庆祝六一儿童节亲子活动方案

Word———庆祝六一儿童节亲子活动方案

为确保事情或工作顺当开展，经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是虎知道为大伙儿带来的4篇《庆祝六一儿童节亲子活动方案》，盼望能为您的思路供应一些参考。

六一儿童节亲子活动方案篇一

在第xx个“六一”儿童节到来之际，为了丰富教职工的业余生活，加强职工之间的沟通与了解，促进职工与子女之间的亲热合作与沟通，为职工和孩子搭建一个和谐、欢快、趣味的亲子活动平台，由校工会主办，外国语学院承办、体育学院协办的其次届“六一”儿童节亲子活动定于5月28日上午在体育篮球馆和操场举办。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：

“托起明天的太阳”

二、主办单位：

校工会

承办单位：外国语学院

协办单位：体育学院

三、活动时间：

5月28日

四、活动地点：

xx师范学院体育场（室外）、体育篮球馆（室内）

五、活动家庭：

学校有4—12周岁孩子的教职工家庭

六、趣味项目：

共分四个组别

A组（4—5岁）：

1、卡通我知道（珍宝个人项目）

2、小鸡出壳（一位家长和珍宝亲子项目）

3、跳芭蕾（一位家长和珍宝亲子项目）

B组（6—7岁）：

1、给妈妈戴项链（一位家长和珍宝亲子项目）

2、猴子运粮（一位家长和珍宝亲子项目）

3、珍宝驾到（两位家长和珍宝亲子项目）

c组（8—10岁）：

1、我是小前锋（珍宝个人项目）

2、百发百中（一位家长和珍宝亲子项目）

3、三兔蹦月（两位家长和珍宝亲子项目）

D组（11—12岁）：

1、搬水工（珍宝个人项目）

2、平安地带（一位家长和珍宝亲子项目）

3、同舟共济（两位家长和珍宝亲子项目）

七、报名要求：

1、以各分会为单位组织报名，报名截止到5月20日，过期不再列入名单。

2、分会必需报领队一名，领队需要开领队会，必需到活动现场负责协调组织本单位教职工顺当参与活动。

3、亲子活动以嬉戏的形式组织，不计比分和名次。实际参与活动的家庭可领取纪念品一份，由各学院领队活动后统一领取。

4、5月28日上午8：15到学校体育篮球馆报到并参与开幕式，全部参与活动的家庭到体育篮球馆内签到并领取号码牌，工作人员只凭借号码牌确定参与活动的家庭身份。

5、后附活动项目规章及报名表（共四张报名表见校工会网页下载中心）。报名表纸质版加盖公章交到校工会办公室213室，联系电话：电子版（必需用EXcEL格式发送到）截止日为5月20日下午下班前。

幼儿园六一的亲子活动方案篇二

培育幼儿的动手力量，培育亲情，共享创作的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿制造力、想象力，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。

大班：亲子创意画

一、活动主题

畅想

二、作品要求

1、作品内容，要围绕畅想的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

2、幼儿园材料供应：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间

20__年_月__日

四、活动地点

幼儿园操场

五、参加人员

每班10对家庭

六、活动形式

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现畅想主题，绘画的种类不限。

活动结束后，全部的作品将在六一期间展出。

七、作品要求

1、幼儿园材料供应：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透亮胶、剪刀、胶水。

2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

亲子活动方案篇三

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“给孩子最美妙的童年给孩子最坚实的起步”为主题的亲子体能活动。整个活动主要以亲子嬉戏的方式进行，拉近和父母的关系，培育相互的情感，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

一、活动主题：《给孩子最美妙的童年给孩子最坚实的起步》

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。

2、让孩子在活动中体验嬉戏的乐趣和享受亲子互动关系。

三、活动时间：20xx年5月23、24日下午15:00

四、活动地点：幼儿园操场

五、活动预备：

横幅、音乐、班级口号、气球、通知家长并自带毛巾

六、活动流程：

1、家长签到

2、主持人上场

3、幼儿进场

4、园长致词

5、篮球珍宝秀

6、体能哥哥闪亮登场

7、幼儿动感热身操

8、亲子体能嬉戏

9、活动结束

七、留意事项

1、活动当天请家长准时到场并签到（最好是爸爸妈妈）。

2、幼儿入场时，请贝爸贝妈要保持宁静，不要上前围观、拍照。

3、当天的着装以便于运动较好。

4、活动中请贝爸贝妈肯定要乐观参加。

5、活动结束后，凭卡在班主任那里接孩子即可离园。

八、平安工作

1、支配司机在门口做好车辆指挥工作，避开路道堵塞。

2、门卫在大门口把好平安关，不能让孩子单独一人走出去。

3、请家委帮忙接待家长并做好签到工作。

4、活动中提示家长留意平安。

5、活动结束后凭卡接了幼儿才可以离园。

六一儿童节亲子活动方案篇四

第一种活动：大脚小脚

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

指导要点：

①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建议：这个嬉戏适合学步儿，关心他们体会走路的动作感觉。

儿歌

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

小脚踩在大脚上，

迈开大步向前走。

其次种活动：找妈妈

主要目标：训练宝宝朝着肯定的方向自立行走。

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

留意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信念。

第三种活动：踩尾巴

主要目标：

①培育孩子对音乐的感受力。

②引导孩子大胆地行走。

活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

指导要点：

①在家长的后腰上系着“尾巴”行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”。

②老师引导孩子们相互追踩“尾巴”，留意按音乐节奏的快慢行走。

建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子嬉戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

第四种活动：捉蝴蝶

主要目标：

①训练孩子视觉追赶力量。

②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。

指导要点：

①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追赶蝴蝶的落点。

②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

③为增加孩子嬉戏爱好，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追赶孩子。

家庭小嬉戏推举：

①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

②追光嬉戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光嬉戏。

第五种活动：送小动物回家

主要目标：训练宝宝能自立稳步行走。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具（用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家）。

指导要点：

①宝宝围坐在一位老师的四周，另一名老师仿照哭声，这位老师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：“你为什么哭呀？”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位老师说：“宝宝们，我们一起关心他们，把他们送回家吧。”

②宝宝可任选一个小动