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文档简介
/103.小明的边有3名同学,边有1名同学。四、想一想,每幅图画的是左手还是右手,把答案填在括号里。左手的号码是右手的号码是五、猜猜看。玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。玲玲住在桐桐楼上,桐桐住在宁宁楼—卜。玲玲家住在第层,桐桐家住在第层,宁宁家住在第层。六、想想,看看,填填。人们常用上、,前、,左、来确定位置。说说你的上、下,前、后,左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.找找谁是小青?让他露出头来,给他画一个笑脸。小青的右边有小方,他的左边有小红、小明。2.照样子说话,用到“上”或“下”这样的词。电视机,上面有花瓶??.看图提问。4•根据五名参赛选手的话,给他们排名次。A、我不是最后,我后面还有一个人。B、当我跑过终点时,没有选手在我前向。C、有两名选手比我先到终点,有两名选手比我晚到终点。D、我不是最后一个。第二单元一、口算6+7=12-7=7+8=14-8=+6=16-8=5+6=12-8=+5=13-7=11-4=14-6=二、在里填数三、判断□里的数对不对?对的画“V”,错的画“X”。1.13—6=5.15—7=9.11—2=9.6+9=15.16+4=20.13—9=5.18—7=9.11一6=5.16—8=8四、看图列式六、填空1.15比多3。.比12少5。比20少5。.17比少3。.比19多1。.比12多4。七、填表八、把左右两边相等的式子用线连起来13—820—118+813—97+220—1020—1217—912—69—416—75+1118—811—55+1312+115—87+47+620—1116—513—612—89+9九、应用题1.小雨和小雪共画了15朵花,小雨画了9朵,小雪画了几朵?2.小明有18枝彩色笔,小刚借走了9枝,小明还有几枝?3.同学们排队,小兰的前边有5人,后面有7人,这一行共有多少人?4.小青要练习写16个毛笔字,还剩下8个字没有写,他已经写了几个字?5.停车场上的汽车开走了6辆,又开走了5辆,一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1.计算。5+7-9=16-7+3=16-8-6=1TOC\o"1-5"\h\z1-5+6=10-5+8=13-7-6=5+8-7=9-7+8=5+6-7=15-8+718-9-5=11-6+8=17-5-8=12-8+7=15-4-7=2.在?内填运算符号,在口内填数。7?口=131?口=1818?口=912?口=810?口=159?口=2012?口=714?口=148?口=133.想一想,填空。一根绳子剪6剪子,分成了根短绳。有8根彩带要结成一根长彩带,需要打个结。一个长面包要分给5个人吃,需要切刀。在下面的O里填上适当的数,使每条线?上三个数相加的和都等于图中间的数。把条件与适当的问题连一连,再计算。吃了几个?还剩几个?小明写几个?小明每天写几个?还剩几辆
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