实习教师个人总结8篇

Word———实习教师个人总结8篇对于工作来说，学会分析是很重要的，个人总结就是很好的分析方式，写个人总结是为了让我们在工作中得到更好的成长，下面是我为您共享的实习老师个人总结8篇，感谢您的参阅。

实习老师个人总结篇1

今年，我在_中学进行为期一个学期的实习教学工作，任务主要包括语文教学工作和帮助学校的一些其他工作。在_中学的领导以及各位老师的关心下，尤其是在我的指导老师的倾囊教育下，我觉得自己有了很大的收获，下面是我的实习总结报告。

来到_中学之后，才知道自已是要教初二班级的语文。第一天，校长就给给我找了一个很好的指导老师。不过我也是后来才知道我的指导老师原来是_中学语文科组的备课组长，所以，在平常我更加是留意观看老师的一言一行，盼望自己能从老师身上真正地学到东西。

由于是在初二班级实习教学，因此之前预备的初一班级资料都用不上了!当时真的是非常紧急，由于初二_班是特长重点班，成果非常好，几乎每科都是名列前茅的，这给我的压力很大。怎样上好一节语文课，怎样和同学沟通，怎样处理突发问题等等，刚开头时这些问题始终在困扰着我。后来，经过思索，我打算从我的指导老师身上入手。

所以，在一开头的听课阶段，我非常留意指导老师上课的每个细节，听课笔记做得非常具体，力求把老师的每一句话都写下来。而且，在指导老师上新课之前，我都会自己先备课，听课之后，我会看着自己的教案，然后和指导老师的相比较，对比之下，我就会渐渐发觉自己的不足!自己不明白的，虚心向老师请教，而指导老师也非常热忱急躁，我的问题她都一一具体地回答，从中，也使我获益匪浅!

我每上完一节课，指导老师都非常仔细地给我点评。她针对我上课的每一个步骤，每一个细节，教案，同学的反应，老师上课时应怎样做等等方面都给我了许多的指导!而且我在上完课后，都会做一个自我反思和自我总结!

由于初二班级的语文老师间续有人请假，所以我也始终在代课。因此，初二班级一共有十三个班，有九个班我是上过语文课的。当然由于每个班的状况都不一样，有纪律很好的，有语文基础差的，有活泼的，我感觉自己似乎是把_中学的初二班级都踏遍了。所以，我也有了机会接触到不同类型的班，同时我也熬炼了我力量!例如说，上课的突发问题的处理;上课气氛的处理;教法的调整等。

在这半个学期中，我从一开头上课的紧急，到现在的自如;从一开头的思路不清楚，到现在的有条理;从一开头的毫无连接到现在的过度自如。我觉得自己的教学力量有了很大的提高，对教材的把握也有了肯定程度上的进步。

但是，我觉得自己有还有许多需要学习和改正的地方。就像我知道自己始终存在一个大问题，这主要反映在备课上!在备课的过程中，我常常是对课文的一些内容无法取舍，总是想着把全部的内容都讲给同学听，总是觉得这个是重点，那个也是重点，所以导致我在备课上花费许多的时间。

另外一个问题就是，我把同学想得太好了，总是以为自己在课堂上讲过的学问，同学就会记住，而不需要我重复讲。而且我也总是会以我的思维去想问题以及和同学解释问题，有时课堂上举的例子可能就不能够很好地贴切同学的实际。所以也导致有些同学在可能对某些问题的理解上有肯定的难度。

针对这些问题，我也请教了指导老师，指导老师也给了我许多的建议。其实这些最本质的就是我对一篇课文的重点难点还不能够完全地把握或者是理解，所以也导致了我在备课过程中对课文的内容把握上存在问题。

虽然在最近的教学过程中，我在这方面有了肯定的进步，但是，我会更加努力，克服这些困难，提高自己的教学水平。

套用一位老师的话说，我在_中学，其实也就相当于一位在职的老师了。由于我是担当两个班的语文教学工作，平常，通过和同学的谈天中，我更加了解他们，所以也知道了面对不同同学的时候，应当用什么方法，正所谓“对症下药”。因此，在和同学相处上，我觉得还自己还是做得挺好的。

在语文老师工作上，我觉得的问题还是管同学纪律。这也是我最为头痛的，上课时课堂我还可以掌握，但是到了他们的自习课，我觉得掌握他们有肯定的难度。

半个学期以来，虽然很累，一天的睡觉时间不超过7个小时，而且每天都有改不完的作业，备不完的课，但是，累，却享受着。

这半个学期，学到了许多东西，也知道理论并非总是能够运用于实践中。在接下来的实习中，我会努力改正自己的不足，尽自己的努力做好每一件事情!

