最新寒假社会实践活动方案

第8页共8页最新寒假社会理论活动方案最新寒假社会理论活动方案1尊敬的家长朋友、亲爱的少先队员们：为了认真贯彻落实教育部“关于开展少年传承中华传统美德系列教育活动的通知”要求，根据社会核心价值观日常化的认知、认同、践行的三重途径，让学生度过一个平安、安康、愉快、有意义的假期，决定开展以“践行核心价值观、实现伟大中国梦”为主题的寒假社会理论活动。一、放假时间：20xx年2月23日开场放寒假，下学期于20xx年2月21日正式开学，请同学们在20xx年2月21日上午回校报名、注册，2月23日正式上课。二、开展“践行核心价值观实现伟大中国梦”寒假社会理论活动1.少年传承中华传统美德之“快乐读书活动”。开展“远离网吧、走进书店”读书理论活动，如能坚持和家人一起开展亲子阅读会更好。学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精华和魅力，并从传统文化中汲取营养，自觉践行并熟读社会核心价值观内容。2.少年传承中华传统美德之“墨香书画展示”。开展写春联、绘画等活动，一、二年级队员与父母一起做一张猴年创意美术作品〔A4纸〕；三、四年级的队员做一张“迎新年”相关的手抄报〔8开纸〕；4—6年级画一幅红红火火过新年的美术作品〔8开纸〕；有书法特长的同学自己写对联贴在家门口。3.争做孝敬长辈的好少年：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，拾掇房间……，更体贴父母，孝敬长辈。4.根据家庭情况，适当坚持开展体育锻炼，可结合达标检测的工程进展锻炼。三、开展“播撒平安种子、浇灌生命之花”主题活动1.春节期间走访亲朋好友一定注意交通平安，不骑自行车上街、不在马路上追打闹，不乘坐无牌无证、超载的车辆；在家要特别注意防火、防盗、防骗、防煤气中毒、防触电；不与不良人员来往；不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等。2.燃放烟花爆竹非常危险，请在家长的陪同下燃放烟花爆竹！3.注意网络平安，文明上网，严禁进入网吧、游戏机室等未成年人制止进入的娱乐场所。4.做一个文明的小公民，遵守社会公德，保护环境卫生，自觉遵守公共秩序。注意人身及财产平安，假期在家不要给生疏人开门，未经家长同意，不得私自外出，合理使用压岁钱，不乱花钱，从小养成节俭节约的好习惯。5.抵抗非法、自觉维护社会稳定。春节将至，预祝家长朋友们、少先队员们春节愉快，万事如意！最新寒假社会理论活动方案220xx年春节将近，为使广阔师生度过一个丰富多彩、愉快平安的假期，按照中心校统一布置，结合我校实际，特制订我校本假期社会理论活动方案:1、注意假期平安，做好防食物中毒、煤气中毒、触电、火灾、滑冰溺水、交通事故、烟花爆竹燃放、玩具枪等方面的预防措施，杜绝平安事故的发生。2、以家庭活动为主，主题为“我是爸妈的好帮手”。要求每位同学在家帮助爸爸妈妈做力所能及的事，争当“自理之星”、“家务之星”，开学前请家长在通知书上就此项工作写上评语。三六年级学生写一篇以“我是爸妈的好帮手”或“我学会了__”为题的作文.3、“走进经典、快乐阅读”.(1)一二年级学生坚持背诵小学生必备古诗文,不少于20首,三六年级学生背诵经典古诗,每天一首.(2)每人每天背一句名人名言并练写.(3)搜集春联20句.(4)用田字格本写一篇300字左右的硬笔书法读书笔记。4、开展节俭节约，合理利用压岁钱活动。5、要求学生认真填写寒假作业。6、三六年观看2--4部爱国影片,并写出2篇观后感.7、比一比,看谁假期里学会的英语日常用语多.以上要求，作为我校活动内容，开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况，并整理成书面材料，学校将根据各班整理的书面材料，利用开学典礼对寒假社会理论活动作总结。最新寒假社会理论活动方案3根据高区教育局工作安排，为使学生真正度过一个安康、平安、文明、愉快、有意义的寒假，现制定Xx小学寒假作业方案。一、严格控制作业量。对小学低年级的学生在寒假不布置书面作业。通过安排一些活动，如学唱一首好歌、读一本好书、写一手好字，培养学生的学习习惯；小学高年级可根据学生情况布置适当的语、数、外复习或预习作业及一些综合开放性的作业。作业布置注意让不同的学生能根据自身实际有针对性地稳固进步。二、突出阅读作业，开展“快乐童年亲子读书”活动。推荐寒假课外阅读书目如下：一年级：1、《中华少年阅读经典—让孩子小故事明白大道理》2、《笨笨猪》二年级：1.舒克和贝塔历险记郑渊洁2.《三毛漂泊记》〔全集〕张乐平三年级：1《时代广场的蟋蟀》〔美国〕乔治?塞尔登2《海底两万里》〔法国〕凡尔纳四年级：1、《鼹鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎历险记》汤素兰五年级：1、《失落的一角》〔绘本南海出版社〕2、《小王子》〔法?圣德克旭贝里〕各年级发放《亲子共读记录册》，引导学生养成爱读书、读好书、会读书的良好习惯，实在进步学生对阅读的兴趣和阅读效果。开学举行读书评比活动，评选出“寒假阅读之星”并予以表彰。三、开展民族传统文化和民俗文化教育。通过社会理论活动，让学生体验感受年味及本地民俗风情，认识龙文化，畅谈中国年，畅想幸福生活，规划方案《小学寒假作业方案》。详细做法是：A、一到五年级：举行：“体验在春节”主题理论探究主题可以是：春节的由来、春节中的浪费现象、春节风俗大搜集、采购年货、贴对联的学问、人们的过年消费、年夜饭文化、春节风俗利与弊、压岁钱漫谈……作品形式：照片、资料集锦〔一二年级形式〕、手抄报或调查报告〔中高年级形式〕。【形式仅为参考，各年级可灵敏】评比方式：每班选出5份优秀作品参加学校评选。B、三四五年级：举行“我爱我们的节日·春节”、“生活即教师”读书征文活动征文要求：〔1〕围绕“我们的节日·春节”和“生活即教师”两个主题主题，文题自拟，体裁不限；〔2〕作品必须为原创，并且是没有在任何媒体、网络上公开发表过的；〔3〕稿件要在征文题目下面注明所在班级、作者；〔4〕字数500字左右。〔5〕各班选送5篇优秀作品参加校级选拔。四、积极参加主题理论和自理活动，过一个有意义、安康、文明的假期。1、开展“我是社区小公民志愿者”活动。积极开展社区理论活动。引导孩子在学校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。2、开展“良好习惯养成”活动。催促孩子按照正常作息时间休息，坚持根本的体育锻炼，进步身体素质。有方案地催促孩子认真完成假期作业，鼓励孩子多看安康、有益的影视节目和书刊，增长见识，开阔眼界，让孩子拥有安康的心理和体魄。3、开展“家庭好孩子”三个一活