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小学音乐《小乐队》(动画音乐都能播放)课件小乐队小乐队请同学们听一听：这首歌曲中唱到了哪些乐器？点喇叭能播放请同学们听一听：这首歌曲中唱到了哪些乐器？点喇叭能播放请同学们说一说这五种乐器的音色特点和演奏方式。请同学们说一说这五种乐器的音色特点和演奏请同学们模仿这五种乐器的演奏姿势，随音乐表现。点喇叭能播放请同学们模仿这五种乐器的演奏姿势，随音乐点喇叭能播放请同学们看歌词听音乐，听一听每种乐器的演唱音色有什么不同？为什么会有这种不同？点喇叭能播放请同学们看歌词听音乐，听一听每种乐器的演唱点喇叭能播放请同学们跟琴学唱“小提琴”的旋律，注意大跳音程的音准。请同学们跟琴学唱“小提琴”的旋律，注意大跳请同学们跟琴学唱“单簧管”的旋律，注意一字一音处要吐字清晰。请同学们跟琴学唱“单簧管”的旋律，注意一字请同学们跟琴学唱“小号”的旋律，注意连续的“嗒”要唱清楚。请同学们跟琴学唱“小号”的旋律，注意连续的请同学们跟琴学唱“圆号”的旋律，注意保持音准。请同学们跟琴学唱“圆号”的旋律，注意保持音请同学们跟琴学唱“大鼓”的旋律，注意休止符的准确。请同学们跟琴学唱“大鼓”的旋律，注意休止符请同学们分成五组，接唱这五种乐器的旋律。请同学们分成五组，接唱这五种乐器的旋律。请五组同学任意组合两种或三种乐器的旋律同时演唱，形成二部或三部合唱。请五组同学任意组合两种或三种乐器的旋律同时小学音乐《小乐队》(动画音乐都能播放)课件小学音乐《小乐队》(动画音乐都能播放)课件小乐队小乐队请同学们听一听：这首歌曲中唱到了哪些乐器？点喇叭能播放请同学们听一听：这首歌曲中唱到了哪些乐器？点喇叭能播放请同学们说一说这五种乐器的音色特点和演奏方式。请同学们说一说这五种乐器的音色特点和演奏请同学们模仿这五种乐器的演奏姿势，随音乐表现。点喇叭能播放请同学们模仿这五种乐器的演奏姿势，随音乐点喇叭能播放请同学们看歌词听音乐，听一听每种乐器的演唱音色有什么不同？为什么会有这种不同？点喇叭能播放请同学们看歌词听音乐，听一听每种乐器的演唱点喇叭能播放请同学们跟琴学唱“小提琴”的旋律，注意大跳音程的音准。请同学们跟琴学唱“小提琴”的旋律，注意大跳请同学们跟琴学唱“单簧管”的旋律，注意一字一音处要吐字清晰。请同学们跟琴学唱“单簧管”的旋律，注意一字请同学们跟琴学唱“小号”的旋律，注意连续的“嗒”要唱清楚。请同学们跟琴学唱“小号”的旋律，注意连续的请同学们跟琴学唱“圆号”的旋律，注意保持音准。请同学们跟琴学唱“圆号”的旋律，注意保持音请同学们跟琴学唱“大鼓”的旋律，注意休止符的准确。请同学们跟琴学唱“大鼓”的旋律，注意休止符请同学们分成五组，接唱这五种乐器的旋律。请同学们分成五组，接唱这五种乐器的旋律。请五组同学任意组合两种或三种乐器

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