德育教育实施方案

Word———德育教育实施方案为进一步落实《xxx学校关于加强和改进新形势下德育工作实施看法》，仔细贯彻执行学校国家委提出的“内强素养，外树形象，以人为本，科学进展”的办学方略，培育造就有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，为实现以法治校与以德治校的有机结合，依据学校实际，特制定本实施方案。

一、现状分析

1、随着学校招生规模的扩大，同学之间进展很不平衡，成果参差不齐，思想意识心情波动较大，部分同学学习基础差，缺乏自信，学习无爱好，无动力，无目标，不文明、不道德的不良行为习惯多，自控力量较差，令家长头痛，但这部分同学往往有剧烈的表现欲，有肯定的爱好特长，民办法识，公平意识特别剧烈,可塑性还很大。因此，行为习惯有待进一步规范，养成教育更需要进一步强化。

2、学习成果优秀的同学也不同程度存在着一些问题，主要表现在自以为是的傲慢心理，可怕别人超过自己的嫉妒心理，难以接受批判的虚荣心理和可怕挫折的脆弱心理，这部分同学也需要予以指导、关注。

3、经过多年的常抓不懈，我校已基本形成良好的师德师风。但老师个体进展仍不平衡，师德师风建设力度仍要加大，管理责任更需强化。

4、独生子女比例逐年增多，家长对孩子期望值较高，单亲家庭和特困同学的增加，给学校德育工作带来新的问题。

二、培育目标

1、培育同学具有良好的道德品质、遵纪守法的行为习惯和辨别是非的力量。

2、教育和引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观；

3、使同学养成良好的学习习惯，引导同学树立胜利者的观念；

4、培育家长满足、社会有用的人才。

三、应对策略

转变育人观念，通过学习，提高熟悉，形成“人人都能胜利，人人都能成才”的教育理念。

1、做到“三全管理”和“四育人”的协调进展。

建立和完善“三全管理”机制。

全员管理。即从校长到教职员工，每个人都是德育工，人人都要讨论德育工作。各处室肯定要贯彻德育为首的原则，教务处要求全体老师充分发挥课堂教学主渠道的作用，留意挖掘教材本身的育人因素，把对同学的思想教育列入到老师的考核评估之中；教科处要把德育作为重要的校本课题进行讨论，把思想教育内容作为检查老师教案的重要组成部分；总务处要强化以同学为本的服务意识，财务做到公开透亮，公物修理要准时，进一步提高饮食质量。学校要充分调动全体教职员工德育工作的乐观性、主动性和制造性，学校要形成全员育人的良好风气。

全面管理。即从德、智、体、美、劳等各方面加强对同学进行思想道德教育。课堂教学注意挖掘教材中的德育因素，发挥其主渠道作用，各类活动以其特有的形式发挥中间作用，校风、班风、学风，校内育人环境建设不断影响感染熏陶着同学，从而保证全面管理的实施。

全程管理。即从同学每天起床到晚休，以至从同学入校到五年毕业都要有明确详细的要求，学校制定德育工作活动配档表，把德育全年的工作和同学五年受教育的活动全都包括进去，便于全程管理的详细实施。

我们实行“三全管理”最突出的特点是促进“四育人”的协调进展，即教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的协调进展。全体教职员工要端正思想，克服那种只管教书、不管育人，只管工作、不管育人的局面。在环境育人方面，从校舍、校容、校貌，到学校的一草一木都要进行科学规划合理布局，做到“学校无空地，到处都育人；学校无闲人，人