实习老师个人总结篇2

转瞬间一周的实习结束了，虽说这已经不是第一次实习了，但是仍旧感觉每次的实习都有不一样的收获。

来到这里的第一天其实有点措手不及，原来我是中班的老师，结果小班缺一个老师把我借过去了，原来我有点不舒适，但是想想既来之则安之，况且我是来实习的，园长怎么支配我就怎么做，于是我的前三天就都在小班度过了。

小班的孩子很小，我每天的工作就是端杯子、发杯子、放毛巾、扫地、蹲地、洗玩具、发饭等等。算不上累，也不是那么轻松，不过，有孩子的陪伴，我觉得很欢乐。现在的孩子很懂礼貌，有什么不会的就说老师请帮忙~呵呵，真可爱啊!

大约第三天，那个小班的带班老师来了，我就回到了我的中班。

我们班的孩子自理力量很强，在这里我省去了许多工作，毛巾水杯是孩子们每天早上自己放，每天早晨孩子们都会和我互说早上好，然后他们自己把书包放好，有的和我说几句话或者直接下去做早操。而我就在这个时候去摆桌子，消毒桌子打开窗子换气，消毒小柜子。然后悄悄等待孩子们的到来~~

中班的孩子会合作嬉戏，并且削减了语言的冲突，可以自己解决一些事情，比如：两个孩子都想玩一种玩具他们就会说我们可以一起玩吗或者说，你可以玩玩给我玩玩吗~班里的嬉戏主要包含益智、绘画、娃娃家和图书。益智区的嬉戏玩具主要包含的是拼插板、穿线、搭积木、找不同，这几种之中，找不同普遍是孩子们认为最难的嬉戏，他们很少会坚持到找出全部。穿线主要熬炼了孩子们的小肌肉群，但是很单调，所以很少孩子对它感爱好。娃娃家的孩子扮演角色的意识很强，普遍他们都会把自己当成妈妈绘画的孩子是最宁静的，有一次，我走到孩子们身边，发觉孩子们绘画都是没有鼻子的，我尝试问他们，你们看这幅画上的小伴侣有眼睛、有小嘴巴、还有弯弯的眉毛还有小耳朵，但是你看看自己的脸，你觉得他少了什么?孩子们很快就回答了：鼻子!于是，他们很快的画上了鼻子。

有一天下午，我和孩子一起去户外活动，一些孩子栽树坑边挖土，一个小女孩说你们帮我找我的小种子，孩子们把小种子又重新挖出来了，但是他们争辩这会长大还是不会长大，我走过去，蹲在孩子们的身边，问他们：你们觉得这个小种子会发芽吗?有的孩子说会，有的孩子说不会。我跟他们说那老师把这个小种子放在水杯里，过段时间我们一起来看看她会不会发芽好吗?孩子们很快乐的答应了。从这以后，他们总是去自然角观看这颗白芸豆，还跟我说：老师，等白芸豆长大了，就会结出好多好多的豆子，到时候我们就能喝到白芸豆的粥了!呵呵，真可爱啊!

我很喜爱和班上的一个小男孩玩，他叫刘新宇，听老师说，他是一个半汉族血统半朝鲜血统的孩子，他也很喜爱和我在一起玩，什么时候观察我都追着我问问题，，呵呵。尤其是户外活动的时候，他就肯定要和我一起玩，而且休息的时候还趴在我身上休息。哈哈

实习老师个人总结篇3

转瞬间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从同学一下变成了老师，以往感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，使我完成了由同学到老师的主角转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的学校，操场，教学楼以及生疏的面孔，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时收获了更多。

