幼儿园元旦活动策划方案

Word———幼儿园元旦活动策划方案2022要结束了，我们迎来了2023（元旦），为了迎接这个节日，幼儿园都有哪些活动呢?以下是我细心收集整理的幼儿园元旦活动方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。

幼儿园元旦活动（策划方案）篇1

一、活动目标：

1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的深厚爱好。

2.通过系列活动培育幼儿观看过新年的变化、叙述过年的新奇事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。

3.通过活动向家长汇报本学期（教育）教学工作。

4.通过活动激发和培育幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

二、活动形式：

家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。

四、活动时间：元旦前后(详细时间详见“（邀请函）”)

五、活动预备：

1、物质预备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品

2、环境布置：根据每个班的主题布置教室，体现主题特色

3、学问预备：

六、日常导入内容：

语言：幼儿会说新年祝愿话语、新年儿歌

认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

音乐：学唱新年歌曲、观赏喜庆音乐

美工：绘画、涂色、剪纸粘贴

七、活动流程：

1、户外集体表演：

学前班：（武术）操《小哪吒》舞蹈《我不上你的当》

大班：舞蹈《三字经》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：节奏乐《地球欢迎你》

蒙氏中班：器械操

小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

2、班级展现：

老师（总结）本学期的各项工作

幼儿集体表演《红缨之歌》

猜灯谜

手工活动

写心愿卡

活动结束：挂心愿卡

延长活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢高兴喜迎新年》表演活动。

八、活动留意事项：

1.活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

2.请遵守活动秩序，听从老师支配，在指定区域就坐观看节目，不随便走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

3.户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子)，参与班级活动。

4.班级活动未结束时，不行中途离场。如有特别状况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

幼儿园元旦活动策划方案篇2

活动目标：

1、让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛。

2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培育幼儿的制造力量。

3、通过参与假面舞会的表演，增加幼儿的社会性。

活动预备：

1、蜡笔、鼓、面具。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点：

活动过程：

一、激发幼儿参与“假面舞会”的爱好

1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。

2、我们今日要开个“假面舞会”，可好玩了，小伴侣们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?

二、引导幼儿制作面具

1、老师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜爱的颜色或图案。

2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。

三、播放音乐，幼儿载歌载舞

1、老师出示鼓，引导幼儿仿照敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范仿照敲锣打鼓的动作用劲敲鼓。

2、老师引导幼儿跟随音乐仿照敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。

3、老师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的欢乐气氛。

四、活动结束：

恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。

五、延长活动：

在美工区，供应丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增加过新年的气氛。

幼儿园元旦活动策划方案篇3

活动时间：20__年12月24号

活动地点：__幼儿园大一班

活动主持人：__老师

一、本班特色展现：

1、英文报数，（自我介绍）。

2、珠心算表演展现。

3、选择嬉戏：“健康蔬果的隐秘我知道。”

二、亲子嬉戏活动：

1、“我学你做。”

嬉戏预备：动物或生活物品图片若干。

嬉戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取

然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

2、“击鼓传花—猜（谜语）。”

嬉戏预备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

嬉戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开头老师开头用小棒

敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

三、歌曲表演展现：

1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

2、“人人叫我好（儿童）”

3、打击乐：“新年好”

四、幼儿给父母送亲自制作的新年（贺卡）。

幼儿园元旦活动策划方案篇4

活动目标：

1、能感知幼儿园过年前的景象。

2、会用一些词语表达自己的感受。

活动预备：

中大班及幼儿园已进行新年布置。

活动过程：

1、引发参观爱好。

①提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

②为什么要布置得那么美丽?

③他们是怎么装扮幼儿园的?

