大学生活动中心课件

大学生活动中心课件100424大学生活动中心课件1004241内容框架问题一：关于大学生活动中心概念简述特征分析问题二：关于大学生活动中心的设计功能组成与使用要求空间布局与建筑形态设计实例分析内容框架问题一：关于大学生活动中心2概念简述大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所，属于文化娱乐类建筑或称文化馆类建筑。概念简述大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术3大学生活动中心课件4大学生活动中心课件5大学生活动中心课件6功能组成与使用要求（一）文化娱乐建筑的功能组成

文化娱乐建筑没有统一的功能模式，往往随其社会职能、服务对象、和建设条件的变化存在较大的差别。就一般情况而言，常包括五大功能部分：群众活动用房学习辅导用房专业工作用房行政管理及辅助用房公共服务空间(交通空间、卫生间、小卖、餐饮等）功能组成与使用要求（一）文化娱乐建筑的功能组成7功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求

1.群众活动用房内容组成

——包括观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房、阅览用房或多功能厅等。性质及一般要求

——人流量较大，应组织便捷的流线及快速疏散。注：开放性，应有方便的对外联系；独立性，有时应考虑单独开放；考虑多功能使用的可能性；功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求8功能组成与使用要求观演用房包括门厅、休息厅、观演厅、舞台、化妆室、放映室、卫生间等。观演厅规模不宜>500座。超过300座时，可参照剧院或电影院设计要求，地面应有升起。小于300座时，可不考虑视线升起，以便形成平地面，供多功能使用。观演厅使用面积包括开敞式舞台在内，按0.5-0.7㎡/座计算。多功能厅面积不宜小于200平方米，当为矩形房间时，宽度不宜小于10米。功能组成与使用要求观演用房9观演用房

功能组成与使用要求观演用房功能组成与使用要求10

功能组成与使用要求游艺用房包括乒乓球、台球、棋牌、电子游戏等。游艺室使用面积不宜小于下列要求：大游艺室65㎡；中游艺室45㎡；小游艺室25㎡。净高不宜<3.4米，兼作健身房时，不宜<3.6米。功能组成与使用要求游艺用房11功能组成与使用要求功能组成与使用要求12交谊用房包括舞厅、歌厅、茶座及相应的配套设施。茶座应设开水间、服务间及小卖部等辅助房间。应设置单独对外出入口，以便独立使用。舞厅宽度不宜小于10米。功能组成与使用要求交谊用房功能组成与使用要求13功能组成与使用要求功能组成与使用要求14展览用房包括展厅、展廊等空间形式，需配备储藏间。每个展厅使用面积不宜<65平方米。参观路线应精心组织，做到合理通畅。以自然采光为主，并应避免眩光及直射光。功能组成与使用要求展览用房功能组成与使用要求15阅览用房包括阅览室、资料室、书刊库等房间。远离嘈杂环境，提供安静的阅读空间。应有充足的自然采光，照度均匀。采光窗应设遮光设施。儿童阅览室宜单独设于门厅附近。功能组成与使用要求阅览用房功能组成与使用要求16(二）各类用房的使用要求

2.学习辅导用房内容组成——综合排练厅、普通教室、合班教室、专用教室等。性质及一般要求有较大的人流量，且疏散时间集中。不完全开放。需要安静的学习环境。综合排练厅主要供器乐、声乐舞蹈等使用，应配备储藏、更衣等辅助房间，净高应>3.6米。功能组成与使用要求(二）各类用房的使用要求功能组成与使用要求17（二）各类用房的使用要求

3.专业工作用房内容组成——书法、美术、音乐、摄影、舞蹈、戏曲等。性质及一般要求——不对公众开放。为研究人员或教员提供各种专业工作室。需要安静的环境。不同的专业用房应满足各自的使用要求。功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求功能组成与使用要求18（二）各类用房的使用要求

4行政管理用房内容组成——办公、会议、接待、值班等。性质及一般要求——内部用房，私密性强。出入口应与公众入口分开。相对安静的环境。与其它用房之间既要隔离，又要联系方便。功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求功能组成与使用要求19（三）功能组织的基本原则与方法

1合理的功能分区将各种空间或房间按使用要求、相互间联系的密切程度、相互间可能存在的不利影响组合成不同的功能块，并使各功能块间既有必要的联系，又有必要的隔离。功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求20（三）功能组织的基本原则与方法动静分区（动/静）内外有别（内部工作区/对外服务区）行政管理内静专业工作内/外静学习辅导外静群众活动观演外动游艺外闹展览外动阅览外静交谊外闹功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求21功能组成与使用要求功能组成与使用要求22（三）功能组织的基本原则与方法

1合理的功能分区分区方法——竖向分区水平分区功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求23功能组成与使用要求功能组成与使用要求24（三）功能组织的基本原则与方法

2简捷的活动流线区分各功能空间人流特点，并据此作出布局安排。观演空间、学习辅导集中而有序游艺空间、工作管理分散而无序交谊空间集中而无序展览空间分散而有序功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求25（三）功能组织的基本原则与方法集中而有序——紧邻门厅，必要时设单独出入口，以最短捷的流线集散。集中而无序——集中在独立区域，必要时设单独出入口，避免对其他部分的交通干扰。人流分散——创造便于自由选择活动项目的流线，减少人流迂回带来干扰。功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求26（三）功能组织的基本原则与方法

3开放的组织结构适应服务功能的扩展适应经营方式的改变适应活动项目的调整功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求27（四）功能组织的基本模式功能组成与使用要求（四）功能组织的基本模式功能组成与使用要求28建筑空间布局与建筑形态（一）空间布局与建筑形态生成的制约因素