十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自我，不断追求提高，不断完善自我，不断超越自我。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习学校里，那出自同学一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的仅有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必需从头开头学习，为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给同学，我常常在休息时间和学校的其他体育老师一齐争论，讨论体操视频，独自练习，虽然开头上课时比较仓促，可是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开头心境特别紧急，由于阅历不足和应变本领不强，课堂消失了示范动作不娴熟，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对消失的问题进行我反思，不断的改善自我，同时也得到了学校其他老师的教导。他们无私的奉献和帮忙，使我体会到了老师这个大家庭的暖和。

为了弥补自我的不足，我严格根据学校的要求，认真地备课，写教案，进取向其他老师学习，仔细把握好每次上课的机会，熬炼和培育自我的授课本领。为了在短暂的实习期间充分熬炼自我，我们主动和学校的其他老师一齐上课，带同学练操，虽然比较辛苦，但当看到同学们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。

良好班团体的建设必需依靠活动来实现，活动能够产生分散力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的进取性，这时进行团结意识教育、职责心的教育是行之有效的。针对我们班同学对中考不是很重视，紧急意识不够，学习不够仔细和细心的一系列情景，经过一个星期的预备，在期中考试后第一周的周一我主持了这次班会，这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是：我很重要。在班会上，首先是进行一个简洁的运动会的颁奖仪式。对在20xx年**运动会上获得名次的运动员进行颁奖，对获奖运动员颁奖结束后请运动员对全班同学进行简洁的发言。其次是看运动会上的照片，增加同学们的团体意识，为其次个资料做好铺垫。主题班会的其次部分资料是本次主题班会的最主要资料：我很重要。首先是观看***光荣事迹的flash演示，然后请同学们分组争论，同学进取地对观看的资料[文章来源于99.]进行争论，争论过后，每组推举一位同学上讲台发言，同学们畅所欲言。发言完毕后是老师简短的总结。最终请同学们写出自我所做过的最不负职责的事情和最想改掉的缺点，收起纸条后再请同学们写出每位同学的职责，再收起来。最终告知同学们：所写的最不负职责的事情的纸条会扔掉，所写的职责会好好保存，并请他们也抛掉过去，从今刻开头做到

在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育出更多的体育优秀同学就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的`决心，我将连续以更加仔细的态度虚心学习，不断完善自我，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗!

实习老师个人总结篇4

化学老师见习总结

时间飞逝，如白驹过隙，转瞬间，为期一个星期的见习就已经结束了。还记得刚来___一中的时候，大家感动和紧急的样子，言语间布满了对将来实习生活的担忧。可现在，我们已经通过这一个星期的见习，初步了解了___一中的学习环境以及所教班级的基本状况，熟识并适应着新的生活。这段见习时间，重要而且充实，它给了我们缓冲的余地，让我们一步一步地，向一名老师转变着。在见习期间，我主要完成了以下工作：

一、听课

听课，是我们实习生见习期间最重要的内容。在见习的一周里，我总共听取了十节课。其中，有我的指导老师___老师上的习题课，试验课和新课;有高一化学组资深老老师谭老师的试验课以及其他高一化学老师的课;也有实习队友们上的课。通过仔细的听课以及认真地做笔记，我不仅能学习到其他老师的优秀的教学方法，并且能通过对比，发觉自己在教态、板书等地方的不足。听课，能够让我取他人之长，补己之短，能让我通过对比，不停地提高自己。在今后的实习阶段内，我们要坚持多听课，以获得更多的提高。

二、上课

在原来的方案中，我并没有预备在见习阶段上课。可方案赶不上变化，我们没有估计到国庆期间有这么多老师要结婚，更没有估计到我的指导老师身怀六甲。为了给老师们分担点负担，我们毅然执起了教鞭。见习阶段，我上了两节习题课和三节试验课。假如要我给自己打个分，我想我会给60分。第一节习题课由于是在自己班里上，且预备地比较充分，在这之前听了指导老师的习题课，所以上的还行，虽然有难免的紧急，但我自己还是比较满足的。而第一节试验课，却是最糟糕的。同样，我之前去听了三节试验课，感觉已经预备好了，可同学的顽皮和课堂的驾驭还是让我倍感困难。好在后面通过总结，将其他班的试验课顺当地完成了。通过真实地站在讲台上课，让我初步体验到了当一名老师的感觉，不仅是紧急、困难，还有那种成就感。信任以后的时间里，我会有更多的机会站上讲台，进一步地熬炼和展现自己。

