小学科学教育科学三年级上册空气《空气能占据空间吗》教学谢旭蓉PPT

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思考

水

和石子占据了瓶子的空间放石子后放石子前空气能占据空间吗执教：谢旭蓉成都师范银都紫藤小学准备实验材料：水槽、水、纸、透明杯杯子倒立竖直扣入水中，纸团会湿吗？纸团水槽预测1.会湿2.不会湿环节1：压杯入水1.紧塞纸团2.水面撒漂浮物3.竖直倒扣入水槽4.观察杯子内外水面变化

5.检验纸团有没有湿记录：杯内水位线观察：纸团是否打湿

1.湿2.没湿时间：4分钟顺序：1→2→3→4号环节2：扎孔观察1.去掉红色橡皮胶2.竖直倒扣入水槽3.观察杯子内外水面

记录：杯内水位线观察：纸团是否打湿

1.湿2.没湿我发现水杯的水有

变化，说明空气

。时间：3分钟1.向杯底打入空气（1号）2.观察杯子内外水面（其他）3.画出杯内水位线（每人）环节3：打气观察时间：2分钟

研讨

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