北师大版四年级上册语文期中整理复习水平练习题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18北师大版四年级上册语文期中整理复习水平练习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。nùhǒusōngzhīzhēngzháměicānxínɡtàishènchūzhēngzhánǎolúsuìdàopénɡdà2.看拼音，写词语。kuānkuòlǒngzhàodùnshízhújiànqiānshǒuzhuāngjiatiàoyuèpútao3.看拼音写词语。guījuhūxiàoménglóngpàiqiǎngēbofúróngkūlongqiánkūnzāoyāngténgluó4.看拼音，写词语。zhuāngshìmáoyánjìsùtàbùtǎngruòbàqìwèijièwēilì5.读拼音，写词语。xiàɡuìqiāzhùkǒuzhàoyùjìzìháoliànxíwòshǒuwánpíxuánzhuǎnchètuì【形近字词】6.辨字组词。精（_________）娃（_________）溺（_________）衔（_________）情（_________）蛙（_________）弱（_________）街（_________）请（_________）洼（_________）疆（_________）衡（_________）睛（_________）哇（_________）羽（_________）衙（_________）7.比一比，再组词。即（_________）慎（_________）绳（_________）堵（_________）既（_________）填（_________）蝇（_________）赌（_________）堤（_________）竖（_________）须（_________）较（_________）题（_________）坚（_________）顺（_________）狡（_________）8.比一比，再组词。耸（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）聋（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）9.比一比，再组词。劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）10.比一比，再组词。潮（_______）掂（_______）糖（_______）淘（_______）俗（_______）嘲（_______）踮（_______）塘（_______）掏（_______）浴（_______）【选词填空】11.选择合适的词语填空。A．焦躁不安B．和蔼C．慷慨D．彬彬有礼1．傍晚了，爸爸还没回家，妈妈（________）地走来走去。2．小明的爸爸对待别人总是（________），很有绅士风度。3．张老师非常（_______）可亲，同学们都愿意接近他。4．有些富有的个体户很（_______），不断帮助周围的贫困乡亲，使他们也富起来。12.选词填空。呼啸呼唤1．老奶奶微笑着（____）自己的孙子。北风在花园里（____）着。欣赏赞赏3．爸爸向我投来（____）的目光4．巨人（____）着自己的花园。仍然忽然5．这场雨（____）就停了。6．可怜的树（____）满身盖着雪和霜。13.选词填空：A．光彩

B．光亮

C．光芒

D．亮光（1）在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有（______）。（2）它旁边的云片也突然有了（______）。（3）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（______）的了。（4）太阳从云缝里钻出来，放射出耀眼的（______）。14.选字填空。允福乖私1．要做一个（_______）小孩，听爸爸妈妈的话。2．上课不（_______）许讲话。3．过年的时候（________）字要倒着挂。4．我们不能（_________）自放走困在笼子的小鸟。15.选择合适的词语填空。1．高傲骄傲妹妹一直坚持练字，在省书法比赛中获得了一等奖。全家都为她感到（______）。梅花是（______）的，她选择在寒冬开放。2．虽然……但是……无论……都只要……就……志愿者是生活中一道美丽的风景。（______）他们都很普通，（______）都很了不起。（______）你有需要，他们（______）会出现在你面前，给予热情帮助。【修改病句】16.修改病句。1.学习成绩的好坏是三好生的重要条件。____________________________________2.汽车奔驰在辽阔的公路上。___________________________3.早晨五六点钟,在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。___________________________________________________4.我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。___________________________________________________5.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。____________________________________17.修改病句。

（1）我把语文作业基本上全部做完了。_____________________________________（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。_____________________________________（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