三、班主任工作

我所带的班级是高一《30》班，这个班在班主任佘老师的管理下，学习氛围深厚，团结向上。让我印象较深的是，这个班有自己的口号，在上课和其他的一些场合，大家常常一起大声喊出来，给自己也给班级鼓劲。在这段时间里，我有意识地让自己渐渐地融入这个集体。每天无论是早上、中午还是晚上，我都会在同学上课之前到达课室，与同学进行交谈或者帮他们解决学习上的问题;乐观地参与班上的集体活动，比如升旗、班级篮球竞赛等。在班主任的指导下，我细心预备了一节主题班会课《从零开头，从现在开头》。班会课上，我生动地给同学们介绍了广州的一些高校，然后给他们树立了上高校的信念，并且给他们供应了一些我以前的学习方法。最重要的是，我让他们知道，无论现在的基础如何，只要他们在今后的三年能够努力学习，就能考上抱负的高校。这节班会课的整体效果特别抱负，同学乐观协作并且都仔细听讲，不少同学在周记上表达了自己的感悟。通过这次班会，进一步加深了我和同学之间的相互了解，增加了我在同学中的形象。

当然，通过这周的见习，我也发觉了很多不足之处。在今后的实习阶段里，我将会把精力重点地放在备课和讲课中，乐观地帮助班主任管理班级，加强与同学的沟通和了解，通过不停地努力和学习，让自己向着一名合格的中学老师迈进。盼望在实习结束后，能给学校、给同学、更是给自己，提交一份满足的答卷。

实习老师个人总结篇5

转瞬间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢乐，有泪水，在过了3年寂静的高校生活后，我的生活多了一些转变，在这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满意。

在这里我接触时间最长的人莫过于我的同学了，每每谈起他们，我就有许多话要说。一个月的时间把我和同学们之间最初的师生关系变成了伴侣关系，我与每位同学都进行过交谈并且能立刻叫出他们的名字。由最初的惜字如金变成了现在的无话不谈，每每都会被他们逗的哈哈大笑。

9月1号，我参与了__三高的开学典礼，内容跟每年的开学典礼基本一样，但最大的不同是参与的身份变了，我不再是搬着凳子跑去操场的同学，而是以一个老师的身份坐在那里，意义不一样。

来到这，还有一个不同的是每周一都要参与升旗仪式，始终都觉得升国旗是一项庄重地事情，每次都很享受那个过程，看着自己国家的国旗升起，每次都觉得很傲慢，骄傲。

最近始终都在忙着十一国庆晚会和月底运动会的事情，第一次接受这样的工作，工作中遇到了好多问题，每次都觉得好难，好想放弃，但看到我们班的孩子们，我又不忍心，于是告知自己坚持下去，正是由于他们，我有了解决问题的动力，可能结果并不是我想要的，但我至少努力过。

最近由于班级里有打仗的状况，也跟着指导老师学着怎么样处理这方面的问题。

除了在班级管理上的进步，我也跟着指导老师听了一个月的英语课，还听了10节其他老师的公开课，每节课都不落，只要有机会我就要去听，多听老师讲课，并自己思索，假如我是站在前面的老师，我该怎么讲，我怎么能讲的让同学们都听懂，我仔细揣摩指导老师的每个教学细节，并用积累本记录下来，努力学习。

这一个月用充实、刺激形容一点也不为过。我很满意这里的生活，并且很期盼接下来的日子，不管艰苦还是兴奋，我都很期盼，很期盼接下来的惊喜和挑战。立刻就要召开运动会了，祝福我的班级可以取得好成果呦。

实习老师个人总结篇6

我们双语班的21名学校老师根据学校支配，于____年3中旬抵达黄冈试验学校进行为期4个月的老师岗位顶岗支教实习活动。在这个老师岗位顶岗实习阶段，我得到了黄冈试验学校领导和有关老师的大力关心指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结：回顾这四个月的生活，虽然实习生活比读书生活来得辛苦，但是这里阅历丰富的老师，天真可爱也有点调皮的同学，都让我体会到了许多，成长了许多。四个月的生活，酸甜苦辣咸，五味俱全，我向前辈们学习了他们的教学阅历何班主任工作的管理艺术，也使我的实习工作取得比较完善的胜利。

