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课堂引入泸县云龙镇茅坝学校刘德洪课堂探索你发现了什么？泸县云龙镇茅坝学校刘德洪课堂探索===分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？它们的分子、分母有什么变化？泸县云龙镇茅坝学校刘德洪
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×2×2课堂探索×2×2
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12÷2÷2÷2÷2分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。
分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。泸县云龙镇茅坝学校刘德洪3128214按要求涂色，再比较它们的大小。泸县云龙镇茅坝学校刘德洪
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41==分子不一样，分母不一样，它们的大小为什么还是相等的？课堂探索3128214泸县云龙镇茅坝学校刘德洪3×04×034分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
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=？课堂探索下面这样列式行吗？为什么？泸县云龙镇茅坝学校刘德洪课堂练习5421789泸县云龙镇茅坝学校刘德洪3.下面算式对吗？如果有错，错在哪里？××√课堂练习()4331239129=¸¸=泸县云龙镇茅坝学校刘德洪4.判断对错，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（）×√×课堂练习泸县云
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