人教版《道德与法治》七年级下册：第一单元 青春时光 复习知识点课件

一：1、青春期身体（生理）变化的表现？2、青春期的生理变化带来哪些影响？3、怎样正确对待青春期的生理变化？（重点）二：4、青春期心理变化的表现？5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？6、怎样正确处理青春期矛盾心理（重点）？第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我一：1、青春期身体（生理）变化的表现？第一课青春的邀约身体外形的变化1、青春期身体（生理）变化的表现？内部器官的完善性机能的成熟身体外形的变化1、青春期身体（生理）变化的表现？内部器官积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。2、青春期的生理变化带来的影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。3、怎样正确对待青春期的生理变化？我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。3、怎样正确对丽丽的变化

我是谁？我是一个处于青春期的女孩。（1）我发现我现在记东西记得特别快；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；认知能力得到发展自我意识不断增强情感世界愈加丰富4、青春期心理变化的表现？丽丽的变化我是谁？我是一个处于青春期的女孩。认知能力得到青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人）也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我）④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）6、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）6、一.1.怎样正确认识独立思维？二.2.思维的批判性表现在哪里？3.思维的批判性有何积极作用？4.如何合理批判？三.5.青少年为什么要开发创造潜力？6.如何做一个勇于创造的好少年？第二框成长的不仅仅是身体一.1.怎样正确认识独立思维？第二框成长的不仅仅是身体思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着：不人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理、正确的意见。1、怎样正确认识独立思维?

或什么是思维的独立？思维的独立并不等同于一味追求独特，1、怎样正确认识独立思维2、思维的批判性表现在哪些？

对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。2、思维的批判性表现在哪些？对事情有自己的看法，并且3、思维的批判性有什么积极作用？有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。3、思维的批判性有什么积极作用？有助于我们发现问题、提出问

4、如何合理的批判？要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

5.青少年为什么要开发创造潜力？

青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。5.青少年为什么要开发创造潜力？6.如何做一个勇于创造的好少年？我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。6.如何做一个勇于创造的好少年？我们敢于打破常规，追求生活一、1.男生与女生的性别差异有哪些？2.怎样正确认识男生女生的差异？3.对性别角色的认识的意义？二、4.如何正确认识男生女生的性别优势？5.如何正确看待性别的个体差别？

6.男生女生怎样做到优势互补？第二课青春的心弦第一框男生女生一、1.男生与女生的性别差异有哪些？第二课青春的心弦1、男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。P141、男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱你和她2.怎样正确认识男生女生的差异？(重点识记）(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(2)在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。你和她2.怎样正确认识男生女生的差异？(重点识记）你和她3.对性别角色的认识的意义？（重点识记）

(1)对性别角色认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，（积极的）（2）但性别刻板印象也可能某程度上影响我们自我潜力的发挥。（消极的）（3）我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（态度）你和她3.对性别角色的认识的意义？（重点识记）

男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。4、怎样正确认识男生女生的性别优势？P17男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，

5、怎样正确看待性别个体差别？

（1）不同性别的个体有差别。（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。

（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。P17（1）不同性别的个体有差别。P17优势互补6.男生女生怎样做到优势互补？（重点识记）(1)

我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2)

我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(3)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。优势互补6.男生女生怎样做到优势互补？（重点识记）一、1.青春期心里萌动的含义和表现？

2.与异性交往的意义？3.与异性交往的方式？

二、4.怎样对待青春期情感？

5.什么是真正的爱情？第二框青春萌动第二框青春萌动步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动----青春期萌动的含义。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受----青春期萌动的表现。合作探究板块一:异性朋友1.青春期心里萌动的含义和表现？步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种(1)、有助于了解异性的思维方式、情感特征(3)、是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验澄清事实：异性交往有好处！2.与异性交往的意义?(2)、与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。(1)、有助于了解异性的思维方式、情感特征(3)、是我们异性之间交往注意什么？内心坦荡言谈得当举止得体

注意交往的时间、地点、方式。多群体交往，少单独交往。用行动回击3.与异性交往的方式？异性之间交往注意什么？用行动回击3.与异性交往的方式？LOREMIPSUMDOLOR4.什么是真正的爱情呢？爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。LOREMIPSUMDOLOR4.什么是真正的爱情呢？爱总结：5.我们应如何正确对待待青春期异性间的情感问题？(1)、相遇青春，青少年心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