从第一天实习开头我就告知自己肯定要尽心尽力做好本职工作。之前我没有教过孩子们，进学校教学这还是第一次，从同学转变为实习老师，这之间需要肯定的过渡和努力。实习开头以后我跟着指导老师听课发觉当一个学校老师是特别不简单的，她们通过自己的方法吸引同学的留意力，调动同学学习的乐观性而这些我们又很难做到，所以我们要不断的听课，从听课中吸取阅历和技能。

听了一个月的课之后，我开头走上讲台，真真开头了自己的教学第一步。当然，刚开头心情特殊紧急，由于阅历不足和应变力量不强，课堂消失了“讲课重点不突出，讲课挨次不清，师生协作不够默契”等等。针对消失的问题，指导老师给我提了许多看法和建议，并且要求我多听课，多向阅历丰富的老师学习。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，乐观向其他老师学习，多听课，仔细熟识教材。

回想刚开头的时候，带着喜悦，带着担心，还没完成角色转变的我第一次见到57名同学，海真有点受宠若惊，他们布满了活力，布满了生气，同时我也看到了他们的倔强，他们的傲气，心中立刻感觉任务艰难。由于步熟识同学的心理，我的教学管理工作开展得并不是很顺当，课堂乱哄哄，同学课间打架，同学学问点汲取不好，许很多多琐碎的事情弄得我心力交瘁，但我告知自己不能放弃，针对我所遇到的事情我请教了学校里的老师，并在自己的教学管理中得以应用。我还发觉当班主任也很难当，我觉得一下方面应当多留意：

1.重视同学平安教育，平安最重要。

在学校阶段，同学们的平安是班主任工作的重点，学校生的年龄比较小，心智未成熟，需要家长和老师共同监督，为此，我们也召开了多次的平安主题班会，让同学明白什么该做，什么是不行以做的，人的生命是最珍贵的。

2.明确要求，让同学养成良好的生活习惯。

在学校，对同学的生活要求都是很细致的，但是必需明确要求，对于表现好的要准时赐予表扬，对于违反的也应实行相应的惩处措施，让学校生从小养成好的习惯。

3.赏罚分明，说到做到。

在学校，小孩的洞察力和记忆力都很强，老师必需以自身为榜样，且赏罚分明，说到做到，让同学清晰什么是对的，什么是错的。

4.擅长培育有力量的班领导。

我们班的同学较多，刚开头我一个人处理班级事务，总是简单遗忘，在同学心中产生不好的影响，后来我意识到班领导对班级工作的主要性，于是，我重点培育有力量的班领导，给班领导树立威信，帮助我的工作，这极大地减轻了我的工作量，也让班级事务管理更加井然有序。

5.与家长的沟通很重要。

在学校阶段，同学的教育主要是家庭教育和学校教育，所以加强家长与学校之间的联系显得很重要，能够让家长了解小孩在校的一些状况，让老师了解同学在家状况，以便更有针对性地进行教育。

学校班主任工作，突发状况许多，事情也比较琐碎，小问题许多，需要有方案地完成，处理好每一个小问题，对于如何处理问题，我仍存在许多不足之处，需要以后在实践中不断去学习。

教学是一个很共性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法，教学风格，独到之处，所以应多于其他老师沟通，庭其他老师的课，从其他老师的课堂中学习。擅长学校，乐于学习，才能进步得更快。

数学学问点较多，且有的时候简单遗忘，所以应当通过不断做习题进行巩固复习。

从这四个月的顶岗支教实习中，我深深体会到做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作简单而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，还要多关怀、留意同学的学习和心理状态，常常与同学进行沟通，赐予同学关心。做同学学习上的良师，生活中的益友。

教学是一个简单的过程，是一个漫长的过程，同时也是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，太多的体会，同时，也存在许多的不足，盼望自己在将来的教学中能够不断进步，不断成长!

