三年级语文上册第三单元11一块奶酪课件新人教版

一块奶酪一块奶酪解题导入

奶酪，又名乳酪，或译称芝士、起司、起士，是多种乳制食品的通称，它有各式各样的味道、口感和形式。本课以“一块奶酪”为题，点明了文章的线索。0解题导入奶酪，又名乳酪，或译称芝士、起司、起士，是多感知内容

画出生字词，读准字音、注意字形，想一想：蚂蚁们做了什么事？0感知内容画出生字词，读准字音、注意字形，想一想：蚂蚁认识生字宣布诱人舔一下强大犯罪禁令处罚稍息犹豫跺脚聚集毅力宣布诱人舔一下强大犯罪禁令处罚稍息犹豫

跺脚聚集毅力xuānyòutiǎnqiánɡfànjìnchǔshàoyùduòjùyì0认识生字宣布诱人舔一下强大犯罪认识生字宣诱舔强犯禁处稍豫跺聚蚂蚁搬食物点我毅0认识生字宣诱舔强犯禁处稍豫跺聚蚂蚁搬食物点我毅0了解内容有感情地朗读课文，思考：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？你喜欢文中的蚂蚁队长吗？说说理由。0了解内容有感情地朗读课文，思考：课文围绕一块奶酪讲了一件什么了解内容

课文主要写

指挥小蚂蚁们

时，一块

引发了一阵风波。掉落的奶酪渣子蚂蚁队长搬运粮食0了解内容课文主要写了解内容蚂蚁队长公布了什么纪律？蚂蚁队长遇到了什么难题？

蚂蚁队长是如何处理难题的？最后的结果怎样？0了解内容蚂蚁队长公布了什么纪律？0严明纪律今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。纪律严明今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。0严明纪律今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，严明纪律要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。纪律面前人人平等处chǔchù（相处）（长处）0严明纪律要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。纪律面前人人平等处c严明纪律朗读课文，小组演一演蚂蚁宣布纪律的情节。0严明纪律朗读课文，小组演一演蚂蚁宣布纪律的情节。0遇到难题蚂蚁队长遇到了什么难题？

丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。画一画，读一读，读出蚂蚁队长的为难。怕浪费，又怕违反禁令。0遇到难题蚂蚁队长遇到了什么难题？丢掉，实在太可惜；遇到难题如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？0遇到难题如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？0他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”遇到难题蚂蚁队长的做法：都惦记着“奶酪渣”。0他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”遇到难题蚂他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！

齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”蚂蚁队长想干什么？遇到难题稍shāoshào（稍微）（稍息）0他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息遇到难题怎么办？0遇到难题怎么办？0他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”犹豫一跺脚“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”蚂蚁队长想干什么？遇到难题0他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹化解难题当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”年龄最小的一只蚂蚁解决办法：让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。爱惜粮食遵守纪律爱护幼小0化解难题当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。化解难题为什么？0大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进我的观点从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？严于律己，以身作则。0我的观点从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？严于律己，0我的观点想一想：当奶酪成功搬进洞里后，大家会对蚂蚁队长说什么呢？0我的观点想一想：当奶酪成功搬进洞里后，大家会对蚂蚁队长说什么遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯有关遵守纪律的名言警句拓展延伸0遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路﹚。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2022/11/11最新中小学教学课件23编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当2022/11/11最新中小学教学课件24谢谢欣赏！2022/11/9最新中小学教学课件24谢谢欣赏！一块奶酪一块奶酪解题导入

奶酪，又名乳酪，或译称芝士、起司、起士，是多种乳制食品的通称，它有各式各样的味道、口感和形式。本课以“一块奶酪”为题，点明了文章的线索。0解题导入奶酪，又名乳酪，或译称芝士、起司、起士，是多感知内容

画出生字词，读准字音、注意字形，想一想：蚂蚁们做了什么事？0感知内容画出生字词，读准字音、注意字形，想一想：蚂蚁认识生字宣布诱人舔一下强大犯罪禁令处罚稍息犹豫跺脚聚集毅力宣布诱人舔一下强大犯罪禁令处罚稍息犹豫

跺脚聚集毅力xuānyòutiǎnqiánɡfànjìnchǔshàoyùduòjùyì0认识生字宣布诱人舔一下强大犯罪认识生字宣诱舔强犯禁处稍豫跺聚蚂蚁搬食物点我毅0认识生字宣诱舔强犯禁处稍豫跺聚蚂蚁搬食物点我毅0了解内容有感情地朗读课文，思考：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？你喜欢文中的蚂蚁队长吗？说说理由。0了解内容有感情地朗读课文，思考：课文围绕一块奶酪讲了一件什么了解内容

课文主要写

指挥小蚂蚁们

时，一块

引发了一阵风波。掉落的奶酪渣子蚂蚁队长搬运粮食0了解内容课文主要写了解内容蚂蚁队长公布了什么纪律？蚂蚁队长遇到了什么难题？

蚂蚁队长是如何处理难题的？最后的结果怎样？0了解内容蚂蚁队长公布了什么纪律？0严明纪律今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。纪律严明今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。0严明纪律今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，严明纪律要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。纪律面前人人平等处chǔchù（相处）（长处）0严明纪律要是偷嘴的是您呢？照样要受处罚。纪律面前人人平等处c严明纪律朗读课文，小组演一演蚂蚁宣布纪律的情节。0严明纪律朗读课文，小组演一演蚂蚁宣布纪律的情节。0遇到难题蚂蚁队长遇到了什么难题？

丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。画一画，读一读，读出蚂蚁队长的为难。怕浪费，又怕违反禁令。0遇到难题蚂蚁队长遇到了什么难题？丢掉，实在太可惜；遇到难题如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？0遇到难题如果你是蚂蚁队长，此时你会怎么做？0他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”遇到难题蚂蚁队长的做法：都惦记着“奶酪渣”。0他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”遇到难题蚂他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！

齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”蚂蚁队长想干什么？遇到难题稍shāoshào（稍微）（稍息）0他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息遇到难题怎么办？0遇到难题怎么办？0他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”犹豫一跺脚“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”蚂蚁队长想干什么？遇到难题0他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹化解难题当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”年龄最小的一只蚂蚁解决办法：让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣。爱惜粮食遵守纪律爱护幼小0化解难题当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。化解难题为什么？0大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进我的观点从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？严于律己，以身作则。0我的观点从蚂蚁队长的行为中，你感受到了什么？严于律己，0我的观点想一想：当奶酪成功搬进洞里后，大家会对蚂蚁队长说什么呢？0我的观点想一想：当奶酪成功搬进洞里后，大家会对蚂蚁队长说什么遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。——马卡连柯学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯有关遵守纪律的名言警句拓展延伸0遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面编后语做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料