英语教师实习总结5篇

—英语教师实习总结5篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的力量，不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下在这给大家整理了一些20XX年英语老师实习总结，希望对大家有帮忙!20XX年英语老师实习总结120X年5月1日至6月底，我在邢台市第二十五中学进行了为期两个月的实习，回忆这段阅历我成长了很多，虽然这段时间比拟短，但我会珍惜我在那里留下的每个脚印，我相信那不是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开头。邢台市第二十五中学是一个教学装备先进、教学成果优异的学校，尽管在邢台市的中学里它并不算是最好的，但它先进的教学装备和优秀的教学资源是其他学校无法比拟的。回忆这近两个月的时间，我总结了许多经验和缺乏。尽管我们的专业学问要比学校老师强一些，但我们在学问的构建上还存在着许多断章，在课堂掌握和班级管理上还缺乏经验。由于实习期间，我真正的实践了老师这个职业的工作，我深入体会到了老师的艰辛和不易。出入学校，由同学转型到老师，我感受极深，从前始终认为初中的学问过于简洁，并没有什么好讲的，但通过帮忙老师批改作业和听老师授课，我才体会到中学的英语教学就是要把基础讲透。即使是最简洁的学问也要讲好多遍，同学才能理解和把握，我们不能拿我们自己的思维来推断和衡量同学，我们认为简洁的东西对他们来说其实很难。看着老师不断的把同学教导办公室去批判指导，我才意识到老师的职责并非单纯的传授学问，更是对同学学习习惯和方法的培育，这才是教学活动的关键。每当我站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就会油然而生。实习期间，我并没有做到一个好老师应尽的职责，也不行能让全部的同学都喜爱我，但只要有一名同学记住我，我的实习就不遗憾了。记得那是实习的第四天，一个同学在我的办公桌上留了一张纸条：老师，谢谢你，是你让我对英语产生了爱好，我定会努力学习，尽快把成果提高上去。这是我在实习期间收到的最好的礼品，我相信我离成为一名合格的老师已经不远了。实习的第二周，我开头准备讲课，由于从前从未给别人讲过课，我还真有点摸不着头脑，于是讲课的前一天，我和老师进行了认真的商量，老师给了我许多建议和信念。尽管我做了充足的准备，第二天的那个我走上讲台，面对着那么多双眼睛时我还是紧急了。但我很快调整好自己的心态，总的来说，我相信这堂课我是胜利的。一堂准备充足的课，会令同学和老师都获益不浅。例如，我在讲Unit8的时分，这节课的主题是如何询问和表达天气状况，教学难度比拟大，假如照本宣科的讲授，同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研讨了课文，找出了重点、难点，准备有针对性地讲。为了令课堂活泼活泼，我还是用了多媒体。课堂上同学的爱好极高，气氛相当活泼。我相信我已经迈出了成为一名合格老师的第一步。课后，老师告知我：备课充足，能调动同学的主动性，上课效果就好，但同时又要有驾于课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课时，肯定要设法让同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，教态自然，讲课活泼，难易适中，照料全部，自然就能够吸引住同学。所以老师每天都要有充足的精神，让同学感受到一种自然气氛。虽然还有很多地方存在缺乏，但我的确收获了许多。我觉得教育是一个互动的过程，不单是老师要认真投入教学，还需要同学的主动协作，才能真正地把学问传给同学。20XX年英语老师实习总结2纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行高中英语教育实习总结六周的实习赶紧就要结束了，虽然日子劳碌，但静下心来回想一下，在自己的努力实践和指导老师的指导帮忙下，自己在实习过程中确实受益匪浅。我于20X年9月14日到苏州试验中学报到，正式开头了我的教育实习生活.苏州试验中学是我的母校，刚开头实习时，重回母校的兴奋和喜悦充溢着我的心。走在熟识的校内里，时不时就会遇到一两张熟识的面孔。时隔三年，又看到了旧日的老师们，高中的回忆一下子全部涌上心头。同样是在这样的校内，这样的教室，这样的图书馆，不同的是校内的主角换成了另一群朝气蓬勃而又略带稚嫩的面孔，真是“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同”啊。回到母校，我更觉肩上担子之沉重，作为06级的试验中学毕业生，回到母校实习更要踏踏实实、虚心求教，在母校的见证下，杰出的完成教育实习。教育实习是我们师范生从同学向老师转变的重要尝试，是我们即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。六周前，我怀着既欣喜又忐忑的心情来到了苏州试验中学实习，短短六周的实习生活转瞬即逝，在这里，我获得了珍贵的经验。当然，由于我们经验缺乏，实习过程中也不行防止地存在一些问题。踏上崇高的三尺讲台，终于体会到身为一名老师肩上的重任，我们担负着家长的希望，同学的信任，一言一行都影响着同学。六周时间其实不长，当我们才慢慢进入角色，发现自己有一群可爱的同学，开头觉得教书也是件挺好玩的事时，实习已经接近尾声。虽然如此，我还是觉得自己无论是在教学方面还是在管理班级方面都收获了很多。我实习的级段是高一班级，实习的班级是苏州试验中学高一（4）班。我在这个班级中担任他们的实习英语老师和实习班主任。在六周的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心，主动的看法投入到课堂教学及班级的管理中。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感高中英语教学绝非易事；另一方面我也深深地体会到教学相长的深入内涵。备课、上课、改作业这些看似稀松平常的琐事之中也大有可学。前两周的实习以听课为主。作为一个没有任何实际教学经验的实习生，认真听好指导老师的每一堂课是非常重要的。对于这一点，我深有体会。