初三作文指导课-在审题中打开写作思路(仅供参考)(1)课件

初二作文指导课

同学们，我们面对一道作文题，往往不知如何下笔，这是因为没有打开写作思路。今天，我们就来学习——在审题中打开写作思路审题——考场作文的序幕仿佛登高之前的仰望仿佛远征之前的憧憬仿佛艺术创作前的酝酿一句话，审题是你选材、立意、谋篇的开始，它甚至重要到，能够决定考场作文的成败。2012年深圳市中考作文题：

你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程；你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。

(1)请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

(2)文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分，如无法避免，请以**代替。引语式命题作文提示语作文题目要求一、关注三方面:①解读提示语②抓住关键词③看写作要求2012年深圳市中考作文题：

你是挫折，为我的世界荡开圈圈涟漪；你是拼搏，为我的世界激起朵朵浪花；你是追梦，为我的世界犁出段段航程；你是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光；你是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，让我的世界变得如此亮丽。

(1)请以“我的世界因你而亮丽”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。除诗歌外，文体不限。

(2)文中不得出现真实的校名、人名，否则扣分，如无法避免，请以**代替。解读提示语：是一段充满诗意的赞美语。“你”就是使“我”变得“亮丽”的人、物、事……抓住关键词：“你”可以是具体的人、事、物，也可以是抽象的思想、感情、品质等等。

1/我的世界因你而亮丽

我在茫茫人海中遇见了你，就像一次华丽的邂逅，由此拉开帷幕，我的世界从此大放光彩，因为有你，我最依赖的你。

你就像冬日里的一抹阳光，照亮了我在黑夜里前行的道路。时常被你感动，因为你总是给我一些小惊喜，没有任何理由，就这样轻易地被你征服，带给我快乐，带给我幸福。

做事情总是不经过大脑思考，然后你就老爱狠狠地敲我的脑袋，既气愤又无奈，但是你从来不会责怪我，看你那无可奈何的表情，我总会没心没肺地笑。我不会畏惧寒冷，因为我的小掌时常有你的大掌，从心脏处传递，给予我最温暖的温度。

那些细腻的瞬间，那些温馨的回忆，一直环绕在心头，久久，不曾褪去。

我想我不会孤单，因为有你的陪伴。或许，在未来，有一条莫名的的路途，但，我不再害怕，因为我坚信终点会有你的等待，有你在，不管多难，依旧会是未来最美的旅程。我爱你，我的朋友，我的世界因你而亮丽！

清晨，当一缕阳光射进小屋之时，微笑着翻开一本书，盘腿而坐，一只手拄着下巴，一只手握着笔，慢慢思考，慢慢阅读，慢慢沉浸。书中有喜，我乐；书中有悲，我哀，读书时，我便在穿越，穿越到书中，穿越到字里行间。我怕饿，但惟独书能让我废寝忘食，书是我的精神粮食。

喜欢不需要理由。我读书便是如此，这是一种特殊的感情。书的一切都值得我喜欢。我的世界中，我与书永远相伴。我永远都是书女。

夜深了，我又坐在窗口，点起灯，秉灯悦读......

小结一：关注三方面:①解读提示语②抓住关键词

③看写作要求命题作文的导引语往往是命题老师创作的一段精炼而富有启示作用的文字。它对考生理解作文题目的内涵有暗示或明示作用，一般会提示作文的中心，提示可选择的内容或角度。关键词也就是“题眼”，抓住了关键词，也就抓住了写作的重点，才能做到中心明确、主次分明，也明白了写作所要避免的误区。要根据要求写作文二、想出一大片:①运用发散思维②展开联想想象通过多种多样的思维活动，从思维的多角度性、多层次性、开放性进行思考，从自己最熟悉的学校、家庭和社会生活入手，尽可能多地想出可写的人、事、景、物等等（“你”）。示例：以“我的世界因你而亮丽”为题，从多种思维角度，发挥联想、想象，你能想到什么？1.“你”是挫折、拼搏、追梦……“

你”是“我”的奋斗精神2.“你”是呵护的春风，是关爱的雨露，是友善的阳光……“你”可以是别人给“我”的“呵护”、“关爱”、“友善”3.“你”是思辨的春雨，是求索的夏风，是奉献的秋实，是感恩的冬雪……“你”可以是思辨、求索、奉献4.“你”是那些人，那些物，那些事……“你”就是那些让我的世界变得如此亮丽的“人”、“物”、“事”！示例：以“台阶”为题，从多种思维角度，发挥联想、想象，你能想到什么？1、古镇的台阶、故乡的台阶、老屋的台阶、校园的台阶、登山的台阶2、青石板台阶、木质台阶3、走自己铺设的台阶人生的成长过程就像走过一级级台阶幼年、少年、青年是生命的三个台阶4、相互支撑的台阶（人际关系）5、给别人一个台阶（善待别人）给自己一个台阶（善待自己）给孩子一个台阶（家庭教育）给学生一个台阶（学校教育）6、坚实的台阶如坚定的脚步（人生态度)小结二：

联想、想象的方法和角度很多，为了就某个事物展开话题，我们还可以从它的本义、引申义、比喻义、象征义等多种思维角度去展开联想、想象。所以，我们刚才想到了那么多的“台阶”“灯”。三、确立一个点:①最符合题意②最有话可说③最有情可抒④最有理可讲即：确定好你最有把握能写好的写作素材。提醒：要选取独特的、新颖的、与众不同的素材，尽量做到“人无我有，人有我新”。

请用上述方法，以2009年深圳市中考作文题为材料，练习在审题中打开写作思路。四、实战演练：一次班级表演，我发现了自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？

（1）请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇不少于600字，不超过900字的文章。（2）除诗歌外，文