小学数学西南师大六年级上册九总复习六年级上册数学圆的复习PPT

回顾整理系统梳理圆是平面上的一种曲线图形。

请你把课前整理的有关圆的知识跟同学交流一下。圆心O确定圆的位置半径r确定圆的大小直径d轴对称图形无数条对称轴圆的认识系统梳理圆的周长圆的面积圆概念公式推导C=πd或C=2πr概念公式推导Ｓ＝πr²

o

复习圆的有关概念系统梳理圆心决定圆的位置。or

复习圆的有关概念系统梳理连接圆心与圆上任意一点的线段叫做半径。半径决定圆的大小。or

复习圆的有关概念系统梳理在同一个圆里，半径有无数条，长度都相等。odr

复习圆的有关概念系统梳理通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做直径。od

复习圆的有关概念系统梳理在同一个圆里，直径有无数条，长度都相等。odr

复习圆的有关概念系统梳理在同一个圆里，直径是半径的2倍，半径是直径的一半。d=2r,r=d÷2012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周2厘米

复习圆的有关概念系统梳理圆是轴对称图形吗？它有多少条对称轴？··

复习圆的周长系统梳理围成圆的曲线的长度叫圆的周长。··

复习圆的周长系统梳理

通过测量与计算，我们发现一个圆的周长总是直径的（）倍多一些。圆周率是一个圆的（）除以（）的商。用字母（）表示，这是一个无限不循环小数。3周长直径π··

复习圆的周长系统梳理圆的周长计算公式用字母怎么表示？C

=πd

或

C

=2πr

复习圆的周长系统梳理练一练：（2）r＝4cm，C＝（3）C＝12.56m，r＝（1）d=4dm,C=12.56dm25.12cm2m··圆所占平面的大小叫做圆的面积。

复习圆的面积系统梳理

复习圆面积的推导系统梳理我们采用等分剪拼法来研究圆的面积计算方法。下面以等分成32份为例。长方形的面积与圆的面积相等。拼成的长方形与原来的圆之间有什么联系？长方形的长是圆的（）。长方形的宽是圆的（）。周长的一半:r半径:r２Ｃ（r）r长方形的面积与圆的面积相等。因为圆的面积

=长方形的面积=长×

宽

所以圆的面积：

=（

）

×（）S=拼成的长方形与原来的圆之间的联系：长方形的长是圆的（）。长方形的宽是圆的（）。周长的一半:r半径:rrrr2

复习圆的面积系统梳理练一练：（2）C＝62.8m，s＝（1）r=2dm,s=12.56dm2314m2复习半圆

系统梳理

半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。下图是一个直径是４厘米的半圆，你会求它的周长和面积吗？半圆的面积等于圆面积的一半。4厘米

复习圆环的面积系统梳理我们还学会计算一个圆环的面积。

如右图，外圆半径是R，内圆半径是r，求圆环面积是多少？可以这样想：圆环面积=外圆面积－内圆面积

用S环表示圆环面积，R表示外圆半径，r表示内圆半径。

S环=R2-r2我们还可以简便计算：S环=

（R2-r2

）orR一、认真思考巧填空.1、圆的直径是8厘米，半径是（）厘米，周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。2、大圆的半径是小圆半径的2倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，大圆面积是小圆面积的（）倍。3、（）和（）的比值叫圆周率，用字母（）表示，它的近似值是（）。425.1250.2424圆的周长它的直径π3.14

查漏补缺

智慧大比拼

查漏补缺（１）半径的长短决定圆面积的大小。………………（）二、我会辨别：（２）一个圆的周长是它半径的π倍。………………（）（３）周长相等的两个圆，面积也相等。……………（）（４）圆的半径扩大3倍，圆的周长和面积都扩大3倍。（）√××√（５）周长相等的长方形，正方形与圆，圆的面积最大。（）√

智慧大比拼

查漏补缺三、知识活用

智慧大比拼

阳光小学有一个圆形花坛，现在沿着它的外沿修一条宽1米的石子路，已知花坛的半径是5米。求石子路面的面积。提示：画图分析再计算。

1、复习后的感觉怎么样，有哪些新收获？

2、在以前的学习中这个单元你什么知识学得最好，什么