小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置比例尺-叶向阳PPT_第1页
小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置比例尺-叶向阳PPT_第2页
小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置比例尺-叶向阳PPT_第3页
小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置比例尺-叶向阳PPT_第4页
小学数学西南师大六年级上册五图形变化和确定位置比例尺-叶向阳PPT_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

你认识以下三种表示比例尺的方法吗?1)文字比例尺:1:100001020304050m1cm代表10m2)线段比例尺:用米尺量的长度是1cm3)比例尺:你會閱讀地圖嗎?地政總署測繪處例子一青山屯門1:550001cm代表55000cm1cm代表550m青山碼頭高爾夫球場XX用直尺量度的距離是2cm2x5501cm代表550m=1100∴高爾夫球場與碼頭的實際距離是1100m例子二蝴蝶灣1:90001cm代表9000cm1cm代表90m碼頭高爾夫球場X用直尺量度的距離是12cmX12x90=1080∴高爾夫球場與碼頭的實際距離是1080m蝴蝶灣总结利用例子一的比例尺(1:55000):高尔夫球场与码头的实际距离是1100m利用例子二的比例尺(1:9000)::高尔夫球场与码头的实际距离是1080m计算的结果相当接近啊!图上距离:实际距离=比例尺=比例尺图上距离除以实际距离等于比例尺总结为何量度的结果相差那么远,但计算的实际长度却那么接近?比例尺右邊數字的大小,有甚麼不同的意義?除了

地圖外,還有哪些地方

可找到比

例尺

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论