(2)、在与异性交往中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这不是真正的爱情。

(3)、面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。总结：5.我们应如何正确对待待青春期异性间的情感问题？一.1.怎样认识青春期成长的渴望？？二.2.青春的探索为什么需要自信？(自信的作用)3.青春期我们要自强的原因?4.如何做到自强？5.青春期飞翔的力量有哪些？人教版《道德与法治》七年级下册：第一单元青春时光复习知识点课件1.怎样认识青春期成长的渴望？

（1）原因：

①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。②青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。（2）内容：我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（3）怎样做：面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止1.怎样认识青春期成长的渴望？（1）原因：①年少气盛，青2.青春的探索为什么需要自信？(作用）

①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(自信的人的特征)2.青春的探索为什么需要自信？(作用）①自信让我们充满激人生最难的不是战胜别人而是战胜自己3.青春期我们要自强的原因（1）自强可以让我们更自信。克服惰性抵制诱惑战胜自我，相信自己勇于尝试不断进步，才能体验成功带来的自信。（2）自强让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是自强的内容。人生最难的不是战胜别人3.青春期我们要自强的原因（1）自强可4.如何做到自强？

相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。4.如何做到自强？相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。②自强可以让我们更自信。③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。5.青春期飞翔的力量有哪些？①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。5.青春期飞翔的力1.行己有耻的含义？

2.如何提高辨别“耻”的能力?3.行己有耻的要求？二.

4.止于至善的内涵？

5.止于至善的要求？

第二框青春有格第二框青春有格1.行己有耻的含义：(1).一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(3).我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。(2).青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。1.行己有耻的含义：(1).一个人行事，凡自己认为可耻的就不2.如何提高辨别“耻”的能力?行动之前，审查愿望行动之后，反思效果与影响行动之中，监督调节2.如何提高辨别“耻”的能力?行动之前，审查愿望行动之后，反3.行己有耻要求我们：(1).有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。(2).能真诚面对自我，闻过而知礼，知耻而后勇。(3).树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。(4).磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。3.行己有耻要求我们：(1).有知耻之心，不断提高辨别“耻”总结：4.怎样理解“止于至善”？

①“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。③“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。总结：4.怎样理解“止于至善”？①“止于至善”是人的一种总结：5.“止于至善”对我们的要求(做法）(1)、从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。(2）、“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。向榜样学习，汲取榜样的力量。（3)、养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。(4）、青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上。在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。总结：5.“止于至善”对我们的要求(做法）(1)、从点滴小事一：1、青春期身体（生理）变化的表现？2、青春期的生理变化带来哪些影响？3、怎样正确对待青春期的生理变化？（重点）二：4、青春期心理变化的表现？5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？6、怎样正确处理青春期矛盾心理（重点）？第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我一：1、青春期身体（生理）变化的表现？第一课青春的邀约身体外形的变化1、青春期身体（生理）变化的表现？内部器官的完善性机能的成熟身体外形的变化1、青春期身体（生理）变化的表现？内部器官积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。2、青春期的生理变化带来的影响？积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。3、怎样正确对待青春期的生理变化？我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。3、怎样正确对丽丽的变化

我是谁？我是一个处于青春期的女孩。（1）我发现我现在记东西记得特别快；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；认知能力得到发展自我意识不断增强情感世界愈加丰富4、青春期心理变化的表现？丽丽的变化我是谁？我是一个处于青春期的女孩。认知能力得到青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人）也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我）④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我）6、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体）6、一.1.怎样正确认识独立思维？二.2.思维的批判性表现在哪里？3.思维的批判性有何积极作用？4.如何合理批判？三.5.青少年为什么要开发创造潜力？6.如何做一个勇于创造的好少年？第二框成长的不仅仅是身体一.1.怎样正确认识独立思维？第二框成长的不仅仅是身体思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着：不人云亦云，有自己独到的见解；同时接纳他人合理、正确的意见。1、怎样正确认识独立思维?

