主题教育活动方案设计(范文三篇)

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第一篇：主题教育活动方案

中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素养，培育乐观、乐观向上的心理品质，促进我们人格的健全和进展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动供应学习和沟通的机会。盼望大家踊跃参加。

活动宗旨：

依据X同学心理健康教育进展中心关于组织“X学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校打算开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校内心理氛围，提升同学自助互助力量，促进同学心理健康成长。

活动目的：

以心理健康月为契机，通过推广校内心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演;提倡班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评比活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康学问，提高全体同学的心理素养，培育同学乐观乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。

活动主题：

阳光路上，相伴成长

活动时间：

1、宣扬与发动(X月X日~X日)

2、实施活动(X月)

3、优秀心理健康主题班会评比(X月下旬)

4、优秀心理情景剧作品参与评比(X月~X月中旬前)

活动内容：

1、心理健康月宣扬活动：

(1)心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动;

(2)黑板报宣扬，要求每班五月初出一份心理健康月宣扬板报;

2、心理情境剧排演：

参加对象：

心理社团成员，其他部分同学

活动形式：

首先对同学进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后支配同学依据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本(可以自编，也可依据现成的剧本进行修改)，进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推举参与区心理健康中心组织的心理情景剧评比活动。

3、优秀心理健康主题班会评比活动：

(一)活动目的

为了提升同学对自身心理健康状况的关注，增加社会适应力量和人际交往力量，促进同学健康成长，利用20XX年X月同学心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评比”活动。

(二)活动对象

全体在校同学和老师

(三)活动时间

20XX年X月

(四)活动支配

A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评比活动

日期：20XX年X月X―X月X日

a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长进展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。

b活动方案于X月X日之前电子稿发给政教处。

c届时评比出优秀主题班会方案设计。

B、优秀心理健康教育主题班会评比活动

时间：20XX年X月X日―X月X日

(1)各班仔细筹划开展心理健康教育主题班会。

(2)X月X日前将各班所开展的主题班会活动方案、班会PPT、活动照片(电子版)等材料电子打包交至政教处。届时将从中评比出优秀主题班会。

(3)支配老师进班级观摩听课。

其次篇：主题教育活动策划方案

今年3月28日是全国中学校生第十六个“平安教育日”，主题是“强化平安意识，提高避险力量”。依据教育部相关要求，区教育局打算在全区中学校广泛开展2022年“平安教育周”暨“中学校生平安教育日”活动，现将有关事项和要求通知如下：

一、活动时间

3月28日―4月1日是平安教育周。其中3月28日（星期一）为第16个全国中学校生平安教育日。

二、活动主题

强化平安意识，提高避险力量。

三、活动支配

（一）切实加强平安教育。各学校要充分利用班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校内广播、网络等方式，实行多种途径和方法，对同学开展交通平安、食品卫生平安、传染病防治、防拥挤踩踏、防溺水等平安学问教育以及预防自然灾难的主题教育。同学上学、放学进出校门的高峰时段，要加强领导带班、老师值班和平安保卫工作。同时，高度重视并做好春季体育运动会、清明节扫墓等集体活动中的平安防范工作。

（二）仔细开展平安乘车（包括骑自行车）活动。要紧紧围绕平安教育日和平安教育周活动主题，结合各学校实际和事故发生特点，有针对性地开展平安乘车教育和演练活动，教育同学有序上下车、文明把路行。

（三）组织开展好“八个一”活动。

1.组织一次以“关爱生命，强化平安意识”为主题的国旗下讲话；

2.办好一期“文明乘车，平安你我他”平安专刊；

3.写好一篇“珍爱健康，远离网吧”作文；

4.组织一次“平安伴我成长”演讲竞赛；

5.举办一次平安主题班会；

6.开展一次“学校平安隐患我发觉，家庭平安隐患我排查”活动；

7.举办一期平安学问手抄报；

8.开展一次疏散演练，提高避险力量。

四、活动要求

1.各校（园）要充分熟悉开展“平安教育周”暨“中学校生平安教育日”宣扬活动的重要意义，细心设计活动方案，切实将“中学校生平安教育日”和“平安教育周”宣扬活动列入重要议事日程。主要领导要亲自抓，分管领导详细抓，详细负责人要科学谋划，周密部署，确保活动取得成效。

2.各学校对“平安教育周”暨“平安教育日”宣扬教育活动的开展状况要进行仔细总结，对好的作法、阅历和成效，要形成书面材料(附有关活动图片)于4月10日前报区教育局综治办。对各学校开展“平安教育周”暨“平安教育日”和宣扬教育活动的状况，区教育局将作为年度学校平安工作考评的一个重要内容。

第三篇：主题教育活动方案

中学心理健康教育活动月的开展有利于提高我们的心理素养，培育乐观、乐观向上的心理品质，促进我们人格的健全和进展。我校今年心理健康活动月的活动主题是“阳光路上，相伴成长”，将为学校师生心理健康教育和活动供应学习和沟通的机会。盼望大家踊跃参加。

活动宗旨：

依据X同学心理健康教育进展中心关于组织“X学校心理健康教育活动月”的通知要求，我校打算开展“阳光路上，相伴成长”为主题的心理健康活动。通过一系列的心理健康教育活动，营造良好的校内心理氛围，提升同学自助互助力量，促进同学心理健康成长。

活动目的：

以心理健康月为契机，通过推广校内心理情景剧的理念与技能，开展心理情景剧的排演;提倡班主任开展心理健康主题班会，进行优秀心理健康主题班会评比活动等方式，传播心理健康自助与互助的方法，广泛普及心理健康学问，提高全体同学的心理素养，培育同学乐观乐观，健康向上的心理品质，塑造阳光型的青春少年形象。

活动主题：

阳光路上，相伴成长

活动时间：

1、宣扬与发动(X月X日~X日)

2、实施活动(X月)

3、优秀心理健康主题班会评比(X月下旬)

4、优秀心理情景剧作品参与评比(X月~X月中旬前)

活动内容：

1、心理健康月宣扬活动：

(1)心理广播：强调心理健康的重要性，宣布心理健康月启动;

(2)黑板报宣扬，要求每班五月初出一份心理健康月宣扬板报;

2、心理情境剧排演：

参加对象：

心理社团成员，其他部分同学

活动形式：

首先对同学进行培训，了解心理情景剧的理念和技巧，然后支配同学依据发生在自己身边共性的问题，选择一个剧本(可以自编，也可依据现成的剧本进行修改)，进行心理情境剧的排演，优秀的剧本推举参与区心理健康中心组织的心理情景剧评比活动。

3、优秀心理健康主题班会评比活动：

(一)活动目的

为了提升同学对自身心理健康状况的关注，增加社会适应力量和人际交往力量，促进同学健康成长，利用20X年X月同学心理健康教育活动月期间，以“阳光路上，伴我成长”为主题，特举办“优秀心理健康教育主题班会评比”活动。

(二)活动对象

全体在校同学和老师

(三)活动时间

20X年X月

(四)活动支配

A、优秀心理健康教育主题班会策划方案评比活动

日期：20X年X月X―X月X日

a以班级为单位，提交以人际关系、学习、成长进展等为主题的心理健康教育主题班会活动方案。

b活动方案于X月X日之前电子稿发给政教处。