实习老师个人总结篇7

开学前一周教育局对我们进行了岗前培训，让我对英语教学工作布满了期盼。就这样一步步的我的教学工作开头步入了正轨，俗话说万事开头难，面对一张张生疏的面孔，我也很紧急。尤其是我任教的班级是七班级三班以及四班。我做为三、四班的英语老师以及以及三班的班主任。三班四班是整个七班级中各方面较不抱负的班级。从同学的力量来看，多数同学仍没有形成良好的学习习惯。课前不预习，课后不复习，上课不用心，不重视老师的指导。同学力量布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学学习缺乏敏捷性，自主学习力量较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。这让我觉得倍感压力。但在和同学进行了一段时间的相互了解以后，各方面的工作也渐渐地变得不那么困难。同时，由于自己的教学阅历少，我对教学工作不敢怠慢，深化讨论教法，虚心向前辈们学习，多次参加听课以获得珍贵阅历。经过两个月的努力，的确有了些许进步。

渐渐地我学体会到了，教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者，同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。培育同学的自学力量也尤为重要，所以在开学的一段时间里，我教学的目标主要在培育同学的合作探究力量以及加强班级小组的建设，能否在初一打好基础是会考能否取得好成果的关键，在经过这个月的努力班级小组制度渐渐建立并实施起来。同学的学习力量有了肯定程度的提高，小组建设也初具成效。

在其他工作方面，作为英语教研组的一员，我在本组老师的关心和指导下，对学校阶段的英语教学工作有了一个更深刻的熟悉。同时在班级上，乐观参加班级的各项工作，参加各种培训，仔细听了其他老师的公开课，查缺补漏，力求短时间内取得最大的进步。虽然自己是新人，但我在教学上从不偷懒。听取学校领导的建议，我在上新课的时候比其他老老师慢一个课时，在上新课之前我都会去听一下老老师的课，然后结合自己班同学的特点写出属于自己的教学设计。在上课的过程中准时总结，发觉不足的地方准时改正。在教学的过程中，随时与老老师争论，有任何问题就请教老老师或在网上查阅，在上完新课后准时的写课后反思。在这一个月中我几乎听过我们班级全部英语老师的课，他们每个人都有自己独特的特点。我觉得自己特殊的幸运，能加入这样一个优秀的集体中，学到更多的学问。同时，教学工作离不开平常的积累，做好了预备才能应对瞬息万变的课堂，才能顺应时代的进展。

作为新老师，要快速成长，只有乐观的反思教学，仔细讨论教学内容。所以，每上完一堂课我都会依据同学详细状况总结一下，讲的好的连续保持，讲的不好的地方仔细总结，准时改正。除了自己总结，我还常常有意识的与同学沟通。通过与同学频繁沟通我了解到了同学学习上的诸多困难，比如惧怕时间记忆，重大大事的影响等，为此，我不断调整教学方式关心同学克服一个个困难。除学习之外，通过与同学谈心，我才真正走进了同学的生活和内心，了解到了他们在生活、心理等方面的困难，同时，我也尽己所能为他们排忧解难，争取成为值得他们信任的伴侣。

作为刚走出校内的新老师，我们有朝气，有活力，对工作满怀激情，这让我们对工作更加上心，对同学的关注比较多，会想方设法去讲好课，提高同学成果。同学养成了良好的学习习惯，学习成果提高是水到渠成的事情。另外，与同学年龄相差不大，有共同语言，同学简单信任我们，情愿与我们畅谈他们的困惑，这样也有利于开展教育教学工作，两个月的工作让我积累了些许阅历教训，现举例如下：第一，让我深刻体会到老师首先要把课讲好，否则你毫无尊严，毫无自信可言。所以，有空就该钻研教学。其次，肯定要提高备课效率，把多余的时间用来拓展视野和提升自身素养，多看些与教育相关的书籍和视频，这样讲课水平才能不断持续的提高。第三，要连续多听课，而且要多听不同老师的课，还有主动恳求老老师来听自己的课，恳求赐予批判和建议。第五，要转变备课方式，不能太过依靠别人设计好的教案，应培育自立思索力量和创新力量。第六，肯定要加强教学管理，管理与教学同等重要，纪律是成果的保障。不要过于迁就同学，要跟同学讲原则，永不妥协，由于严才有爱，不严无爱。

经过两个月的工作，我熟悉到了自己在教学中仍旧存在许多不足，比如课堂语言表达不是特殊的精炼，对于课堂进度的驾驭力量还欠佳等。在以后的教学过程中要不断的改正进步，像校长所说，争取在两年中成长为一名成熟的老师。

实习老师个人总结篇8

一年的见习期即将结束，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

作为一名老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了