教师个人成长计划实用优秀范文三篇

第10页共10页老师个人成长方案实用优秀范文三篇老师个人成长方案1光阴飞逝，在同伴互助老师成长道路上历程了工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。为了在这条道路上更好、更快的成长，从而更好地从事教育教学工作，就本人实际情况，特制定了个人成长方案：一、努力方向1、学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，擅长考虑，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2、认真做好同伴互助学习期间的各种学习笔记，上课认真听讲。3、课后勤于反思，总结学习体会与经历中完善自我。4、根本功方面不连续地练习进步。5、积极使用现代信息技术。二、详细措施1、专业程度的进步。〔1〕学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，进步自己的业务才能。认真读培训期间每一本教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，理解更多著名教育专家、行家的观点，理解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。〔2〕专业素质的进步，在汲纳中充实自我。在王老师的帮助下，获得自我开展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进展交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。2、扎实日常教学常规。精心备课；细心修改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探究兴趣性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、标准，要及时做好修改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦挖苦学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞的方式进步教育教学质量和良好习惯的养成，实在促进后进生各方面才能的进步。3、勤于反思，完善自我。学会考虑教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究程度。每节课后，把自己在教学理论中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补缺乏。在总结经历中完善自我。4、练就自己扎实的根本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是老师的根本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。简笔画可以使老师板书生动有趣，也会吸引住学生注意力。每周练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法；每天声朗读一篇课文练习普通话，训练自己的朗读水准，不断进步朗读程度。5、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。擅长利用网络资，下载优秀文摘提升自己的专业知识。“冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的小学老师，我要学习的还有很多。以上方案只是一个开场，我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目的一步步迈进，成为学生、家长、领导信任和喜欢的老师。老师个人成长方案2一、个人根本情况。本人本学期任教三年级二班《语文》、《论语》及《杏坛经典》等科目的教学工作，自参加工作以来，本人一直潜心钻研教学，并不断探究科学的教学方法，始终坚持学习其他师之长补己之短，随着高效课堂理念的逐步深化，本人也不断地反思自己的教学，力求真正到达高效课堂，因此，在搞好教育教学的同时，自己不断学习语文教学理论及专业知识，进步自己的教学根本功以及个人文素养，努力成长为一位优秀的人民老师。二、个人开展目的。1．首先要树立终生学习的观念，努力提升自己的专业修养，努力学习专业理论知识，提升自己的语文素养。2．努力养成良好的阅读习惯，作为语文老师，必需要积累一定的阅读量，要不断撰写阅读心得，经常撰写教育随笔、教学论文等。力求在市或省级教育期刊发表自己的作品。3．不断进步有效课堂的探究，大胆创新，不断理论，其真务实，不断总结，不断反思，进步自己的课堂驾驭才能，争取获得领导专家的认可。4．进步运用现代教育教学设备的才能，要擅长借鉴网络资，网上课堂、名师课堂实录等网络资，能取别人之长，补已之短。用先进的教育教学理念武装自己的头脑。5．在教学中，始终对学生抱着一副认真负责的态度，要有对学生发自内心的爱，让学生乐于学习，可以做到亲其师信其道。6．进步自己的综合才能，做到要给学生一滴水，自己首先要有一碗水，尽力提升自己专业知识、个人根本功，力求到达一个新的高度，做一名真正的、学生喜欢的教育工作者。三、详细措施1、积极学习教育教学理论知识。本学期，我将制定严格的个人教育教学理论知识的学习方案，争取每周利用业余时间按时学习《小学语文课程标准》、《小学语文老师》、《老师教学用书》、《小学语文教材教法》等有关资料。并且不断钻研新教材，探究新教法，深化领会新课程的学科性质，学科理念，不断进步自己的业务才能。认真读教育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看相关的教育类期刊杂志，理解著名教育专家、行家的最新观点，总之，用科学的理论知识武装自己的头脑。