我的指导老师马聂明老师是新区英语学科带头人，有30年的教学经验，是名副其实的老老师。刚开头听课的时分，马老师的课堂掌控力量，对同学主动性的调动力量就让我佩服不已。虽然自己从前就是马老师的同学，听着他的课走过了高中三年，可是我这次以实习老师而非高中生的角度来听课感觉大不一样。比方，作为实习生，我会更多地观看老师在课上与同学的互动，对语法难点的讲解方法等，而不再是详细的英语语法学问。另外，在两个不同的班级上同一堂语法课，并不是简洁的录音重放，原影再现，依据两个不同班级的同学特点，接受力量的不同，特别是同学反映的不同，课堂教学的方法，收到的效果都会不同。比方在讲授定语从句这一语法时，高一（2）班的同学普遍接受的比拟快，老师可以将课上多出的时间用来讲解一些触及定语从句的高考题，而高一（4）班的同学则普遍接受得比拟慢，老师要花更多的时间讲解语法，分析例句。两个班进度的快慢也就由此产生了。上课前和下课后我经常会和同学们沟通，第一天到班上的时分，同学们对我这个实习老师很是好奇，但是高中生毕竟不是小同学、初中生，即使好奇，他们也不会主动围到你身边问东问西。为了打开和同学们的关系，我主动和同学们沟通。开头是和坐在后排的几个同学聊聊和上课内容有关的话题，后来我发现同学对这个话题并不感爱好，于是我又转变策略，和同学们聊起了他们的任课老师。由于自己从前也是试验中学的同学，同学们提到的老师我根本都明白。我讲了些老师们的轶事给同学们听，他们一下来了爱好，问了我好多关于他们老师们的问题。我和同学们的关系也由此一下子拉近了。听了两周的课后迎来了国庆，依据试验中学的传统，国庆前三天是运动会。作为实习班主任，我组织了班上同学的运动会报名工作。由于是高一新生，同学们彼此间还不熟识，班级的集体感也不强，提到运动会报名，有些同学表现得漠不关怀，有些同学身怀特长却又胆小，报名工作进行得很不顺当。作为实习班主任，我的工作之一便是帮助组织好班级的各项活动，因此，发动同学们报名的重任就落到了我的肩上。我先是找来了班级的临时班委会成员，向他们了解了同学们的体育特长情况，然后让班委在班级宣传，针对体育有特长的同学进行“重点突破”，并且向同学们说明运动会并不是为了名次、为了获奖，重要的是参与其中，融入集体。终于，经过了三天的“软磨硬泡”，我们班的运动会报名任务圆满完成。运动会的那三天，我每天跟班级同学一起在看台上为同学们呼喊助威，虽然三天下来嗓子也喊哑了，但是和班上同学的关系却进一步强化了。通过运动会，班级同学的集体荣誉感也强化了，本来不太熟识的同学们也慢慢熟络了起来。班里的气氛更加活泼、更加融洽了。20XX年英语老师实习总结3转瞬间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月光阴中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美妙。作为“孩子王”，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真可爱的笑容，一切的懊恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨甜蜜……我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容小学老师看起来永远都是那么的年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清亮无比又充满童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，可喜的是经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，渐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简洁列出：一、激发爱好，维持激情。“爱好是孩子们最好的老师。”使同学带着深厚的爱好去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深入的体会。激发小同学的学习爱好并不难。小同学初学英语，对英语充满了好奇与憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我运用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让同学在玩中学，在学中玩，身心愉快地上英语课，在不知不觉中就把握了学问，使英语成为他们最喜爱的科目。但更重要的是将这一学习的激情保持下去。同学到了四、五、六班级，英语课便比拟没有新奇感了，而且伴着内容的加深，同学也渐感吃力。对高班级的同学，一方面我恰当转变教法，设计出更新颖有效的游戏活动辅助同学理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比方，在英语对话、竞赛、表演中让同学尽情、自由发挥，体验胜利的喜悦与满意；在课外进行效仿欧美风俗的聚会等，让同学有时机在深厚的英语气氛中学习英语，从而产生学英语、说英语的剧烈愿望。二、按时复习，反复操练。俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求同学必需对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求同学按时背诵、记忆，确保每一同学在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，同学必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最正确状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与同学自由交谈。通过反复的操练，同学对学问自然能把握得牢，用得活了。三、严抓书写，打牢基础。学英语并非是一朝一夕的事，可谓“nevertoooldtolearn。”（活到老，学到老。）那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特别严格，哪怕是abc这样简洁的字母。