或什么是思维的独立？思维的独立并不等同于一味追求独特，1、怎样正确认识独立思维2、思维的批判性表现在哪些？

对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。2、思维的批判性表现在哪些？对事情有自己的看法，并且3、思维的批判性有什么积极作用？有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探讨解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。3、思维的批判性有什么积极作用？有助于我们发现问题、提出问

4、如何合理的批判？要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

5.青少年为什么要开发创造潜力？

青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。5.青少年为什么要开发创造潜力？6.如何做一个勇于创造的好少年？我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。6.如何做一个勇于创造的好少年？我们敢于打破常规，追求生活一、1.男生与女生的性别差异有哪些？2.怎样正确认识男生女生的差异？3.对性别角色的认识的意义？二、4.如何正确认识男生女生的性别优势？5.如何正确看待性别的个体差别？

6.男生女生怎样做到优势互补？第二课青春的心弦第一框男生女生一、1.男生与女生的性别差异有哪些？第二课青春的心弦1、男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱好D思维方式

到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。P141、男生与女生的性别差异有哪些？A生理差异B性格特征C兴趣爱你和她2.怎样正确认识男生女生的差异？(重点识记）(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。(2)在社会中，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。所以我们在接纳自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。你和她2.怎样正确认识男生女生的差异？(重点识记）你和她3.对性别角色的认识的意义？（重点识记）

(1)对性别角色认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，（积极的）（2）但性别刻板印象也可能某程度上影响我们自我潜力的发挥。（消极的）（3）我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。（态度）你和她3.对性别角色的认识的意义？（重点识记）

男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。4、怎样正确认识男生女生的性别优势？P17男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，

5、怎样正确看待性别个体差别？

（1）不同性别的个体有差别。（2）不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑。

（3）男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。P17（1）不同性别的个体有差别。P17优势互补6.男生女生怎样做到优势互补？（重点识记）(1)

我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。(2)

我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。(3)男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。优势互补6.男生女生怎样做到优势互补？（重点识记）一、1.青春期心里萌动的含义和表现？

2.与异性交往的意义？3.与异性交往的方式？

二、4.怎样对待青春期情感？

5.什么是真正的爱情？第二框青春萌动第二框青春萌动步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动----青春期萌动的含义。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受----青春期萌动的表现。合作探究板块一:异性朋友1.青春期心里萌动的含义和表现？步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种(1)、有助于了解异性的思维方式、情感特征(3)、是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验澄清事实：异性交往有好处！2.与异性交往的意义?(2)、与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。(1)、有助于了解异性的思维方式、情感特征(3)、是我们异性之间交往注意什么？内心坦荡言谈得当举止得体

注意交往的时间、地点、方式。多群体交往，少单独交往。用行动回击3.与异性交往的方式？异性之间交往注意什么？用行动回击3.与异性交往的方式？LOREMIPSUMDOLOR4.什么是真正的爱情呢？爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。LOREMIPSUMDOLOR4.什么是真正的爱情呢？爱总结：5.我们应如何正确对待待青春期异性间的情感问题？(1)、相遇青春，青少年心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。

(2)、在与异性交往中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这不是真正的爱情。

(3)、面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。总结：5.我们应如何正确对待待青春期异性间的情感问题？一.1.怎样认识青春期成长的渴望？？二.2.青春的探索为什么需要自信？(自信的作用)3.青春期我们要自强的原因?4.如何做到自强？5.青春期飞翔的力量有哪些？人教版《道德与法治》七年级下册：第一单元青春时光复习知识点课件1.怎样认识青春期成长的渴望？

（1）原因：

①年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。②青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。（2）内容：我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。（3）怎样做：面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止1.怎样认识青春期成长的渴望？（1）原因：①年少气盛，青2.青春的探索为什么需要自信？(作用）

①自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。

②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。(自信的人的特征)2.青春的探索为什么需要自信？(作用）①自信让我们充满激人生最难的不是战胜别人而是战胜自己3.青春期我们要自强的原因（1）自强可以让我们更自信。克服惰性抵制诱惑战胜自我，相信自己勇于尝试不断进步，才能体验成功带来的自信。（2）自强让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己是