大班班主任家长工作心得5篇

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大班班主任家长工作心得篇1

一、处境分析：

经过上学期的培养，孩子们在各大领域都有较好的进展。有确定的规矩意识和自我养护才能，大片面幼儿养成了较好的习惯。全体幼儿都能坚持说普遍话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达才能也有所提高;对周边自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，孩子们对数的.概念逐步明显，能学习按确定规律排序，识别圆形、球体等，尝试运用美工材料举行绘画、手工活动，热爱唱歌、跳舞，并且有确定的表现才能。本学期中我们采取相应的措施，更加留神个别指导，获取家长的合作教导，共同使孩子们在原有水平上获得提高。

二、工作思路：

1.以对等、赏识、乐观、进展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，健康成长。

2.老师将安好工作放在首位。严格按时间结缘、离园，巩固工作责任感。

3.定期召开班会，实时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。

4.根据课程内容，坚持每周开展嬉戏活动、嬉戏设计和组织各种课间活动。

5.坚持做好教室卫生清洁工作，为幼儿创设明净、卫生、舒适的学习、生活环境。

三、教导教学：

学期初我们将把才能培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规矩，学习自律，树立规矩意识。创设健康、丰富的环境，强化普遍话的学习，以环境促教导，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好天性、情感的养成。科学合理地开展教导教学工作，面向全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安好教导，提高自我养护的意识和才能。能较纯熟听各种口令和信号做出相应的动作。热爱并能积极加入各种身体磨练活动，初步养成加入体育磨练的习惯。团结友爱、保护公物，具有确定的集体意识。加强对幼儿举行安好教导。

(一)生活常规的培养：

1.欣喜入园、主动问早问好、合作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

2.能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危害嬉戏，不去危害地方。知道安好的根本常识及自我养护方法，会处理可能遇到的简朴危害。

3.饭前便后能够主动的洗手。

4.学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。

5.引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，保护公共卫生。

6.知道天气变化和运动前后实时增减衣服，饭前饭后不做强烈活动。

(二)教导教学常规：

1.积极加入早磨练活动，巩固体质。

2.磨练后能宁静的在各区域有序的举行活动。

3.坐姿写姿正确、不插话、学会专心倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言进展才能。培养幼儿大胆、大胆的品质，激励幼儿能发表自己的观法及建议。激发幼儿对周边事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周边环境。

4.能从生活和嬉戏中学习简朴的数、形、时空等概念。学习使用对比、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

5.嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。

四、家长工作：

本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。

1.召开家长会，让家长了解学期教导工作筹划，征求家长建议，扶助家长理解家园合作的重要性。

2.利用家访、电访、离园时面谈、“校园网络群”等形式与家长沟通、交谈;与家长建立对等和谐的关系。

3.邀请家长来园与幼儿共庆“六一”，组织亲子活动。

五、保育工作方面：

幼儿健康，老师才会喜悦。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要劳绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展。

1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教导小组的成员务必要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前洗手，并按时间消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。

2.搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要明净、无尘;物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在明净、舒适的环境中健康地成长。

3.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教导幼儿要留神个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4.加强幼儿的安好意识教导。活动时教师要先讲规矩，并教幼儿一些自我养护的技能。

大班班主任家长工作心得篇2

我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的流泻。这不，转瞬间夏天来了，暑假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢乐、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。成果也好，可惜也罢，承前避后，为了更好地工作。还是专心地回想一学期的工作吧!

一、思想素养

俗话说：活到老，学到老。要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要就要不断地提高自己、充实自己。所以这个学期买了大量的书，有《幼儿园教导案例专题研究》、《幼儿园科学教导》、《告成了我会更努力》等，从中让我学到了好多道理。一个教师要有广泛的兴趣爱好，渊博的学识，才能深入浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小挚友，经常会问一些科学探索方面的学识、

二、常规工作，坚持不懈

常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安置与组织一日生活，建立良好的常规，制止不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、高兴的空气中学习与生活。这其中也包含我们班二位教师团结一致、齐心协力的结果。