1内在因素功能——功能分区/流线组织技术——采光通风/建筑节能/结构体系空间——流动、渗透、穿插、过渡2外部因素环境——道路交通/城市空间/景观环境/文化传统/气候……审美——大众审美心理/设计师个人偏好建筑空间布局与建筑形态（一）空间布局与建筑形态生成的制约因素29(1)空间组合方法①按功能分区进行空间组合文化馆一般分为群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分、行政管理部分四大功能区。群众活动部分又可分为观演、交谊、游艺、展览、阅览等小的功能区。这些功能区之间存在着闹与静、主与次、内与外、联系与分隔等关系，其中以闹与静的关系对空间组合影响最大。为了避免闹干扰静，它们应相互分开，但又要便于管理、疏散安全。其处理方法通常有三种：

a将闹和静的部分按楼层分开。

b从平面布置上先划分四大功能区，再将不同功能区中的闹、静部分采取相对隔离措施，如在两者间插入楼梯、过厅、卫生间、连廊等。c综合运用前两种手法。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态30(1)空间组合方法②按各房间的功能关系进行空间组合在功能分区的基础上，进一步分析各房间的功能关系，以确定各个房间的位置。

a内外有别。文化馆建筑至少要有两个对外出入口，一个是群众出入口，一个是管理辅助出入口。在一些较大型的文化馆建筑中，诸如观演厅、舞厅还需要单独设对外出入口。

b闹静分区。在功能分区上，要求安静的房间宜设置在楼层或者当设在底层时宜远离门厅或有干扰的房间，而那些人流多、干扰大的房间宜设置在底层，并邻近主要门厅和出入交通最为直接的部位。

c开放性组合。文化馆建筑的每一个功能内容不像其他类建筑多为封闭式，文化馆建筑的有些功能空间完全可以呈开放式组合。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态31(1)空间组合方法③根据使用特点进行空间组合很多使用房间都有配套的服务房间，如管理室、贮藏间等，它们应成组布置。游艺活动内容多，趣味性强，吸引力大，人流往返频繁，并有一定噪音产生，应单独设区，靠近主要出入口。展览与阅览部分应安排在较醒目位置。学习辅导用房、专业工作用房大部分都需要安静的环境，宜有单独出入口，或与工作人员共用一个出入口。当文化馆为多层建筑时，宜将使用人数多的房间如观演厅、游艺厅、展览厅放在底层。④根据文化馆规模、结构与设备布置的要求进行空间组合规模大的文化馆，房间划分可以细一些。规模小的文化馆，宜将功能相近的房间进行合并，设计成多功能厅或灵活可变的空间形式。为了使结构布置合理，宜将开间、进深、层高相同的房间相对集中，或上下重叠。卫生间或其他用水较多的房间宜布置在底层，或上下重叠。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态32(1)空间组合方法⑤根据文化馆建筑的流线特点进行空间组合由于文化馆建筑的各活动用房不仅活动方式不同，而且参加活动的人员流动方式也极不相同，因此，流线呈现出集中与分散、有序与无序、平行与交叉等特点。

a门厅(或大厅)是各种流线汇集的枢纽，因此，在此处宜采取中心辐射形组织各种流线通往楼层和底层的各个功能区。

b观演大厅的人流既是大量集中的，又是定时定向地有序流动，因此，应以最短的流线集散。

c歌舞厅的人流集中，但呈随机无序的特点，宜控制在具有类似活动环境的区域内，尽可能减少对安静活动区域的干扰。

d其他活动用房的人流多数呈既分散又无序的特点。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态33(1)空间组合方法

⑥为尽可能多地使用房间创造良好的物理环境空间组合应使大多数使用房间有良好的朝向、天然采光和自然通风条件。可以适当设置庭园，既可提供户外活动场地，丰富景观，又有利于改善采光、通风条件。⑦满足安全疏散的要求文化馆设计必须严格遵守防火规范中的有关规定。文化馆的建筑耐火等级，对于高层建筑不应低于二级，对于多层建筑不应低于三级。当五层或五层以上设有群众活动、学习辅导用房时，文化馆应设电梯。观演厅、展览厅、舞厅、大游艺室等人员密集用房宜设在底层，并有直接对外的安全出口。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态34（2）空间组合形式文化馆建筑的空间组合形式主要有三类，即集中式、庭院式和分散式。①集中式组合这种组合形式布局紧凑，用地经济，适用于占地规模小的文化馆。功能分区常按楼层进行划分。为了增加露天活动场地，可以设置屋顶花园，或在屋顶设儿童活动和老人活动场地，但应有必要的安全措施。建筑空间布局与建筑形态（2）空间组合形式建筑空间布局与建筑形态35建筑空间布局与建筑形态建筑空间布局与建筑形态36（2）空间组合形式②庭院式组合庭院可以是单院，也可以是多院。北方庭院一般较封闭，南方庭院宜开敞一些。庭院中可以设置绿化，也可适当安排室外活动场地。如果在庭院上加玻璃顶盖，则形成中庭，活动不受气候影响，但造价会增加许多。③分散式组合当基地较大，或基地被山坡、水面、树木分割得较破碎时，可以采用分散式组合。这种组合形式的房屋结构简单，施工方便，分区明确，可以分期建设，但占地较多，管线较长，管理也不方便。建筑空间布局与建筑形态（2）空间组合形式建筑空间布局与建筑形态37建筑空间布局与建筑形态庭院式组合（河北邯郸苏曹镇文化中心）建筑空间布局与建筑形态庭院式组合（河北邯郸苏曹镇文化中心）38建筑空间布局与建筑形态分散式组合（南京南湖小区文化馆）建筑空间布局与建筑形态分散式组合（南京南湖小区文化馆）39(3)灵活空间设计由于文化馆开展的活动经常会发生变化，要求使用空间应有较大的灵活性和适用性。灵活空间的设计手法常常有以下几种：①流动式空间②幕隔式空间装置可开闭帷幕，分隔简便易行。③灵活隔断式空间采用橱柜、书柜、屏风等可以移动的家具进行空间分隔，灵活性很大。④多用途空间又称多功能厅。这种空间应兼顾各种用途的需要。例如，当观演厅也兼作舞厅、大游艺室时，地面应设计为平地，坐椅应是活动的。⑤灵活单元式空间将空间设计成若干单元，既可按单元独立使用，也可将若干单元连通起来使用。建筑空间布局与建筑形态(3)灵活空间设计建筑空间布局与建筑形态40建筑空间布局与建筑形态流动式空间巴塞罗那德国馆建筑空间布局与建筑形态流动式空间巴塞罗那德国馆41建筑空间布局与建筑形态幕隔式空间美国某儿童俱乐部游艺室建筑空间布局与建筑形态幕隔式空间美国某儿童俱乐部游艺室42建筑空间布局与建筑形态大空间灵活分割日本桐生市文化中心图书馆建筑空间布局与建筑形态大空间灵活分割日本桐生市文化中心图书馆43多用途厅形式浙江绍兴市文化馆观演厅、展览厅建筑空间布局与建筑形态多用途厅形式浙江绍兴市文化馆观演厅、展览厅建筑空间布局与建筑44建筑空间布局与建筑形态（二）空间布局与形态构思的基本步骤功能分区确定基本功能体块

