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问题探究练习拓展认识图形（二）第一单元复习导入认识图形（二）认一认，说一说。你能说出这些平面图形名称吗？三角形三角形平行四边形正方形长方形举例讲解认识图形（二）它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方。平行四边形举例讲解认识图形（二）漂亮图案观赏举例讲解认识图形（二）将长方形对着折一折，你是怎么对折？长方形对边相等。
你有什么新发觉？
认识图形（二）猜一猜，正方形边会有什么特征呢？
正方形四条边都相等。举例讲解探索新知认识图形（二）能够这么折探索新知认识图形（二）能够这么折：探索新知认识图形（二）
两个一样长方形能够拼成什么图形？用两个一样长方形能够拼成一个长方形，还能拼成一个正方形。
探索新知认识图形（二）一样三角形能够拼成什么图形？分别用了几个三角形？用两个一样三角形能够拼成一个平行四边形。我也试试。典题精讲认识图形（二）拼一拼，想一想,拼出图形像什么？网蜡烛典题精讲认识图形（二）拼一拼，想一想,拼出图形像什么？小船典题精讲认识图形（二）易错提醒认识图形（二）它有四条边，不像正方形和长方形那样四四方方。认清平行四边形学以致用认识图形（二）用4个和4个拼一拼。你还能拼出什么图形？学以致用认识图形（二）将一张正方形纸对折后剪开,你能发觉什么?我发觉一个正方形能够剪成两个相同长方形。我发觉一个正方形能够剪成两个相同三角形。学以致用认识图形（二）平面图形拼组漂亮图案学以致用缺了（）块。认识图形（二）学以致用认识图形（二）缺了（）块。10学以致用认识图形（二）补好了。学以致用认识图形（二）3折一折，用做一个，“4”对面是“（）”。学以致用认识图形（二）
把一张长方形纸剪成大小相等两块，你能想出几个减法？三种:1.沿对角线剪
2.沿长中间剪3.沿宽中间剪课堂小结认识图形（二）1、知识方面：2、思想方法方面：
能够
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