我们爱祖国中班活动方案

瑞中珊我们爱祖国中班活动方案1活动目标：1、 让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。2、 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。3、 感受第59个国庆节让孩子O在节前感受节日的气氛，展开以"大中国我的家"为主题的一系列不同形式的活动。4、 让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、 体验和大家一起过节的快乐。活动准备：小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个活动过程：1、 老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗,孩子1门骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。2、 小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。3、 老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰,和风俗习惯,并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里,供大家一起欣赏,共同庆祝。活动结束：通过此次活动，加强了幼儿的爱国主义热情,知道了从小要好好学习,将来才能把祖国建设得更加强大!更加辉煌！我们爱祖国中班活动方案2活动目标：1、 知道"十月一日”是"国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。2、 通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。3、 主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悅。4、 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、 节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、 通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、 材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍"十月一日”是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。3、 通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。4、 分组让幼儿用自己方式"庆祝十月一日"o一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十月一日》。5、 师生共同装饰教室。6、 齐唱歌曲《祖国,我爱你》o活动延伸：1、 请家长在节日B免上带幼儿去看焰火。2、 组织幼儿节日后的谈话。我们爱祖国中班活动方案3活动目标：1、 知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。2、 通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。3、 感受国庆节热闹、喜庆的气氛。4、 知道节日时人们主要的庆祝活动。5、 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动准备：1、生日蜡烛一支；2、 一些民族风格的歌曲或乐曲,如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》；3、 少数民族图片。活动过程：1、 通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆，在歌声中，教师吹灭蜡烛。师：你们知道,这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了？2、 弓I导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）3、 出示中国地图,帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图冲国大吗?从图上地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在,请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图,来画一画中国地图轮廓。（以此方式让幼儿感受版图形状。）（3）了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？（引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、、造纸术）⑷小结：从图上地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多,历史也很悠久。有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。4、 了解一些少数民族⑴（出示一些少数民族的图片）他们是哪个民族的?各有什么特点呢？（请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论）⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族?带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。（向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置,族人的生活习俗等。）（3）欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作,感受一下维吾尔族的舞蹈风格。（向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等）⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。5、 了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节,这个天，全国各民族人民都在欢庆节日。大街小巷张灯结彩,并且挂上国旗。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外岀旅游。各民族的人穿上自己民族的服装,跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐,举行丰富多彩的庆祝活动。6、 播放音乐《今天是你的生日》，在音乐氛围中结束本次活动。我们爱祖国中班活动方案4活动目的：1、 了解国庆节的时间以及放假。2、 学会"祖国祖国我们爱你”歌曲。3、 体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。4、 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、 初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。活动准备：国旗；"祖国祖国我们爱你”音乐。活动重难点：对国庆的理解和学习歌曲。活动过程：一、 图片导入。误，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识？哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢？恩,吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗？二、 引入国庆。即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的蛋糕，也没办法送购物,但是，祖国妈妈的生日，也给我们带来了七天的假期。在这假期间，我们能够尽情的玩耍，也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。那么，让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。三、 唱生日歌。四、 学唱祖国祖国我们爱你。我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长，我们爱不爱她?那么,今天跟老师一起学一首"祖国祖国我们爱你”歌曲吧。先听一遍。,跟读歌词。,尝试学唱。,反复学唱,熟悉音乐。五、 现在，我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了,那么,国庆回去之后，在十月一日这T,唱给我们的祖国妈妈听哦。我们爱祖国中班活动方案5活动目标：1、 理解诗歌的内容，能有感情的朗诵诗歌。2、 能用完整的语句表达自己对祖国的认识。3、 增强爱家乡,爱祖国的情感，体验成长的快乐。活动重点：理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌,体验成长的快乐。活动难点：理解诗歌的内容。活动准备：课件图谱音乐活动过程：一、谈话导入活动1、师：”小朋友们，你们现在上什么班?”2、师：”从小到大，你最爱谁?”3、师：”你最喜欢什么?”二、听诗歌初步了解诗歌内容。1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友，让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?2师：”你们听到了什么?”3、请个别幼儿说一说，并学习他们说岀的诗句。三、 看图谱学念诗歌1、师提问：”小班的时候，妈妈问了我什么？我是怎么说的?妈妈听到我的回答是什么反应？2、师：”中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的反应有是什