空间布局

形体选择与组合

深化平面设计造型推敲与加工总体构思（总平面设计）建筑空间布局与建筑形态（二）空间布局与形态构思的基本步骤总体45

1.功能分区，将各房间进行归类

2.确定基本功能体块确定大空间与小空间的组合关系独立单层/组合多层线性/点状根据面积确定矩形体块的体量

建筑空间布局与建筑形态1.功能分区，将各房间进行归类建筑空间布局与建筑形态46建筑空间布局与建筑形态

3.空间布局，依据环境及功能要求将各功能体块置于适当位置，同时考虑交通组织与空间组织

建筑空间布局与建筑形态3.空间布局，依据环境及功能要求将47建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审美要求，将矩形体块变换为其它形体。

建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审48建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审美要求，将矩形体块变换为其它形体。

建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审49注意形体的统一与变化重视联结体及交通空间的造型作用

建筑空间布局与建筑形态注意形体的统一与变化建筑空间布局与建筑形态50建筑空间布局与建筑形态建筑空间布局与建筑形态51大学生活动中心课件52（二）空间布局与形态构思的基本步骤

5.深化平面设计

6.造型推敲与加工建筑空间布局与建筑形态（二）空间布局与形态构思的基本步骤建筑空间布局与建筑形态53实例项目名称：城市艺术中心第三期设计人：MichaelMaltzanArchitecture建造地点：美国，洛杉矶实例项目名称：城市艺术中心第三期54大学生活动中心课件55大学生活动中心课件56大学生活动中心课件57大学生活动中心课件58大学生活动中心课件59大学生活动中心课件60大学生活动中心课件61大学生活动中心课件62大学生活动中心课件63大学生活动中心课件64Herstedlund社区中心所在地：丹麦Albertslund竣工日期：2009年设计单位：DorteMandrup建筑事务所原名称：CommunitycentreHerstedlund总面积：875平米建筑面积：408平米Herstedlund社区中心65大学生活动中心课件66大学生活动中心课件67大学生活动中心课件68大学生活动中心课件69大学生活动中心课件70大学生活动中心课件71大学生活动中心课件72大学生活动中心课件73大学生活动中心课件74大学生活动中心课件75德国齐默恩社区中心设计单位：Ecker建筑事务所建筑面积：1100平米德国齐默恩社区中心76大学生活动中心课件77大学生活动中心课件78大学生活动中心课件79大学生活动中心课件80大学生活动中心课件81大学生活动中心课件82大学生活动中心课件83货币银行学金融学院第十章货币需求

学习要点:货币需求是指人们通过对各种资产的安全性、流动性和盈利性的综合衡量后所确定的最优资产组合中所愿意持有的货币量。1、从理论上说，人们对货币的需求大致可分为对交易媒介的需求和对资产形式的需求，但在现实生活中，这两类货币需求是相互交融的。

货币银行学金84货币银行学金融学院第十章货币需求

2、人们对货币的需求决定于他们持有货币的各种动机。所以，凡是决定或影响人们持有货币的动机的因素，就是决定或影响货币需求的因素。这类因素很多，也很复杂。其中最主要的有收入状况、市场利率、信用的发达程度、消费倾向、社会商品可供量、物价水平、货币流通速度及人们的心理因素等。在这些因素中，有些只影响个人的货币需求，也有些则影响整个经济的货币需求。

货币银行学金85货币银行学金融学院第十章货币需求

3、货币需求函数是以货币需求作为因变量，以决定或影响货币需求的各种因素作为自变量而建立起来的函数关系式。货币需求函数中的变量可分为规模变量、机会成本变量及其他变量。4、费雪的现金交易说和剑桥学派的现金余额说是传统货币数量说的两种代表性学说。这两种学说原是作为一种货币价值理论或物价理论而提出的，但它们后来却成了现代货币需求理论的重要渊源。

货币银行学金86货币银行学金融学院第十章货币需求

5、凯恩斯的流动性偏好理论分析了人们持有货币的三大动机，交易动机、预防动机和投机动机。前两种动机的货币需求是对交易媒介的需求，可合称为“交易性的货币需求”，后一种动机的货币需求则是对闲置的货币余额的需求，即对资产形式的需求，可称为“投机性的货币需求”。凯恩斯认为，交易性的货币需求是收入的增函数，而投机性的货币需求则是利率的减函数。

