小学体育教学工作总结模板

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学体育教学工作总结模板小学体育教学工作总结模板作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的熟悉，为巩固学生体质做出应有的付出，这样才无愧于我们的事业和责任。下面就是我给大家带来的小学体育教学工作总结模板，梦想能扶助到大家!

小学体育教学工作总结模板一

一学期来，本人喜欢本职工作，专心学习新的教导理论学识，崇敬学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教导工作做的更好，应做以下几方面：

俗话说："活到老，学到老'，本人一向在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会进展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素质。

为了提高教学质量，为了上好课，我课前专心备好课;专心钻研教材，了解教材的布局，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;组织好课堂教学，我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;喜欢学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切。

我喜欢自己的事业，从不由于个人的私事耽延工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能够长期率领学生坚持业余训练，率领学生科学系统的举行训练。不耽延学生的学习，在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。

在工作中，我潜心研究教材、教法，并积极做好摘记，撰写好心得体会。每年征订教导教学杂志2本以上，在教学中不断察觉自己的缺乏之处。并谦逊的向老教师学习。在本学年的工作中，我取得了确定的劳绩：论文发表《抓好农村小学课余特色工程》发表在，常州教师教导上;《谈体育教学中如何渗透心理健康教导》发表在，中小学心理健康教导上;《一节校内研究课》;《奇异的绳子》分别发表在小学教学设计上。课堂教学：加入市(南片)小学体育课堂教学获片壹等奖;加入市根本功比赛获市叁等奖。

作为一名体育教师应积极合作学校领，导负责开展体育工作，今年的工作实绩如下：打定了第十三届体育节，共有四大项，十几个小项，在比赛中运鼓动的那种精神是值得大家学习的，班与班，生与生之间竞争相当鼓舞真正达成了，促进学生身心之目的，本次体育节获得了圆满告成。回首这六年来自己所做的工作，虽取得了一些小小的劳绩，但我绝不会得志于此，由于我知道能否成为科研型教导者，只有自己去察觉去摸索，我将持续努力，努力察觉自己的缺乏，提升自己的缺乏。

小学体育教学工作总结模板二

一、领导重视，思想领先，熟悉统一，目标明确。

我校领导特别重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它纳入学校整体工作筹划之中，学期初在行政会议上听取体育工作筹划，并予以审议;学期终止听取总结汇报。对于学校举行和加入的重大体育活动，那么在行政会议上予以协调安置，赋予人力、物力、时间上的保证。平日校长除了亲自挂帅以外。学期初辅助教研组制订体育工作筹划，学期终止扶助他们举行工作总结，平日那么共同探讨，解决体育教学中所展现的问题。学校领导还亲自促使全校"两操、一课'的举行，以推动学校的体育工作进一步进展。

长期以来，由于人们受应试教导的影响，对体育工作的熟悉不够，学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的处境特别严重。我校领导坚持贯彻"体育是学校的脸面'的办学宗旨，把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立鼓舞制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班举行播送操评分考核以外，还对各班加入体育活动，加入体育磨练活动的处境和体锻达标率、优秀率作为评比文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以望见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门"主课'。既然如此，就务必专心对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有筹划，有总结;活动有分工，有措施;劳绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，专心备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教导，让学生掌管根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教导。学校领导定期和随机检查教案，随时举行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和"放羊式'教学。

2、依据体育课程标准，因地制宜制订教学筹划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安好教导;⑷抓运动密度;⑸抓磨练实效;⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延迟的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌管根本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师只要学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学筹划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、创办一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有筹划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的根本保证。我们的做法是：⑴集体参与制订学校体育工作筹划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，察觉问题，共同分析，探讨解决手段。⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。⑷每学年全组开展集体备课八次,通过这一活动以提高教师的教学水平。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安置各教师资源

做到教练员、运鼓动、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的筹划.做到了每次训练有教案，有总结。运鼓动的竞技水平有了很的提高。

劳绩只能说明过去，学校决心在县教导局领导下，依靠全体教师，以"新课改'为契机，一如既往地深化体育教导教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，"争一流，创特色'，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

本期取得的劳绩:

1、全期组织了八次集体备课.开展了新教师的汇报课。

2、告成的主办了我校其次十六届运动会.

