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校园艺术节-艺术实践工作坊活动总结校园艺术节-艺术实践工作坊活动总结校园艺术节-艺术实践工作坊活动总结xxx公司校园艺术节-艺术实践工作坊活动总结文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度翟镇初级中学校园艺术节-民间面具艺术实践工作坊观摩交流会总结5月19日，翟镇初级中学校园艺术节-民间面具艺术实践工作坊观摩交流会圆满结束。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝地走进了我们每一个人的生活，激荡在校园的每一个角落，融入我们学习生活的每一天。一、领导重视，主题鲜明本次活动,学校领导高度重视,教导处、体卫艺精心筹划与组织,广大师生的积极参与,举办得非常成功。本次活动以“在艺术阳光下成长”为主题，以培养学生的综合素质为核心，以普及性、自主性、发展性、综合性、个性化为原则，以民间面具艺术实践表演活动为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，开展了丰富多彩的艺术实践活动，充分展示了同学们的艺术天赋。二、内容丰富，异彩纷呈本次活动内容可谓丰富多彩本次活动共有经验介绍、观摩、交流、领导提出发展要求四个环节。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性和创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展示了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，增强了友谊，推动了学校素质教育和精神文明的发展。三、氛围浓厚，放飞激情为准备本次活动，师生充分利用课余时间，积极准备材料、发动学生参与，并充分利用海报、广播等宣传工具扩大宣传力度，增加艺术工作坊的影响力，丰富了校园文化生活，营造了浓厚的校园艺术氛围。在活动中，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。所有这些，为他们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。艺术节是体现素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。可以说，本次艺术活动广大学生以自己的才情，弘扬和创造了艺术文化，体现了当代中学生热爱艺术，追求真善美的精神风貌，为全校师生送上了一套丰富的文化艺术大餐，为繁荣发展校园文化作出了贡献。四、观摩会专家给的合理化建议实验中学老师：兴趣是最好的老师，要多从激励学生兴趣入手金斗中学老师：要创新思维，开发学生的创造性思维，设计一些当代的艺术作品。新甫中学老师：要开发学生自己的想法，材料可以丰富一些，比如蛋壳、衣服、鞋子、包。教育局体卫艺教研室杨敏主任：解放学生，自由创作，用一个故事串起一个主题，要有大规划、大框架，面具文化是一个深远的文化，既能带出学生又能丰富自己。总之，由于学校水平所限，展演的内容质量达不

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