货币银行学金87货币银行学金融学院第十章货币需求

6、凯恩斯学派经济学家对凯恩斯流动性偏好理论的发展是围绕着三大动机的货币需求理论展开的。其中最有代表性的鲍莫尔的存货模型和托宾的资产选择理论。前者是对凯恩斯交易动机货币需求理论的发展，提出交易动机的货币需求不仅是收入的增函数，而且也是利率的减函数。后者则是对凯恩斯投机动机货币需求理论的发展，在维持投机动机的货币需求与利率呈反向关系的基本结论的前提下，分析了人们在同一时间同时持有包括货币在内的多种不同收益率的金融资产这一客观情况。货币银行学金88货币银行学金融学院第十章货币需求

弗里德曼的新货币数量说以货币需求函数的形式加以表述。在这一货币需求函数中，弗里德曼以恒久性收入作为总财富的代表，以债券的预期收益率、股票的预期收益率及实物资产的预期收益率作为机会成本变量，同时还以人力财富与非人力财富之比以及其他综合变量作为影响货币需求的其他因素。因此，从本质上说，弗里德曼的新货币数量说既是对传统货币数量说的继承和发展，又是对凯恩斯流动性偏好说的继承和发展。

货币银行学金89货币银行学金融学院第十章货币需求

第一节货币需求的概念第二节货币需求的决定因素一、收入状况（Y）（一）收入水平的高低与货币需求成正比（二）人们取得收入的时间间隔与货币需求成正比货币银行学金90货币银行学金融学院第十章货币需求

图10-1每一个月支付一次工资的情形

1000元

500元平均货币持有额1/52/53/54/55/5

货币银行学金91货币银行学金融学院第十章货币需求

图10-2每半个月支付一次工资的情形

500元

250元平均货币持有额1/51/202/52/203/53/204/54/20

货币银行学金92货币银行学金融学院第十章货币需求

二、市场利率（r）（一）市场利率决定人们持有货币的机会成本（二）市场利率影响人们资产持有形式的选择三、信用的发达程度（Cr）四、消费倾向(Cp)货币银行学金93货币银行学金融学院第十章货币需求

五、货币流通速度(V)六、社会商品可供量(Q)七、一般物价水平(p)八、人们的预期和偏好(E)九、制度因素十、其他因素货币银行学金94货币银行学金融学院第十章货币需求

第三节货币需求函数一、货币需求函数的含义所谓货币需求函数，就是将决定和影响货币需求的各种因素作为自变量，而将货币需求本身作为因变量而建立起来的数量变化关系。M=f(Y,r,Cr,Cp,V,Q,P,E,…….)货币银行学金95货币银行学金融学院第十章货币需求

二、货币需求函数的作用货币需求函数的作用主要有如下三个：第一，分析各种因素对货币需求的不同影响，包括影响的方向，也包括影响的程度。第二，通过计量研究来验证货币需求理论的某一结论。第三，在取得各种有关资料的基础上，利用货币需求函数来测算一定时期内全社会的货币需求量，以作为制定货币政策、控制货币供给的依据。

货币银行学金96货币银行学金融学院第十章货币需求

三、货币需求函数中的变量（一）规模变量——财富与收入（二）机会成本变量——货币与非货币资产的预期收益率（三）其他变量货币银行学金97货币银行学金融学院第十章货币需求

第四节货币需求理论一、传统货币数量说所谓“货币数量说”（TheQuantityTheoryofMoney），是指以货币的数量来解释货币的价值或一般物价水平的一种理论。（一）费雪的现金交易说MV=PT（二）剑桥学派的现金余额说M=KPY

货币银行学金98货币银行学金融学院第十章货币需求

二、凯恩斯的流动性偏好理论（一）交易动机的货币需求交易动机的货币需求是指人们为进行日常交易而产生的货币需求。这一货币需求的数量主要决定于收入的数量，且与收入的数量成正比。（二）预防动机的货币需求 预防动机的货币需求是为应付那些意料之外的支出而产生的货币需求。这一货币需求也主要决定于收入的数量，而且也与收入的数量成正比。货币银行学金99货币银行学金融学院第十章货币需求

（三）投机动机的货币需求所谓投机动机的货币需求，实际上是指人们对闲置货币余额的需求。人们之所以持有闲置的货币余额，是为了在利率变动中进行债券的投机，以获取利润。这一货币需求与市场利率成反比。货币银行学金100货币银行学金融学院第十章货币需求

（四）流动性陷阱在一种极端情形下，当利率低到一定程度时，整个经济中所有的人都预期利率将上升，从而所有的人都希望持有货币而不愿持有债券。在这种情况下，投机动机的货币需求将趋于无穷大，此时，若继续增加货币供给，将如数地被人们无穷大的投机动机的货币需求所吸收，从而利率不再下降。这种极端的情形，就是所谓的“流动性陷阱”。货币银行学金101货币银行学金融学院第十章货币需求

（五）凯恩斯的货币需求函数M=M1+M2=L1（Y）+L2（r)式中，M表示货币总需求；M1表示交易性的货币需求；M2表示投机性的货币需求；Y表示收入；r表示市场利率；L1表示M1与Y的函数关系；L2表示M2与r的函数关系。货币银行学金102货币银行学金融学院第十章货币需求

三、鲍莫尔的存货模型鲍莫尔（W.J.Baumol）的存货模型是对凯恩斯交易动机的货币需求理论的发展。根据凯恩斯的理论，交易动机的货币需求只是收入的函数，而与利率无关。鲍莫尔则通过分析，发现即使是交易动机的货币需求，也同样是利率的函数，而且同样是利率的递减函数。平方根公式：

