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教基答疑(四)812我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着()。来源:教基题库P-25教育的 B.受教育权的分C.教育发展的规模和速 D.教育目在教学中主张培养德才并重的“君子”,强调在德育实践过程中形成“君子”的根本品德。下面体现“君子”根本品德形成过程的是()。来源:教基题库P-3君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是C.不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也中国基础教育的促使认识到,教师将丰富复杂,变动不居的教学过程简括为特殊的认知活动,忽视对生命价值理解和建构,是不全面的。教育的基础,不仅仅是割裂的人认(P-8A.科学-人文教育学B.生命-实践教育学C.生命-社会教育学D.教育学有学着认为,现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一观点所反映出的教育与发展的关系是()来源:教基题库P1-15教育决定发 B.发展决定教C.教育与发展并 D.教育等同于发教育公平是当代教育发展的追求,而“公平”的本质是()来源:教基题库P17-16 现代教育重视()的培养,这是现代教育与传统教育的根本区别。来源:教基题库P18-19 对我国影响最大的教育理论著作是()。来源:教基题库P19-28 C.巴班斯基的《教学过程最优化 D.加里宁的《论教育教育基本要素有()。多选来源:教基题库P21-A.教育场 B.受教育 C.教育 D.教育物三个要 如果有教育内容和 那这里教育场所和物资属于教育影响也不选具有先进的教学理念属于教师的哪方面素养?()来源:教基题库P57-25 C.学科专业素 D.教育专业素教师的心理要素重要体现在()。来源:教基题库P58-29 C.智力因素和非智力因 D.教书育在教育教学互动中,教师和学生首先是()的关系。来源:教基题库P60-3 C.保护与被保 D.相互尊保护4.相互尊重有没有123这三种说法学生容易受到外部环境因素的影响,具有“染于苍则苍,染于黄”的特点,这主体现了学生具有)来源:教基P63-A.依赖为什么不选B.C.向师D. )多选来源:教基题库P69-3教师要懂得教育教学的基本规教师要了解和研究学生的性格、等D.教师的职责不只是教书,还包括育指导课程编制过程最为关键的依据是()。来源:教基题库P76-12 赫尔巴特认为教学过程可分为()系统和方法四阶段。多选来源:教基题库P24-18 狄尔泰的精神科学教育学或文化教育学,有别于其他教育学派的主要特点是()。多选来源:教基题库P2-20 B.重视历史知识的学习和师生间的 )。来源:教基题库P61-1 )教育影响学生。来源:教基题库P61-2A.B.品德修养 )。来源:教基题库P61-3C.参加进修或者其他方式的培D.从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分意教师角色定位的一般认识有()和学生集体的组织者、者、管理者。多选P67-8学生的楷 B.父母的C.知识的 D.学习的控制老师麻烦您能解释一下教师劳动的系统性是什么意思吗?具体的表现是什课程设计是一个科学的过程,课程设计的基础包括()多选来源:教基题库P72-1A社会基础 B学生基础C知识增长的影响D生产力的影响疑问:我明白影响课程的因素有社会知识儿童,那 生产力不属于社会里的影响因素吗B.强调学科之间的关
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