_____________________________________18.修改下面的病句。(1)我在花园里观看了五颜六色的红花。_______________________________________(2)十年以后，三个人都成了坚强有力的青年。_______________________________________19.修改病句。1.造纸术是我国古代的四大发明。_______________________________2.我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。_______________________________3.星期天，我步行走到凤凰广场玩。_______________________________4.喝了杯开水以后，我全身才感到有点暖和了。_______________________________20.修改病段。今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。______________________________________________________________【古诗阅读】21.理解古诗，完成填空。1.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。句中“飞将”原本指的是________（谁），在这里指______________，“但使”的意思是_________，这两句诗的意思是__________。2.王翰的《凉州词》中前两句诗是_____________。这两句诗的意思是_____________3.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？“君莫笑”的意思是_________。这两句诗的意思是：__________？从诗句中我们可以体会到________________________4.读到《出塞》中的“万里长征人未还”和《凉州词》中的“古来征战几人回”，你的感受是_____________________22.课堂回放。［1］把诗句补充完整，并完成后面习题。________，远近高低各不同。不识庐山真面目，________。［2］《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。［3］苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____A.

《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》B.

《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》C.

《春晓》《饮湖上初晴后雨》［4］俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。［5］对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____A.

从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。B.

横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。C.

庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。23.阅读。已是傍晚。荨麻上……（俄）叶赛宁已是傍晚。荨麻上闪着（）的露珠。我站在大道旁，倚靠着一棵柳树。（）的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里，传来夜莺的歌声。既温暖又惬意，仿佛围着冬天的火炉。白桦亭亭玉立，如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头，在远处的河对岸，一个（）的更夫，敲着（）的梆点。［1］选择恰当的词语依次填入文中的括号里。困倦沉闷皎洁晶莹［2］这首诗描绘出了一幅美丽的图画，在这幅画中，除了诗人，还有___________________等。如果给这幅画起个名字，我们可以称它为：________。［3］结尾处描写更夫敲着梆点，更突出了乡村傍晚的________。［4］这首诗让我们仿佛置身于宁静祥和的童话世界，寻常可见的乡村景色也变得更美了，充满了诗人的挚爱。请从中选出你最喜欢的诗句，对其进行扩写。__________________________________________24.读诗句，完成练习。炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。［1］上面的诗节选自诗人________所写的《___________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人______________的情怀。［2］下列句子的修辞手法与其他两项不同的一项是（）A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。B.不再胆怯的小白菊，慢慢地起它们的头。C.把它五彩的智慧书页，着阳光一开一收。25.先将古诗补充完整，再回答问题。蜂不论平地与山尖，无限风光尽被占。______________，______________？［1］补全诗句。［2］这首诗的作者是____代诗人_______。［3］这首诗描绘了蜜蜂____的情景，赞颂了蜜蜂____________的精神。【阅读理解】26.阅读文段，完成练习。①若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！＂那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1．文段中“向晚”一词的意思是__________。2．对文段中“天高地阔”一词的理解，最恰当的一项是（）A．天空高远，大地辽阔，形容乡村的环境非常开阔。B．头顶高高的天，脚踏宽阔的地，形容乡村居民胸怀坦荡。C．指乡下人家在门前吃饭，地方开阔，也指他们在饭桌上谈论的话题广，聊起天来毫无拘束。3．第①②自然段描绘了两幅图，如果给这两幅图取名字，第①自然段对应（______），第②自然段对应（______）。A．瓜藤攀缘图B．月夜睡梦图C．门前晚餐图D．鲜花轮绽图4．用“”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了的作用，也是作者情感的集中体现，从中我们可以感受到作者的感情。5．读完文段，乡下人家给你留下了怎样的印象？用自己的话简单写一写。___________________________________________________________________27.课外阅读。太阳花是一种草本植物花。它的茎是淡红色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的、黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。太阳花的生命力很强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。太阳花还耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了昔日的娇艳。太阳花却仍旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一捧泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能给大地增添生机。1．用“”画出文中比喻句，写出用_____________比喻____________。2．用“”画出第2、3自然段的中心句。3．仔细读短文，判断选择，对的打“√”，错的打“×”。（1）太阳花不要根也能栽活，可见它的生命力很强。（______）（2）太阳花是一种木本植物花。（______）（3）“它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。”这句话是说太阳花既比水仙清雅，也比君子兰高贵，平常极了。（______）4．填空。（1）短文4个自然段都是围绕_________来写的，其段与段之间的关系是_____________________。（2）作者写太阳花的样子时，从它的___________、___________、____________三方面来写的。（3）作者写“太阳花”时，抓住了它的________、__________，同时还通过和水仙、君子兰进行____________，反映它外表的_____________。为后文对太阳花品质的赞美作了铺垫。28.阅读文章，回答问题。杨靖宇誓死不降1938年冬，日寇实施惨无人道的归屯并户政策，并勾结日本武装屯田移民，加强对南满抗日根据地的摧残，抗日联军的处境更加艰难。杨靖宇率第一路军一部一千四百多人，进入长白山密林中。次年，在蒙江县境与敌人战斗中受重大损失，队伍剩四百多人。1940年1月，为解决部队给养问题，杨靖宇命部队主力北上，自己带领一支小部队东进。到了最后，他身边仅有7名战士，4名负伤，在零下40度严寒中，没有一粒粮食，仅仅依靠树皮棉絮和雪水充饥，但是他与600人的日伪军顽强作战，誓死不降。伪排长赵廷喜劝降他：“我看你还是投降吧，如今满洲国对投降的人不杀头的。”杨靖宇平静地回答：“我是中国人，不能做这样的事情。如果我们中国人都投降了，咱们中国就完了。”由于叛徒出卖，杨靖宇被敌人包围，在山林中与敌人激战数日，受伤多处，后被敌人包围，在只剩下他一个人的情况下，仍毫不畏惧，顽强抗击，击敌死伤20余人，壮烈殉国。杨靖宇牺牲后，敌人残忍地剖开了他的腹部，惊骇地发现他胃肠里尽是未能消化的枯草、树皮和棉絮，没有一粒粮食，日寇无不震惊。他用鲜血浇灌着和平之花，用生命捍卫了人类的正义。1．“惨无人道”的意思是________。它的近义词有________、________等。2．画线的句子写出了杨靖宇面临的困难主要有：①________，②________，③________，④________。在这种情况下，杨靖宇依然誓死不降，表现了他________的精神。3．读一读伪排长赵廷喜和杨靖宇的对话，想一想，杨靖宇的行为和下面哪句诗表现的一样？（