交易动机货币需求的收入弹性和利率弹性分别为正二分之一和负二分之一。货币银行学金103货币银行学金融学院第十章货币需求

四、托宾的资产选择理论托宾（J.Tobin）的资产选择理论是对凯恩斯投机动机的货币需求理论的发展。凯恩斯的理论无法解释人们既持有货币、又持有债券这种现象，更无法说明人们同时持有收益率各不相同的其他多种金融资产这一现实生活中普遍存在的事实。托宾的资产选择理论不仅得出了投机性货币需求与利率呈反向变动关系的结论，而且还通过人们资产组合的选择和调整行为，解释了货币与其他各种金融资产同时被人们所持有的现象。

货币银行学金104货币银行学金融学院第十章货币需求

五、弗里德曼的新货币数量说1956年，米尔顿·弗里德曼发表《货币数量说的重新表述》一文，以货币需求理论的形式，提出新货币数量说。（一）货币需求的决定因素1、总财富总财富（包括人力财富与非人力财富）是制约人们货币需求量的规模变量。但是，由于总财富无法用货币来加以直接地测量，因而它以恒久性收入为代表而成为货币需求函数中的一个变量。

货币银行学金105货币银行学金融学院第十章货币需求

2、人力财富与非人力财富的比例一般地说，人力财富在总财富中所占的比例越大，则货币需求就相对越多。3、货币及其他资产的收益其他资产的收益是人们持有货币的机会成本。所以，其他资产的收益率越高，货币需求就越少；反之，其他资产的收益率越低，则货币需求就越多。在弗里德曼的货币需求函数中，被作为机会成本变量的主要有债券的预期收益率、股票的预期收益率及实物资产的预期收益率（即预期物价变动率）。4、影响货币需求的其他因素

货币银行学金106货币银行学金融学院第十章货币需求

（二）货币需求函数

式中，M表示名义货币需求量，P表示物价水平，rb表示债券的预期收益率，re表示股票的预期收益率，表示物价水平的预期变动率，也就是实物资产的预期收益率，W表示非人力财富占总财富的比例，Y表示名义恒久性收入，u表示影响货币需求的其他因素。货币银行学金107大学生活动中心课件100424大学生活动中心课件100424108内容框架问题一：关于大学生活动中心概念简述特征分析问题二：关于大学生活动中心的设计功能组成与使用要求空间布局与建筑形态设计实例分析内容框架问题一：关于大学生活动中心109概念简述大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所，属于文化娱乐类建筑或称文化馆类建筑。概念简述大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术110大学生活动中心课件111大学生活动中心课件112大学生活动中心课件113功能组成与使用要求（一）文化娱乐建筑的功能组成

文化娱乐建筑没有统一的功能模式，往往随其社会职能、服务对象、和建设条件的变化存在较大的差别。就一般情况而言，常包括五大功能部分：群众活动用房学习辅导用房专业工作用房行政管理及辅助用房公共服务空间(交通空间、卫生间、小卖、餐饮等）功能组成与使用要求（一）文化娱乐建筑的功能组成114功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求

1.群众活动用房内容组成

——包括观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房、阅览用房或多功能厅等。性质及一般要求

——人流量较大，应组织便捷的流线及快速疏散。注：开放性，应有方便的对外联系；独立性，有时应考虑单独开放；考虑多功能使用的可能性；功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求115功能组成与使用要求观演用房包括门厅、休息厅、观演厅、舞台、化妆室、放映室、卫生间等。观演厅规模不宜>500座。超过300座时，可参照剧院或电影院设计要求，地面应有升起。小于300座时，可不考虑视线升起，以便形成平地面，供多功能使用。观演厅使用面积包括开敞式舞台在内，按0.5-0.7㎡/座计算。多功能厅面积不宜小于200平方米，当为矩形房间时，宽度不宜小于10米。功能组成与使用要求观演用房116观演用房

功能组成与使用要求观演用房功能组成与使用要求117

功能组成与使用要求游艺用房包括乒乓球、台球、棋牌、电子游戏等。游艺室使用面积不宜小于下列要求：大游艺室65㎡；中游艺室45㎡；小游艺室25㎡。净高不宜<3.4米，兼作健身房时，不宜<3.6米。功能组成与使用要求游艺用房118功能组成与使用要求功能组成与使用要求119交谊用房包括舞厅、歌厅、茶座及相应的配套设施。茶座应设开水间、服务间及小卖部等辅助房间。应设置单独对外出入口，以便独立使用。舞厅宽度不宜小于10米。功能组成与使用要求交谊用房功能组成与使用要求120功能组成与使用要求功能组成与使用要求121展览用房包括展厅、展廊等空间形式，需配备储藏间。每个展厅使用面积不宜<65平方米。参观路线应精心组织，做到合理通畅。以自然采光为主，并应避免眩光及直射光。功能组成与使用要求展览用房功能组成与使用要求122阅览用房包括阅览室、资料室、书刊库等房间。远离嘈杂环境，提供安静的阅读空间。应有充足的自然采光，照度均匀。采光窗应设遮光设施。儿童阅览室宜单独设于门厅附近。功能组成与使用要求阅览用房功能组成与使用要求123(二）各类用房的使用要求

2.学习辅导用房内容组成——综合排练厅、普通教室、合班教室、专用教室等。性质及一般要求有较大的人流量，且疏散时间集中。不完全开放。需要安静的学习环境。综合排练厅主要供器乐、声乐舞蹈等使用，应配备储藏、更衣等辅助房间，净高应>3.6米。功能组成与使用要求(二）各类用房的使用要求功能组成与使用要求124（二）各类用房的使用要求

