人教版语文七年级下册课文《斑羚飞渡》课件_第1页
人教版语文七年级下册课文《斑羚飞渡》课件_第2页
人教版语文七年级下册课文《斑羚飞渡》课件_第3页
人教版语文七年级下册课文《斑羚飞渡》课件_第4页
人教版语文七年级下册课文《斑羚飞渡》课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

斑羚飞渡斑羚风采斑羚风采斑羚风采可爱的斑羚可爱的小斑羚这就是斑羚，它是羚羊的一种，因为喉部有一块白斑，所以叫斑羚。它是我国二级保护动物，非常珍贵。多栖息于较高的山林中，常在山顶的岩石地区活动，善在险崖上跳跃。斑羚生性温顺，非常讨人喜欢。它的角可以入药，有清热、解毒、平肝等作用，所以常被人捕杀。

沈石溪是我国当代最有名的动物小说作家，曾被称为“另类”作家，原因是他作品的主角都不是人，而是与人一样生于自然、有血有肉的动物。沈石溪说：“动物小说折射的人类社会。动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生物属性的人类思考和借鉴。可以这样说，我是为生命而写作。”走近作者生词排障（学生提出自己不懂的生字、词语，其他同学或教师解答）一、斑羚没有姓名，这只斑羚、那只斑羚是怎样说清楚的？作者注意分类，给它们起了名。分类的名目有“老年斑羚”、“公斑羚”、“母斑羚”、“年轻斑羚、小斑羚”等；个体的名目有“镰刀头羊”、“灰黑色母斑羚”、“一只半大的斑羚”等。细读品味二、试着用简洁的语言概述本文讲述了一个什么样的故事?

一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，在头羊的带领下用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱了困境。三、文章最让你感动，令你震撼的的是哪一个情节？说明理由。四、七八十只斑羚，有三四十对，作者怎样描写这次飞渡？

作者采用详写一对，略写其它的方法。“老斑羚”和“半大斑羚”的试跳情景写得特别详细，从时间上说，不过是几秒钟的事情，作者却用大段文字细细叙述，叙述中又加进作者的悬念，再写飞渡情景，更出人意料，产生惊心动魂的效果。五、镰刀头羊是这场飞渡的组织者，文中重点写了他哪些表现？谈谈对它的认识？六、小说还有哪个形象令你感动？理由？

老斑羚（3段）：以生命为代价，寻求逃生的办法。勇于牺牲七、从斑羚飞渡生死崖的悲壮而感人的故事中，我们看出了动物身上哪些闪耀的东西？1、动物群体的组织性。2、动物的特技。3、群体的合作精神，牺

牲精神。4、智慧，勇气。5、对生存权利的渴

求……根据以上分析，归纳本文中心思想：本文以陷入绝境中的斑羚群为了求生自救，赢得种族生存机会而甘心牺牲的真实故事，讴歌了动物间的互助友爱和自我牺牲精神，也讴歌了它们用生命铸就的辉煌。总结

通过本节课的学习我们了解了斑羚这种可爱的动物，它们对生命的执着与对死亡的无畏令我们敬佩！作为地球的绝对主宰者的我们——人类，

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 医学制药

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论