）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B．人无信不立。C．宁可食无肉，不可居无竹。4．想一想，当敌人看到杨靖宇的胃肠里的枯草、树皮和柳絮的时候，会想什么？___________________________________________________5．在东北抗日联军中，有很多坚贞不屈的革命将士。除了本文中写到的杨靖宇之外，你还知道谁？请你写出两个人名来吧！___________________________________________________29.课内阅读。有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。1．这段话出自课文《_____》，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《后羿射日》等2．这段话中有很多意思相反的词，你能够找出来吗？（______）——（______）（_______）——（_______）（_______）——（______）3．文中有两个形容速度很慢的词语，你能够找出来吗？（_________）（_________）4．联系全文，我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。他的双眼变成了__________，他的四肢和躯干变成了______________，他的血液变成了奔流不息的__________。5．怀着感恩的心，你想对盘古说些什么呢？__________________________________。30.阅读短文，回答问题。没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时，别人就会说，“这表是虚有外表’。”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。1．“喝彩”的“喝”字读作____。这是一个多音字，它的另一个读音是_____，可以组词______。2．画线句子是一个________句，这样写的好处是________。3．文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。_________________________________________________________________4．“我忽然明白过来”，明白了什么呢？__________________________________________________________________【作文】31.写作天地。以“我的动物朋友”为题，完成一篇习作。要写清楚自己的动物朋友是什么？有什么特点？它和你之间有什么有趣的故事？字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。在我们的心里，家乡永远是那么美，一年四季风景如画。请你按照“总一分一总”的结构，好好夸一夸自己的家乡吧！题目自拟，字数不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐作文。本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象？请选择其中一个人，写一篇文章。 要求：1．题目自拟，文章不少于400字。2．抓住人物的特点。3．表达清楚，中心明确。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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