3.专业工作用房内容组成——书法、美术、音乐、摄影、舞蹈、戏曲等。性质及一般要求——不对公众开放。为研究人员或教员提供各种专业工作室。需要安静的环境。不同的专业用房应满足各自的使用要求。功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求功能组成与使用要求125（二）各类用房的使用要求

4行政管理用房内容组成——办公、会议、接待、值班等。性质及一般要求——内部用房，私密性强。出入口应与公众入口分开。相对安静的环境。与其它用房之间既要隔离，又要联系方便。功能组成与使用要求（二）各类用房的使用要求功能组成与使用要求126（三）功能组织的基本原则与方法

1合理的功能分区将各种空间或房间按使用要求、相互间联系的密切程度、相互间可能存在的不利影响组合成不同的功能块，并使各功能块间既有必要的联系，又有必要的隔离。功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求127（三）功能组织的基本原则与方法动静分区（动/静）内外有别（内部工作区/对外服务区）行政管理内静专业工作内/外静学习辅导外静群众活动观演外动游艺外闹展览外动阅览外静交谊外闹功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求128功能组成与使用要求功能组成与使用要求129（三）功能组织的基本原则与方法

1合理的功能分区分区方法——竖向分区水平分区功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求130功能组成与使用要求功能组成与使用要求131（三）功能组织的基本原则与方法

2简捷的活动流线区分各功能空间人流特点，并据此作出布局安排。观演空间、学习辅导集中而有序游艺空间、工作管理分散而无序交谊空间集中而无序展览空间分散而有序功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求132（三）功能组织的基本原则与方法集中而有序——紧邻门厅，必要时设单独出入口，以最短捷的流线集散。集中而无序——集中在独立区域，必要时设单独出入口，避免对其他部分的交通干扰。人流分散——创造便于自由选择活动项目的流线，减少人流迂回带来干扰。功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求133（三）功能组织的基本原则与方法

3开放的组织结构适应服务功能的扩展适应经营方式的改变适应活动项目的调整功能组成与使用要求（三）功能组织的基本原则与方法功能组成与使用要求134（四）功能组织的基本模式功能组成与使用要求（四）功能组织的基本模式功能组成与使用要求135建筑空间布局与建筑形态（一）空间布局与建筑形态生成的制约因素

1内在因素功能——功能分区/流线组织技术——采光通风/建筑节能/结构体系空间——流动、渗透、穿插、过渡2外部因素环境——道路交通/城市空间/景观环境/文化传统/气候……审美——大众审美心理/设计师个人偏好建筑空间布局与建筑形态（一）空间布局与建筑形态生成的制约因素136(1)空间组合方法①按功能分区进行空间组合文化馆一般分为群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分、行政管理部分四大功能区。群众活动部分又可分为观演、交谊、游艺、展览、阅览等小的功能区。这些功能区之间存在着闹与静、主与次、内与外、联系与分隔等关系，其中以闹与静的关系对空间组合影响最大。为了避免闹干扰静，它们应相互分开，但又要便于管理、疏散安全。其处理方法通常有三种：

a将闹和静的部分按楼层分开。

b从平面布置上先划分四大功能区，再将不同功能区中的闹、静部分采取相对隔离措施，如在两者间插入楼梯、过厅、卫生间、连廊等。c综合运用前两种手法。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态137(1)空间组合方法②按各房间的功能关系进行空间组合在功能分区的基础上，进一步分析各房间的功能关系，以确定各个房间的位置。

a内外有别。文化馆建筑至少要有两个对外出入口，一个是群众出入口，一个是管理辅助出入口。在一些较大型的文化馆建筑中，诸如观演厅、舞厅还需要单独设对外出入口。

b闹静分区。在功能分区上，要求安静的房间宜设置在楼层或者当设在底层时宜远离门厅或有干扰的房间，而那些人流多、干扰大的房间宜设置在底层，并邻近主要门厅和出入交通最为直接的部位。

c开放性组合。文化馆建筑的每一个功能内容不像其他类建筑多为封闭式，文化馆建筑的有些功能空间完全可以呈开放式组合。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态138(1)空间组合方法③根据使用特点进行空间组合很多使用房间都有配套的服务房间，如管理室、贮藏间等，它们应成组布置。游艺活动内容多，趣味性强，吸引力大，人流往返频繁，并有一定噪音产生，应单独设区，靠近主要出入口。展览与阅览部分应安排在较醒目位置。学习辅导用房、专业工作用房大部分都需要安静的环境，宜有单独出入口，或与工作人员共用一个出入口。当文化馆为多层建筑时，宜将使用人数多的房间如观演厅、游艺厅、展览厅放在底层。④根据文化馆规模、结构与设备布置的要求进行空间组合规模大的文化馆，房间划分可以细一些。规模小的文化馆，宜将功能相近的房间进行合并，设计成多功能厅或灵活可变的空间形式。为了使结构布置合理，宜将开间、进深、层高相同的房间相对集中，或上下重叠。卫生间或其他用水较多的房间宜布置在底层，或上下重叠。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态139(1)空间组合方法⑤根据文化馆建筑的流线特点进行空间组合由于文化馆建筑的各活动用房不仅活动方式不同，而且参加活动的人员流动方式也极不相同，因此，流线呈现出集中与分散、有序与无序、平行与交叉等特点。

a门厅(或大厅)是各种流线汇集的枢纽，因此，在此处宜采取中心辐射形组织各种流线通往楼层和底层的各个功能区。

b观演大厅的人流既是大量集中的，又是定时定向地有序流动，因此，应以最短的流线集散。

c歌舞厅的人流集中，但呈随机无序的特点，宜控制在具有类似活动环境的区域内，尽可能减少对安静活动区域的干扰。

d其他活动用房的人流多数呈既分散又无序的特点。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态140(1)空间组合方法

