人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件

校园台球大赛活动策划方案20XX精选为了活跃我校大学生文化氛围、促进同学间的友谊，加强台球爱好者之间的技术交流，丰富学生的业余生活，最主要的是想通过本次活动增强班级的内部团结和班级的凝聚力，特举办此次台球大赛活动!活动时间：12月6号，9号，12号，每天下午3点半至5点。活动场地：齐鲁台球厅活动流程策划：以班级报名1、12月6号第一轮;12月9号第二轮，第三轮;12月12号第四轮;2、每天下午3点半由班委会组织同学们集体进入比赛地点。负责人：班委会活动规则：1、比赛必须让球进入指定的洞内;2、打进一次白球，停杆一次;3不允许跳球，不允许爬上台球桌;4、男女组分开进行比赛，规则一样;5、第一轮根据运动员的人数制作签，每个签号做两个签，抽到相同签号者进行比赛，赢者进入下一轮。如人数有单，抽到单张签号者直接进入下一轮;6、将这一轮的按照第一轮的抽签比赛方法进行比赛;7、按照上面的规则最后决出3到4人进行轮流比赛决出1，2，3名予以奖励;8、每次抽签在每轮比赛前进行;9、对进入第三轮复赛者予以优秀奖。活动奖项及奖品：凡进入复赛者获得：：：10第三课

社会生活离不开规则一、维护秩序校园台球大赛活动策划方案20XX精选第三课社会生活离不开1学习目标1、知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；2、社会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会规则3、懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序学习目标1、知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居2预习导学1、_____是社会生活的一种有序状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、______、交通秩序和公共场所秩序等。2、社会秩序正常运行需要_____。______是人们安居乐业的保障。3、社会规则是人们为了维护_____的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。在生活中，调节我们的行为规则有很多，如__________4、社会规则明确社会秩序的____。社会规则保障_______的实现。社会秩序生产秩序秩序社会秩序有秩序道德、纪律、法律实现内容预习导学1、_____是社会生活的一种有序状态。与人们日3？？？？？？？？？运用你的经验？？？？？？？？？运用你的经验4人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件5人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件6运用你的经验以上图片体现了哪些方面的社会秩序？你喜欢在哪些环境中生存？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？为什么说生活需要秩序？运用你的经验以上图片体现了哪些方面的社会秩序？71、社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。（2）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。（3）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。知识点一社会生活有秩序1、社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：8知识点二维护秩序靠规则安全有序的社会生活靠什么来维持？社会规则为维护秩序起到了什么作用？知识点二维护秩序靠规则安全有序的社会生活靠什么来维持？9知识点归2.维护秩序靠规则（1）社会规则是为了维护有秩序的社会环境而形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。（2）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其责、各安其位、尽职尽责，各得其所。（3）社会规则保障社会秩序的实现。知识点归2.维护秩序靠规则10拓展空间你看到了哪些混乱的局面？没有规矩不成方圆，我们该怎么做？拓展空间11人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件12知识点归纳总结

维护秩序1、社会生活有秩序2、维护秩序靠规则知识点归纳总结维护秩序13做一个守秩序的好公民秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量，……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在----（阿米尔）做一个守秩序的好公民秩序意味着光明和安宁，意味着内在的14人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件15校园台球大赛活动策划方案20XX精选为了活跃我校大学生文化氛围、促进同学间的友谊，加强台球爱好者之间的技术交流，丰富学生的业余生活，最主要的是想通过本次活动增强班级的内部团结和班级的凝聚力，特举办此次台球大赛活动!活动时间：12月6号，9号，12号，每天下午3点半至5点。活动场地：齐鲁台球厅活动流程策划：以班级报名1、12月6号第一轮;12月9号第二轮，第三轮;12月12号第四轮;2、每天下午3点半由班委会组织同学们集体进入比赛地点。负责人：班委会活动规则：1、比赛必须让球进入指定的洞内;2、打进一次白球，停杆一次;3不允许跳球，不允许爬上台球桌;4、男女组分开进行比赛，规则一样;5、第一轮根据运动员的人数制作签，每个签号做两个签，抽到相同签号者进行比赛，赢者进入下一轮。如人数有单，抽到单张签号者直接进入下一轮;6、将这一轮的按照第一轮的抽签比赛方法进行比赛;7、按照上面的规则最后决出3到4人进行轮流比赛决出1，2，3名予以奖励;8、每次抽签在每轮比赛前进行;9、对进入第三轮复赛者予以优秀奖。活动奖项及奖品：凡进入复赛者获得：：：10第三课

社会生活离不开规则一、维护秩序校园台球大赛活动策划方案20XX精选第三课社会生活离不开16学习目标1、知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业；2、社会规则维护社会秩序；人们应自觉遵守社会规则3、懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序学习目标1、知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居17预习导学1、_____是社会生活的一种有序状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、______、交通秩序和公共场所秩序等。2、社会秩序正常运行需要_____。______是人们安居乐业的保障。3、社会规则是人们为了维护_____的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。在生活中，调节我们的行为规则有很多，如__________4、社会规则明确社会秩序的____。社会规则保障_______的实现。社会秩序生产秩序秩序社会秩序有秩序道德、纪律、法律实现内容预习导学1、_____是社会生活的一种有序状态。与人们日18？？？？？？？？？运用你的经验？？？？？？？？？运用你的经验19人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件20人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件21运用你的经验以上图片体现了哪些方面的社会秩序？你喜欢在哪些环境中生存？如果没有秩序，我们的生活将会怎样？为什么说生活需要秩序？运用你的经验以上图片体现了哪些方面的社会秩序？221、社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。（2）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。（3）社会秩序是人们安居乐业的保证。有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。知识点一社会生活有秩序1、社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：23知识点二维护秩序靠规则安全有序的社会生活靠什么来维持？社会规则为维护秩序起到了什么作用？知识点二维护秩序靠规则安全有序的社会生活靠什么来维持？24知识点归2.维护秩序靠规则（1）社会规则是为了维护有秩序的社会环境而形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。（2）社会规则明确社会秩序的内容。使大家各司其责、各安其位、尽职尽责，各得其所。（3）社会规则保障社会秩序的实现。知识点归2.维护秩序靠规则25拓展空间你看到了哪些混乱的局面？没有规矩不成方圆，我们该怎么做？拓展空间26人教版道德和法治八年级上第三课第一框维护秩序课件27知识点归纳总结