本学期我班共有47名幼儿。这47个孩子的性格，脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地举行教导。说实话，要对每个孩子都很了解那是不成能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能高兴地成长。

孩子升入了大班，不仅在学识技能上要求会更高一些，而且对自我服务才能等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一处境，我们时常举行比赛，如整理自己的物品等活动来提高孩子们的积极性。经过一段时间的努力，察觉孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到更加的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。

三、教导教学

在这个学期中，我不断地探索前进，失败了不怕，不断总结，鼓舞自己，专心学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展，在日常教导活动中，我严格按照《纲要》举行教导。在教学上我根据幼儿不同的天性与兴趣，采取不同的教导方法，留心查看，挖掘小挚友的优点。

同时，我还利用废旧料在生活中对小挚友举行各种教导。例如，利用纸，举行绘画和折纸活动，结果再制成纸球。我这样做是让小挚友明白要俭约资源，养护环境等等的问题，努力让小挚友全方面的进展!在一本书上我看到过我国教导家夏丐尊先生说过这样一句话：“教导不能没有情感，没有爱，就宛如池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教导。”是的，我爱孩子，会精心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同伴一样，我当然还会关切喜欢班里的每一个孩子，让他们热爱我，情愿和我交往挚友。

四、保育方面

作为班主任的我更加重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功勋，而是l两个人共同劳动的结果。更加是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平日交接班时就要实时和保育老师或是另一位老师举行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关切，体弱儿的照管都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力扶助她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心，因此，本学期没有安好事故发生。

大班班主任家长工作心得篇3

工作目标：

高三是整个高中阶段最为关键的一年，本班的工作根据学校和年级的部署和要求，结合学校进展规划，本着“服务于每位学生进展”的工作原那么，以提高学生学科劳绩为宗旨，促进每一位学生身心健康进展。

班级处境分析：

本班有学生41人，其中17男，24女。从高二其次学期期末的劳绩来分析，察觉班级中同学的劳绩普遍进展不均衡，英语这门学科尤为薄弱，其中男生表现的又尤为明显。

工作筹划：

(一)德育方面

1.持续开展爱国主义教导和行为模范的养成教导。

行为模范是良好班风的根基，良好的班风又是良好学风的保障，因此根据学生实际处境，制定相关公约，营造一个良好的学习环境和空气

2.加强诚信教导

时刻留神培养学生的自我意识，以诚信立身。不弄虚作假，待人真诚，心胸宽广，为今后立足社会打下根基

3.持续推进“挚友式”德育交流模式的工作，建立新型的师生关系，推动同学之间、学生与家长之间的和谐风围

4.培养强有力的班干部队伍

对于只有热心但不会工作的既交给工作又教授方法;对有工作才能，但又怕耽延学习的就对他们举行全心全意为人民服务的思想教导，此外，在各项活动中不断察觉和培养积极分子，扩大积极分子的队伍

5.积极开展家访，保持家校联系

保持和家长的沟通和交流，将学校教导与家庭教导有机的联系在一起，促进学生全面进展

6.全面支持各项活动

激励学生积极参与运动会，歌咏比赛等多项活动

(二)学习方面

1.协调与任课教师的关系

经常与各课教师联系，进一步了解学生在课堂上的处境，教导学生学好各门功课

2.做好考前心理疏导和考后分析工作

培养学生良好的心理素质及考后实时总结分析的习惯

3.开展“培优补缺”工作，更加要重视做好“托底”工作。要对班级的4、5位临界学生举行个别有筹划的辅导。

4.要组织好学生问卷调查和座谈会，听取学生对教学观法的反应，提出提升教学的创办性建议。

(三)日常工作方面

1.关注学生心绪变化，及学习状况，通过促膝谈心，加强沟通

2.对寄宿生和家庭处境对比特殊的学生赋予更多的关切

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大班班主任家长工作心得篇4

(一)班级工作人员做到：

1、班级保教人员在思想上务必树立“安好第一”意识，做到工作到位，时刻留神孩子活动处境，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安好防范工作。

2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危害物品入园，如有要收回。严格幼儿安好制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。