⑥为尽可能多地使用房间创造良好的物理环境空间组合应使大多数使用房间有良好的朝向、天然采光和自然通风条件。可以适当设置庭园，既可提供户外活动场地，丰富景观，又有利于改善采光、通风条件。⑦满足安全疏散的要求文化馆设计必须严格遵守防火规范中的有关规定。文化馆的建筑耐火等级，对于高层建筑不应低于二级，对于多层建筑不应低于三级。当五层或五层以上设有群众活动、学习辅导用房时，文化馆应设电梯。观演厅、展览厅、舞厅、大游艺室等人员密集用房宜设在底层，并有直接对外的安全出口。建筑空间布局与建筑形态(1)空间组合方法建筑空间布局与建筑形态141（2）空间组合形式文化馆建筑的空间组合形式主要有三类，即集中式、庭院式和分散式。①集中式组合这种组合形式布局紧凑，用地经济，适用于占地规模小的文化馆。功能分区常按楼层进行划分。为了增加露天活动场地，可以设置屋顶花园，或在屋顶设儿童活动和老人活动场地，但应有必要的安全措施。建筑空间布局与建筑形态（2）空间组合形式建筑空间布局与建筑形态142建筑空间布局与建筑形态建筑空间布局与建筑形态143（2）空间组合形式②庭院式组合庭院可以是单院，也可以是多院。北方庭院一般较封闭，南方庭院宜开敞一些。庭院中可以设置绿化，也可适当安排室外活动场地。如果在庭院上加玻璃顶盖，则形成中庭，活动不受气候影响，但造价会增加许多。③分散式组合当基地较大，或基地被山坡、水面、树木分割得较破碎时，可以采用分散式组合。这种组合形式的房屋结构简单，施工方便，分区明确，可以分期建设，但占地较多，管线较长，管理也不方便。建筑空间布局与建筑形态（2）空间组合形式建筑空间布局与建筑形态144建筑空间布局与建筑形态庭院式组合（河北邯郸苏曹镇文化中心）建筑空间布局与建筑形态庭院式组合（河北邯郸苏曹镇文化中心）145建筑空间布局与建筑形态分散式组合（南京南湖小区文化馆）建筑空间布局与建筑形态分散式组合（南京南湖小区文化馆）146(3)灵活空间设计由于文化馆开展的活动经常会发生变化，要求使用空间应有较大的灵活性和适用性。灵活空间的设计手法常常有以下几种：①流动式空间②幕隔式空间装置可开闭帷幕，分隔简便易行。③灵活隔断式空间采用橱柜、书柜、屏风等可以移动的家具进行空间分隔，灵活性很大。④多用途空间又称多功能厅。这种空间应兼顾各种用途的需要。例如，当观演厅也兼作舞厅、大游艺室时，地面应设计为平地，坐椅应是活动的。⑤灵活单元式空间将空间设计成若干单元，既可按单元独立使用，也可将若干单元连通起来使用。建筑空间布局与建筑形态(3)灵活空间设计建筑空间布局与建筑形态147建筑空间布局与建筑形态流动式空间巴塞罗那德国馆建筑空间布局与建筑形态流动式空间巴塞罗那德国馆148建筑空间布局与建筑形态幕隔式空间美国某儿童俱乐部游艺室建筑空间布局与建筑形态幕隔式空间美国某儿童俱乐部游艺室149建筑空间布局与建筑形态大空间灵活分割日本桐生市文化中心图书馆建筑空间布局与建筑形态大空间灵活分割日本桐生市文化中心图书馆150多用途厅形式浙江绍兴市文化馆观演厅、展览厅建筑空间布局与建筑形态多用途厅形式浙江绍兴市文化馆观演厅、展览厅建筑空间布局与建筑151建筑空间布局与建筑形态（二）空间布局与形态构思的基本步骤功能分区确定基本功能体块

空间布局

形体选择与组合

深化平面设计造型推敲与加工总体构思（总平面设计）建筑空间布局与建筑形态（二）空间布局与形态构思的基本步骤总体152

1.功能分区，将各房间进行归类

2.确定基本功能体块确定大空间与小空间的组合关系独立单层/组合多层线性/点状根据面积确定矩形体块的体量

建筑空间布局与建筑形态1.功能分区，将各房间进行归类建筑空间布局与建筑形态153建筑空间布局与建筑形态

3.空间布局，依据环境及功能要求将各功能体块置于适当位置，同时考虑交通组织与空间组织

建筑空间布局与建筑形态3.空间布局，依据环境及功能要求将154建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审美要求，将矩形体块变换为其它形体。

建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审155建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审美要求，将矩形体块变换为其它形体。

建筑空间布局与建筑形态4.形体选择与组合，依据功能、环境及审156注意形体的统一与变化重视联结体及交通空间的造型作用

建筑空间布局与建筑形态注意形体的统一与变化建筑空间布局与建筑形态157建筑空间布局与建筑形态建筑空间布局与建筑形态158大学生活动中心课件159（二）空间布局与形态构思的基本步骤