3、为学校体育代表队充实了新的气力，去其他学校举行了两次运鼓动的选拔。

4、组织了全体体育教师学习新课程标准，变更了上课的质量，

5、组织了我校其次次体育磨练标准的测试,全校99﹪的学生达成了合格标准。

6、组织教师积极参与学校的各项活动，开好了两次骨干教练员会议，一次全体体育教师会议。

7、各年级开展了大课间活动的汇报展演，举行了课间操竞赛评比。

小学体育教学工作总结模板三

在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作处境总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来举行总结。首先，我更加重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以裁减伤害事故的发生，使学生科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中更加重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基矗结果，我在教学中更加重视学生的思想教导，利用体育教材的特点结合概括内容，向学生举行思想教导。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在****年4月13日的****镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在****年4月23日的区体育教师评优课中获得一等奖。

二、播送操工作。

在开学初我重点抓了播送操，由于学生经过一个暑假，对播送操有些目生，如不实时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在校正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对播送操举行教学的。第一，加强对学生的思想教导，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。其次，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要领会、切实、模范、美好。第三，讲解要少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要领会、洪量、切实。第五，校正错误动作要实时。另外，在播送操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县小学的播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的根基上，旧县小学的全体教师都能以身作那么，跟学生一起专心的做操，给学生起到了示范作用。在***镇中心播送操检查中受到了中心领导的好评，这跟小学全体教师的共同努力是分不开的。

三、训练工作。

我能够长期率领学生坚持业余训练，并做到训练有筹划、阶段有测验、测验有记录、率领学生科学系统的举行训练。在训练时间上，为不耽延学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在****年春运会上取得好劳绩。

以上是我本学期的教导教学工作总结。

小学体育教学工作总结模板四

回想过去的一个学期，我能根据学校工作安置专心做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教学工作总结如下：

一、两操工作。

我用了一个多月的时间对一年级学生举行两套播送操教学，学生以前从未接触过系统的播送操，对动作、方向没有丝毫了解，导致用时对比多。一、加强对学生的思想教导，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、专心做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法，通过示范能使学生建立正确的动作表象，我的示范要做到了领会、切实。第三，讲解少而精。结合一年级学生理解才能，我在播送操教学时的讲解，主要是结合示范，用语尽量生活化，让学生易于理解。第四，实时校正错误动作，对学生展现的问题"手把手"地教，力求让学生树立正确的动作概念。学生们经过一个假期，对播送操有些目生。在此后的全校播送操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常展现的错误，保证了学生以健康的身体举行学习、生活。

二、课余训练工作：

我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的熟悉，不自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面进展的人才，为巩固学生体质做出应有的付出，这样才无愧于我们的事业和责任。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断充实自己，要擅长积累阅历，总结成败得失，勇于斟酌敢于创新。不断提高自身的素质。

俗话说："良好的开端，告成的一半'。选材工作是训练的前提，有了好苗子就会事半功倍，体育教师要做有心人。无论在体育课堂还是在课外活动场所，我都四处留意，同时与其他教师沟通，共同了解学生运动状况，察觉好苗子实时编入运动队。在训练中我积极的查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理安置每天的运动负荷，从参赛工程的体能、技术、战术、心理方面对学生赋予指导，保证课余运动训练的有效性。在西翥学区运动会中学校取得了较好的劳绩，在区运会上大片面学生也比有所获。

三、今后教学的努力方向：

1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能实时的采取相应的措施。

2、教法对比单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动上方法对比简朴。

3、课堂上对于以下能教学才能要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

小学体育教学工作总结模板五

本学年，我按照学校工作安置，承担学前班和一年级体育教学工作。扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教导理论学识，扩大自己的学识面。

工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受学生的好评，我专心学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际处境，有筹划，有组织，有步骤地开展工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出以下总结：

一、专心备课，不但备教材备教法而且备学生

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的打定，并制作各种利于吸引学生留神力的好玩教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课书的学识要点，归纳成集。

二、巩固上课技能，提高教学质量

使讲解明显化，条理化，切实化，条理化，切实化，情感化，生动化，做到线索明显，层次清晰，言简意赅，深入浅出。在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴;留神精讲精练，在课堂上我尽量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映热爱上体育课。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的观法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并往往邀请其他老师来听课，征求他们的观法，提升工作。

四、做好课后辅导工作，留神分层教学。

在课后，为不同层次的学生举行相应的辅导，以得志不同层次的学生的需求，制止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的劳绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简朴粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一片面。在此根基上，再教给他们学习的