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文档简介

`传统文化传承传统文化传承的意义与价值传统文化传承路径传承哪些传统文化何谓传统文化何谓传统文化（一）文化（二）传统文化（一）什么是文化

文与纹通。

《说文解字》称：“文，错画也，象交叉”。化者，“教行也”。“观乎天文，以察时变。观乎人文，以化成天下”。“文化，是人类在其社会历史发展中不断创造、总结、积累下来的物质财富与精神财富的总和。因此，文化是一种历史现象，是历史发展的体现。”文化是人类特有的现象。文化是一个社会群体所特有的文明现象的总和。

认为文化是一种复合体。英国人类学家、文化学的奠基人E·B·泰勒，在《原始文化》说：文化是“包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所具有的种种能力、习性在内的一种复合整体。”有关文化的几种定义（二）传统文化传统文化是由“传统”和“文化”两个概念复合而成。传统不仅仅只是指过去存在过的东西，它更是指活在现在的过去。

纵向曰“传”，是指时间上的历时性、延续性，是指那些过去有的，现在仍然在起作用的东西，是一代一代传下来的活的东西。

横向曰“统”，它有两层含义：一是指空间的拓展，二是指权威性。传统文化传承的意义与价值文化是“国家兴亡之学，民族盛衰之学”。传统文化的传承能增强民族的凝聚力和向心力；有传承才有创新，传统文化为创新提供了丰厚的文化基础；全球化的背景下，传承传统文化应对文化竞争，提升国家的软实力。传承哪些传统文化传统文化的作用：A.积极的意义B.消极的意义传统文化的相应内容如果一成不变就会起阻碍社会进步、防碍人的发展的消极作用传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求就能对社会与人的发展起积极作用传承哪些传统文化传承要秉持的原则：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用如何对待外来文化？如何看待少数民族的文化？如何把握传承与创新？传统文化传承的路径以整体论的视角建立制度化、精英化、民间化互融共生的传承体系1.制度化传承:核心价值观的确立与推行2.精英化传承:思想的护卫与教化的施行3.民间化传承:礼乐的俗化与规范的践行人教育1.制度化传承:核心价值观的确立与推行2.精英化传承:思想的护卫与教化的施行教育传承传统文化的路径家庭教育:

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