5.深化平面设计

6.造型推敲与加工建筑空间布局与建筑形态（二）空间布局与形态构思的基本步骤建筑空间布局与建筑形态160实例项目名称：城市艺术中心第三期设计人：MichaelMaltzanArchitecture建造地点：美国，洛杉矶实例项目名称：城市艺术中心第三期161大学生活动中心课件162大学生活动中心课件163大学生活动中心课件164大学生活动中心课件165大学生活动中心课件166大学生活动中心课件167大学生活动中心课件168大学生活动中心课件169大学生活动中心课件170大学生活动中心课件171Herstedlund社区中心所在地：丹麦Albertslund竣工日期：2009年设计单位：DorteMandrup建筑事务所原名称：CommunitycentreHerstedlund总面积：875平米建筑面积：408平米Herstedlund社区中心172大学生活动中心课件173大学生活动中心课件174大学生活动中心课件175大学生活动中心课件176大学生活动中心课件177大学生活动中心课件178大学生活动中心课件179大学生活动中心课件180大学生活动中心课件181大学生活动中心课件182德国齐默恩社区中心设计单位：Ecker建筑事务所建筑面积：1100平米德国齐默恩社区中心183大学生活动中心课件184大学生活动中心课件185大学生活动中心课件186大学生活动中心课件187大学生活动中心课件188大学生活动中心课件189大学生活动中心课件190货币银行学金融学院第十章货币需求

学习要点:货币需求是指人们通过对各种资产的安全性、流动性和盈利性的综合衡量后所确定的最优资产组合中所愿意持有的货币量。1、从理论上说，人们对货币的需求大致可分为对交易媒介的需求和对资产形式的需求，但在现实生活中，这两类货币需求是相互交融的。

货币银行学金191货币银行学金融学院第十章货币需求

2、人们对货币的需求决定于他们持有货币的各种动机。所以，凡是决定或影响人们持有货币的动机的因素，就是决定或影响货币需求的因素。这类因素很多，也很复杂。其中最主要的有收入状况、市场利率、信用的发达程度、消费倾向、社会商品可供量、物价水平、货币流通速度及人们的心理因素等。在这些因素中，有些只影响个人的货币需求，也有些则影响整个经济的货币需求。

货币银行学金192货币银行学金融学院第十章货币需求

3、货币需求函数是以货币需求作为因变量，以决定或影响货币需求的各种因素作为自变量而建立起来的函数关系式。货币需求函数中的变量可分为规模变量、机会成本变量及其他变量。4、费雪的现金交易说和剑桥学派的现金余额说是传统货币数量说的两种代表性学说。这两种学说原是作为一种货币价值理论或物价理论而提出的，但它们后来却成了现代货币需求理论的重要渊源。

货币银行学金193货币银行学金融学院第十章货币需求

5、凯恩斯的流动性偏好理论分析了人们持有货币的三大动机，交易动机、预防动机和投机动机。前两种动机的货币需求是对交易媒介的需求，可合称为“交易性的货币需求”，后一种动机的货币需求则是对闲置的货币余额的需求，即对资产形式的需求，可称为“投机性的货币需求”。凯恩斯认为，交易性的货币需求是收入的增函数，而投机性的货币需求则是利率的减函数。

货币银行学金194货币银行学金融学院第十章货币需求

6、凯恩斯学派经济学家对凯恩斯流动性偏好理论的发展是围绕着三大动机的货币需求理论展开的。其中最有代表性的鲍莫尔的存货模型和托宾的资产选择理论。前者是对凯恩斯交易动机货币需求理论的发展，提出交易动机的货币需求不仅是收入的增函数，而且也是利率的减函数。后者则是对凯恩斯投机动机货币需求理论的发展，在维持投机动机的货币需求与利率呈反向关系的基本结论的前提下，分析了人们在同一时间同时持有包括货币在内的多种不同收益率的金融资产这一客观情况。货币银行学金195货币银行学金融学院第十章货币需求

弗里德曼的新货币数量说以货币需求函数的形式加以表述。在这一货币需求函数中，弗里德曼以恒久性收入作为总财富的代表，以债券的预期收益率、股票的预期收益率及实物资产的预期收益率作为机会成本变量，同时还以人力财富与非人力财富之比以及其他综合变量作为影响货币需求的其他因素。因此，从本质上说，弗里德曼的新货币数量说既是对传统货币数量说的继承和发展，又是对凯恩斯流动性偏好说的继承和发展。

货币银行学金196货币银行学金融学院第十章货币需求

第一节货币需求的概念第二节货币需求的决定因素一、收入状况（Y）（一）收入水平的高低与货币需求成正比（二）人们取得收入的时间间隔与货币需求成正比货币银行学金197货币银行学金融学院第十章货币需求

图10-1每一个月支付一次工资的情形

1000元

500元平均货币持有额1/52/53/54/55/5

货币银行学金198货币银行学金融学院第十章货币需求

图10-2每半个月支付一次工资的情形

500元

250元平均货币持有额1/51/202/52/203/53/204/54/20

货币银行学金199货币银行学金融学院第十章货币需求

二、市场利率（r）（一）市场利率决定人们持有货币的机会成本（二）市场利率影响人们资产持有形式的选择三、信用的发达程度（Cr）四、消费倾向(Cp)货币银行学金200货币银行学金融学院第十章货币需求

五、货币流通速度(V)六、社会商品可供量(Q)七、一般物价水平(p)八、人们的预期和偏好(E)九、制度因素十、其他因素货币银行学金201货币银行学金融学院第十章货币需求

第三节货币需求函数一、货币需求函数的含义所谓货币需求函数，就是将决定和影响货币需求的各种因素作为自变量，而将货币需求本身作为因变量而建立起来的数量变化关系。M=f(Y,r,Cr,Cp,V,Q,P,E,…….)货币银行学金202货币银行学金融学院第十章货币需求

二、货币需求函数的作用货币需求函数的作用主要有如下三个：第一，分析各种因素对货币需求的不同影响，包括影响的方向，也包括影响的程度。第二，通过计量研究来验证货币需求理论的某一结论。第三，在取得各种有关资料的基础上，利用货币需求函数来测算一定时期内全社会的货币需求量，以作为制定货币政策、控制货币供给的依据。

货币银行学金203货币