一个数的几倍是多少课件

倍的认识一个数的几倍是多少互助县城东小学杨正元倍的认识一个数的几倍互助县城东小学说一说填一填①6个5是(

)，2个7是（

）。②5×8=（

），其中，（

）是8的（

）倍，（

）又是5的（

）倍．③

的价钱是

的（

）倍。

一、复习巩固说一说填一填一、复习巩固象棋的价钱是多少元？（一）阅读与理解你知道了哪些信息？二、探究新知可以提出一个什么问题？知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。还知道了两种价钱之间的关系。象棋的价钱是多少元？（一）阅读与理解你知道了哪些信息？二、要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）（二）分析与解答二、探究新知可以画图帮助理解。要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象答：象棋的价钱是32元。（三）回顾与反思二、探究新知我们解答得对吗？32元是8元的4倍吗？32÷8＝4，解答正确。答：象棋的价钱是32元。（三）回顾与反思二、探究新知我们解（四）小结二、探究新知通过解决实际问题，我们知道了“求一个数的几倍是多少“就是”求几个几“，用乘法计算。（四）小结二、探究新知通过解决实际问题，我们知三、知识应用第一行：第二行画的是第一行的5倍。第二行有多少个?我是这样画的。（一）画一画第二行：他画得对吗？5个2，解答正确。三、知识应用第一行：第二行画的是第一行的5倍。第有多少只？7×3＝21（只）你知道了哪些信息？（二）看图列算式三、知识应用知道了有7只。还知道了两种动物只数之间的关系。可以提出什么问题？你是怎么想的？要求有多少只，就是求（）个（）是多少。37有多少只？7×3＝21（只）你知道了哪些信息？（二

20三、知识应用（三）看图填空20三、知识应用（三）看图填空

24三、知识应用（三）看图填空24三、知识应用（三）看图填空

15三、知识应用（三）看图填空15三、知识应用（三）看图填空

42三、知识应用（三）看图填空42三、知识应用（三）看图填空18÷3＝63×2＝6（个）答：李芳踢的个数是王平的6倍。答：刘梅踢了6个。三、知识应用（四）解决问题你能提出数学问题并解答吗？李芳踢的个数是王平的几倍？刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？18÷3＝63×2＝6（个）答：李芳踢的个数是答：刘梅踢了6这节课我们讨论了什么问题？你有什么收获？四、课堂小结这节课我们讨论了什么问题？你有什么收获？四、课堂小结作业：第53页练习十一，第8题、第11题。五、布置作业作业：第53页练习十一，第8题、第11题。五、布置作业倍的认识一个数的几倍是多少互助县城东小学杨正元倍的认识一个数的几倍互助县城东小学说一说填一填①6个5是(

)，2个7是（

）。②5×8=（

），其中，（

）是8的（

）倍，（

）又是5的（

）倍．③

的价钱是

的（

）倍。

一、复习巩固说一说填一填一、复习巩固象棋的价钱是多少元？（一）阅读与理解你知道了哪些信息？二、探究新知可以提出一个什么问题？知道了军棋的价钱，要求象棋的价钱。还知道了两种价钱之间的关系。象棋的价钱是多少元？（一）阅读与理解你知道了哪些信息？二、要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象棋：是军棋的4倍?元488×4＝32（元）（二）分析与解答二、探究新知可以画图帮助理解。要求象棋的价钱，就是求（）个（）是多少。军棋：8元象答：象棋的价钱是32元。（三）回顾与反思二、探究新知我们解答得对吗？32元是8元的4倍吗？32÷8＝4，解答正确。答：象棋的价钱是32元。（三）回顾与反思二、探究新知我们解（四）小结二、探究新知通过解决实际问题，我们知道了“求一个数的几倍是多少“就是”求几个几“，用乘法计算。（四）小结二、探究新知通过解决实际问题，我们知三、知识应用第一行：第二行画的是第一行的5倍。第二行有多少个?我是这样画的。（一）画一画第二行：他画得对吗？5个2，解答正确。三、知识应用第一行：第二行画的是第一行的5倍。第有多少只？7×3＝21（只）你知道了哪些信息？（二）看图列算式三、知识应用知道了有7只。还知道了两种动物只数之间的关系。可以提出什么问题？你是怎么想的？要求有多少只，就是求（）个（）是多少。37有多少只？7×3＝21（只）你知道了哪些信息？（二

20三、知识应用（三）看图填空20三、知识应用（三）看图填空

24三、知识应用（三）看图填空24三、知识应用（三）看图填空

15三、知识应用（三）看图填空15三、知识应用（三）看图填空

42三、知识应用（三）看图填空42三、知识应用（三）看图填空18÷3＝63×2＝6（个）答：李芳踢的个数是王平的6倍。答：刘梅踢了6个。三、知识应用（四）解决问题你能提出数学问题并解答吗？李芳踢的个数是王平的几倍？刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？18÷3＝63×2＝6（个）