小学数学西南师大五年级下册二分数西师版小学五年级数学下册第二单元《约分和通分》PPT_第1页
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文档简介

学习目标知道最简分数的含义，理解什么是约分，掌握约分的方法并能用这个方法正确地约分。掌握用找分母的最小公倍数的方法，把两个异分母分数化成同分母分数。体会约分和通分在数学中的作用。复习导入2.写出28和42的公因数和最大公因数。1.什么叫分数的基本性质？3.写出8和12的最小公倍数。探索新知这堆卡片有50张，其中30张是彩色卡片。能把这个分数化成分子分母比较小的分数吗？探索新知用分数的性质可以……像上面这样，把一个分数化成同它相等，且分子、分母都比原来小的分数的过程，叫约分。课堂小结这样做就是约分。探索新知用公因数去除除看……先用公因数2去除，再用公因数5去除。251553例题精讲用它们的最大公因数10去除53这种方法又快又对。课堂小结分子、分母是互质数的分数是最简分数。典题精讲433172解答：学以致用探索新知哪个工人检验得快一些？探索新知叔叔检验得快一些。化成分母相同的分数再比较。我用8和6的公倍数48作公分母。探索新知叔叔检验得快一些。我用8和6的最小公倍数24作公分母。课堂小结●把几个分母不相同的分数，分别化成和原来分数相等并且分母相同的分数的过程，叫做通分。什么叫通分？通分有什么作用？●通分可以比较两个分母不同的分数的大小。典题精讲解题思路：学以致用易错提醒化简。易错提醒：最简分数的最终结果是分子与分母互质！学以致用在○里填上“>”，“<”或“=”。说说你是怎么比的。>><<比较下面分数的大小,说说你发现了什么?分子、分母差相同的真分数，分母大的分数大。课堂总

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