3、保证教室的通风、明净，保证区角材料的安好、卫生，玩具定期消毒玩具。

安好教导周的筹划

4、实时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，察觉问题实时汇报，并实时打电话举行家访了解理由。

6、户外活动时,教师专心检查活动场地的安好性，实时摈弃担心全因素，确保幼儿安好，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我养护才能,与家长紧密合作,加强防范意识,让幼儿在有安好意识的根基上,时时指点自己或他人留神安好。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊处境须拿来接人字条或有效证件。

9、午休时，组织幼儿宁静入寝，指点幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡查，察觉奇怪处境实时报告。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我养护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机举行教导，并采取正面引导。

(二)在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安好。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟目生人走，不吃目生人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿彼此监视,拿器械时彼此扶助，保证幼儿安好。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留神安好，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

8、教幼儿一些必要的消防学识，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。

以上是本班在安好方面的筹划，各种活动将在在幼儿园一日生活、教导教学活动、嬉戏的各个环节中自然地举行，通过形式多样的活动扶助幼儿懂得自我养护的简朴学识和方法，才能真正保证幼儿的安好。在今后的工作中，我们更会坚韧树立“安好责任重于泰山”的意识，牢牢绷紧安好这根弦，防患于未然。努力营造一个稳定、安好、和谐的教导环境。

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大班班主任家长工作心得篇5

一、对幼儿举行了操作习惯的培养

1、教孩子熟悉数学书，掌管正确的翻书方法，学会怎样珍爱书。

2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。

我班经过一学期的强化训练，孩子们已纯熟的掌管了学具的操作方法，没有一人的学具和书损失。

二、嬉戏式的教学活动

在课前我专心分析教材，画好挂图，打定好所需教具。以培养孩子“主动学习、规律推理、创造斟酌、解决问题”的才能为主旨，活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴，巩固数学学习的乐趣，让孩子在轻松、喜悦的情境下开展与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作阅历，建构完整的数理概念，让孩子更热爱数学并养成主动探索，追求学识的兴趣和良好品质。

更加是在本期的《组合建构篇》活动中，孩子对变化万千的方块学具分外感兴趣，我充分抓住孩子的兴趣，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿举行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学识开展，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性学识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知才能。并且在活动中我提防巩固教学的多样性，提高了孩子的动手操作才能和主动自学的才能。

通过一期的学习，孩子在听故事、玩嬉戏的喜悦环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的才能，奠定了一生都受用的根基。

三、紧密的家园合作

家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽略，更该担负片面的责任。所以在活动中我分外提防与家长沟通，争取家长的合作。让家长参与孩子的学习，辅助幼儿园共同构建孩子的心智与学习才能进展接待您。

本学期，孩子们完成的《亲子手册》我都专心的检查过，孩子们在家长的辅助下完成得分外好。可见，紧密的家长工作取得了确定的成效。

四、取得的成果

1、孩子们对数学活动分外感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。

3、孩子们对数学活动很有信仰，并容许努力抑制数学活动中的困难，相信自己的数学才能。

3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。

4、孩子们主动自学的才能提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的才能，具有创造斟酌的才能、规律推理的才能，有探新的猛烈愿望。

5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。

不断学习提高自身素质

提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教导事业的责任心，才能提高自身的素质和教学才干。本人在本学期中，积极加入各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝结力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有筹划，

教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是分外重视的。这一学期中，我们专心留心地备好每一节教导活动，并在每一节教导活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证学识的正确性。我们还留心了解每个孩子的性格特点及学习处境，针对他们不会的、掌管不好的，加以辅导与练习。

安好工作不容忽略

生命安好高于一切。为了保证幼儿在园内的安好，我们要加强幼儿园的各方面安好工作，对幼儿举行安好教导，提高幼儿的安好意识及自我养护的才能，并深入举行安好教导及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安好意识，熟谙灭火、应急疏散安好常识，纯熟掌管灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本才能，巩固组织实施扑救初期火灾的才能以及引导人员疏散的技能，创办“平安校园”构建和-谐社会，创造安好的教导环境，在市消防大