2、积极汲取别人教育教学经历。我们学校的语文教学同行，很多都是教育专家，他们有着丰富的教育教学经历，每位老师的程度都很高，这正是我学习的珍贵财富。本学期，我们学校定在每个周四为家长开放周，这正是一个学习的大好时机，我将利用这难得的时机认真听课，认真做听课记录，认真反思，认真参与听课后的反思讨论，争取通过课堂听课，在与授课者进展交流与沟通的过程中，汲取其他老师教育教学的精华，不断改良自己的教学方法，在共同探究中求进步，让自己在听课学习中不断成长，实现高效课堂。3、勇于改革课堂理论。“在教学中探究，在探究中求新”课堂教学永远是一个全新的艺术，俗话说，教学有法，但无定法，本学期，我将努认真备课，努力上好每一节课，这不仅是全面进步学生学习成绩的需要，更是自我教育生涯进步的需要，可以到达自我开展的需要。老师的进步促进学生的开展。总之，本学期我将不断理论，不断探究、不断反思，不断总结，向着做一个创新型的老师而努力，4、坚持写“教育反思”。没有反思就没有进步。我们学校也要求老师要经常写教学反思，力求通过写教育反思进步老师的教学程度，本学期，我将把学校这一要求当成进步自己的契机，争取在教学后及时反思，多角度多方面进展反思，绝不把反思只是当成一项任务来完成。比方，上课后，听课后，交流后都要及时把自己的点滴收获记录下来，长此以往，相信自己的教学才能一定可以提升，自己对教学的考虑也一定会有所收获。争取在领导同事的帮助下，不断进步，并且不断探究出合适自己的高效课堂教学形式。当然，个人成长方案只是一个方案，如何将方案落到实处，如何真正进步自己，这不是一朝一夕的事，我将继续努力，争取在各位领导，各位老师的帮助下，完成成长方案要求，真正全面提升语文素养，给学生一个生动、活泼、高效的课堂。老师个人成长方案3作为一名老师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的老师，使自己成为适应时代开展，符合高品位要求的教育者。“凡事预那么立，不预那么废”，做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候可以比拟顺利地进展，为此特制定个人专业开展规划，为自己今后的开展指明方向。一、指导思想在教育事业开展稳步推进的今天，给老师自我价值的实现提供了一个很好的平台，老师面临的挑战和机遇也更多，老师要将个人的开展与学生的开展严密的结合起来，积极进步自身的思想和业务素质，做一个学习型、研究型的老师。二、自我分析^p工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上可以积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；擅长承受别人的不同意见，虚心向别人学习；有一定的教学经历和理论知识；可以积极参加各类教研活动和老师继续教育学习。三、个人专业开展目的1、提升个人修养，做有品位的老师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深沉的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。2、做一名业务上、教学上都过硬的老师。要养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识构造，使自己能科学、系统的驾驭教学内容成为一个具有多元化知识构造的人。同时在教学过程中实现“教－学－研”一体化，领会生活化、情境化课堂教学的精华。工作中要擅长积累，勤于考虑，做到教学中既有理论根据，又有理论创新，进步自己的科研才能，使自己的教育教学程度再上一个等级。3、做一名轻松快乐的受学生欢送的老师。向身边优秀的同行学习管理经历，学习掌握老师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，进步自己的管理才能。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。4、作一名“擅长反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活动进展反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经历、教训。及时的将自己的反思整理提炼，积极投稿。5、现代化技术程度上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为老师开展效劳。四、实现目的采取的详细措施1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进展反思，总结经历，积累经历，擅长在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野，增加自己知识储藏。2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。3、积极参加各种听、评课活动，进展高质量的教研活动，争取时机让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经历的老师学习，进步自己的教学才能。4、及时进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。5、加强自身课堂调控才能和教学方法手段的灵敏运用，对自己的课堂教学进展深化研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。6、每个学期末对自己的的教学进展总结，对学生的成绩作出分析^p，及时反思自己的缺