在书写上，我要求同学先书空，再在训练本上写，最终写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规章的一律重写至标准为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了准备，打牢了基础，既使教学活动更顺当、更标准化，也为同学将来学习英语铺就一条平坦大道。四、在英语教学中贯彻道德教育原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教育放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在小学英语教材中，有很多礼貌用语；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣传团结互助的短文……我绝不放过这样的教育时机，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让同学去体会其中的精神。让同学在课堂模拟操练之余，也延长到日常生活中去，成为个人的一种情操。除了一般的道德教育外，我觉得英语还是最简单培育同学自信念的科目之一。刚开头学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得好像蚊子在哼哼叫。在老师的激励与诱导下，同学能够开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信念的提升。当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教同学涯中，我仍需要接受更严格的锤炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。20XX年英语老师实习总结4作为一名非师范生，在听到实习这个晴天霹雳般的消息，我无望了。看见考研的日子一每天的迫近，我却只能带着一千一万个不情愿来到这个每天日出而作，日落而息的山村。生活在大城市的我们远离繁华的都市和巨大的社交圈子，可想而知那是何等的不顺应。可是那天还是一如既往的到来了。背起行囊的我带着满腔愤慨踏上了实习的征程。转瞬间，近两个月的光阴已经逝去，本来是度日如年的我，在写下篇文章时突然感觉时间已经不经意间溜走，最让我意想不到的是，我爱上了这片土地，朴实的村民和脸上时辰洋溢着阳光般绚烂笑容的孩子们。我实习的地方是山西省晋中市太谷县胡村镇小常小学，在这里我担任的是三四班级的英语老师。在过去的两个月，最让我印象深入的是老师办公室，想必你肯定很奇怪，是的，由于我看见了班级过半的老老师仍然在为祖国的教育事业奉献自己的热忱。他们对于同学学习的教导，生活的关切，对于教案的一丝不苟无时无刻不再感染着我，我为他们对于教育事业的奉献感到骄傲。在他们的影响下，我转变了我对于实习的看法。在英语课堂中，我不断摸索合适各个年龄段孩子的学习方法，因材施教。看见他们由于每天的学习成果而欣慰时，我有说不上的感觉。想起了“桃李不言，下自成蹊”。对这个思想已经开头转变的时期的同学，我本身是没有信念教好他们，但是就是他们对于英语学习的热忱，我开头研讨小学英语新课改后的改变，使他们能够主动接受并消化。由于村里基础设备比拟落后，孩子们的思想比起城里的孩子差距太多。但是为了能让他们锤炼一口流利的口语，我运用的是全英文授课模式。刚开头，他们既觉得新奇但有感觉很吃力，看见他们梁上茫然地表情，我没有放弃，只是用英文刚细致的讲课，让他们能够理解。果不其然，在时间过去一个月的时分，我看到了效果，课堂上最根本的用语已经娴熟把握了。虽然他们的发音还是存在问题，但我相信经过一个学习的英语教学，他们的口语会有一个突飞猛进的进步。还有一个英语学习中的问题就是他们喜爱过多的写而非去读。这是英语学习的大忌。于是一再考虑下，我确定增加早读时间来转变这一现状。如今我早上一进教室就是一片朗朗读书声，我很快乐我的同学可以这样做。在下课活动时间，我会主动和他们打成一片，他们喜爱我给他们讲关于城里面的事情，听得津津有味。我相信我的话在他们心中下了幻想的种子，此刻他们正在萌芽，相信不远的将来就会看到幻想硕大的果实。这才是我最终想要做的。通过这段时间的上课，我觉得教育不仅在传授学问，更重要的是转变他们的价值观，让他们形成自己独有的性格，拥有自主的认知力量，一个胜利的老师是学习上的引路人，精神上的示范者。最终，在考研还有75天的时分，我并没有感到之前的焦虑，想必这就是教育精神的力量，只要脚踏实地，认真做事，成功就在眼前。20XX年英语老师实习总结5今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我明白这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学学问的时机。通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与实践结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟识了从事老师行业的不易，这7天的代班老师工作，为我今后真正踏入工作岗位积累了肯定的实践经验。对于自己的母校可以说是再熟识不过。来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习，亲切万分，亲爱的老师们还在，接受教育的同学们却是一张张全新的面孔，想想自己离开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里盘旋。第一天的时分，我跟着班主任李老师熟识了一下学校目前的情况，以及实习期间需要留意的一些事项。我们原来的英语老师王老师，教学经验非常丰富，目前担任高二组的组长，由于她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简洁介绍了一下所带班级的根本情况。第二天正式到班级，当时想到就要面对60多个同学，不免还是有点担忧和紧急。听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学经验的老师的教学方法，也能熟识假如以后能的成为英语老师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与高校里大不相同，如今的课本经过了改革，所以如今的教学要求也有新的改变，教学