2、明确参观时的纪律。

①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

②爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

老师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的开心情感。鼓舞幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4、共同布置自己的班级。

鼓舞幼儿自己动手和老师一起把教室也装扮装扮。

如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议：

本活动也可采纳“大带小”的形式进行。

评价：

1、能观看中大班教室及幼儿环境中的美丽布置，会描述自己所看到的节日景象。

2、有迎新年的欢乐心情，参与布置活动。

幼儿园元旦活动策划方案篇5

教案目标：

1、鼓舞幼儿乐观参加到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的欢乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与老师之间乐观、互动关系的形成，增进亲子间公平、融洽的亲情关系。

2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

3、乐观参与园内的各项活动，培育幼儿在集风光前有礼貌的、大胆的说话的力量。

教案预备：

1、预备每位幼儿一张贺年片与家长制作

2、磁带、录音机及幼儿的礼物

3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

4、每名幼儿预备一句祝愿的话。

教案过程：

带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。

老师：小伴侣，你们知道今日的幼儿园为什么特殊的美?幼儿：快过年了!

老师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小伴侣们在新的一年里有什么准备?幼儿自由回答。

教学活动活动展现。

1、家长教学活动展现。

通过本次幼儿园优秀教案让小伴侣们了解（圣诞节）和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的（传统（文化））底蕴。

幼儿园元旦活动策划方案篇6

一、活动主题：“热喧闹闹过新年”亲子活动

二、活动目标：

1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。

2、通过活动熬炼幼儿的生活力量和动手力量，同时培育孩子爱劳动的好习惯。

3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。

三、活动时间：____.12.31(周一)10：00—11：30

四、活动预备：

物质条件预备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。

环境预备：各班围绕主题布置活动室

五、活动地点：各班教室

六、活动要求：

1、提前一周告知家长家长开放日时间。

2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与;(一名家长凭邀请卡入园)请家长在邀请函背面签名并写上（祝愿语）。

3、各班可以将包饺子活动与表演活动、嬉戏活动相结合。

七、人员支配支配：

1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。

2、后勤工作由食堂负责(包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等)

3、安保工作由校保安负责。

八、家长留意事项：

1、把手机调至静音或震惊状态。

2、不在幼儿园吸烟，注意自己的（言行举止）。

3、不做影响教学和幼儿活动的事情。

4、乐观参加到活动中来，为孩子做好榜样。

幼儿园元旦活动策划方案篇7

活动目的

1、知道1月1日是元旦，是新一年开头的一天。

2、进展幼儿的社交力量，培育幼儿良好的自信品质。

3、了解和参加庆祝元旦的各种方式。

4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。

活动预备

1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等;

2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室;

3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡;

4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。

活动过程

1、家长与幼儿签到就坐。

2、活动开头，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝愿。

4、家长带幼儿自愿参加各项目活动，感受节日气氛。

项目一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的传统文化。

项目二：蒸花馍，感受我们的（民俗文化）

项目三：包饺子，体会团聚的气氛。

项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。

项目五：画烟花

烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于平安的考虑，所以我们打算采纳这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小伴侣的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮丽和值得留念的。(PS：还可以选用刮画纸)

5、自由参加活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。

6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和关心下制定一个新年方案(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。

7、合影留念，活动结束。

幼儿园元旦活动策划方案篇8

活动目的：

1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐。让孩子度过一个开心、难忘的元旦节日，感受节日欢快的氛围。

2、丰富孩子的课余生活，为孩子供应（才艺展现）的舞台。

3、通过向家长、社会展现幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣扬预备。

活动时间：

2022年12月29日晚上7：30——9：30

活动地点：

多媒体演艺厅

人员支配：

主持人：彭x

摄影：温__(捕获每一个精彩镜头，上传照片于博客。)

音乐播放：符__(提前检查、调试音响设备)

现场协调：欧__、徐__

看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要快速准时，以免幼儿着凉)。

门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾

背景布置：舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

礼品选购：欧__

化妆：各班老师负责。

活动预备：

1、横幅、灯笼，彩带、亮片

2、麦架两个、话筒电池

3、奖品(互动嬉戏嘉奖)、饮用水

4、化妆品，每班一套

5、小礼物、新年贺卡(老师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)

活动详细要求：

1、策划者于活动前一周向全体老师解读策划方案。

2、各班老师依据方案内容明确自己的任务，并仔细落实。

3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园特长。

4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员帮助设计组布