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文档简介
2022-2023学年福建省泉州市坝头中学高一物理模拟试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.下列所描述的运动中,不可能发生的有A.速度变化越来越快,加速度越来越小B.速度变化很大,加速度很小C.速度变化的方向向北,加速度的方向向南D.速度方向向东,加速度方向向西参考答案:AC2.面关于万有引力的说法中正确的是(
)A.万有引力是普遍存在于宇宙空间中所有具有质量的物体之间的相互作用B.重力和引力是两种不同性质的力C.当两物体间有另一质量不可忽略的物体存在时,则这两个物体间万有引力将增大D.当两个物体间距为零时,万有引力将无穷大参考答案:A3.(单选)决定一个平抛物体运动总时间的因素是() A.抛出时的初速度 B.抛出时的竖直高度 C.出时的初速度和竖起高度 D.以上都不对参考答案:考点: 平抛运动.专题: 平抛运动专题.分析: 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,在竖直方向上做自由落体运动,运动的时间由高度决定.解答: 解:根据h=gt2知,t=,知平抛运动的时间由高度决定,与初速度无关,故ACD错误,B正确;故选:B.点评: 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,知道平抛运动的时间由高度决定,初速度和时间共同决定水平位移.4.小球自某一高度自由落下,它落地时的速度与落到一半高度时的速度之比是()A.:1 B.:2 C.2:1 D.4:1参考答案:A【考点】自由落体运动.【分析】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,根据速度位移关系公式v2=2gh列式求解【解答】解:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,前一半位移内:①整个位移上:②由①②联立解得:即到达地面时的速度与在一半高度时的速度之比为:1;故A正确故选:A5.一质量为m的物体从静止开始以g/3的加速度下落h,则
(
)A.重力做功mgh/3
B.合力做功mgh/3C.机械能增加了mgh/3
D.重力势能减少mgh参考答案:BD二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.人类认识行星运动规律的曲折过程给我们的启示:从地心说的直接经验开始,到日心说的转变,不是简单的参考系的变化,而是人类思想的一次重大解放,此次人类的视野超越了地球。在此基础上德国天文学家_____仔细整理了丹麦天文学家_____留下的长期观测资料,并进行了详细的分析。为了解释计算结果与其导师观测数据间的8’差异,他摒弃了保留在人们心目中所钟爱的完美图形(即行星做匀速圆周运动的假设),提出了行星的运动轨道是椭圆的新观点。经过10多年的悉心研究,终于发现了后来以他的名字命名的行星运动定律。从此他也得到了“天空的立法者”的光荣称号。参考答案:开普勒;第谷7.(5分)吊桶和水的质量为5Kg,均匀的系绳每米质量为0.1Kg,从20m深的井中匀速提起一桶水需要做的功为_______J。参考答案:1.2′1038.如图所示,水平台上的物体A重50N,在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为10N,若滑轮重及绳与滑轮之间的摩擦忽略不计,则拉力F为
10牛,物体A受到的摩擦力为20
牛,拉力的功率为1
W.参考答案:10;20;1(1)因为拉力F与弹簧测力计的示数相等,所以F=10N.
(2)因为动滑轮省一半力,拉力F是摩擦力的一半,所以摩擦力f=2F=20N.
(3)因为动滑轮省一半力,但要多移动一半的距离,所以绳子自由端运动的速度是物体A运动速度的2倍.
所以,V绳=2VA=2×5cm/s=0.1m/s.
拉力的功率为:P=FV绳=10N×0.1m/s=1W.9.在测定匀变速直线运动加速度的实验中,将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上:
.(A)拉住纸带,将小车移至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带;(B)将打点计时器固定在平板上,并接好电路;(C)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码;(D)断开电源,取下纸带;(E)将平板有定滑轮的一端伸出桌外;(F)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔;(G)换上新的纸带,再重复做两三次.参考答案:EBFCADG【考点】测定匀变速直线运动的加速度.【分析】按照组装器材、实验操作、记录数据和数据处理的顺序进行操作,在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,既可以平衡摩擦力,也可以不平衡摩擦力,结合做实验的步骤把顺序排列.【解答】解:在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,具体的实验步骤为:将打点计时器固定在平板上并接好电路,然后平衡摩擦,将平板一端抬高轻推小车,使小车恰能做匀速运动,将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔,用一条细绳拴住小车,细绳跨过定滑轮,下面吊适当的钩码,拉住纸带,将小车移到靠近打点计时处,先接通电源,然后放开纸带,断开电源取下纸带,换上新的纸带,再重复做三次.故答案为:EBFCADG10.如图所示的皮带传动装置中,右边两轮是在一起同轴转动,图中A、B、C三轮的半径关系为RA=RC=2RB,设皮带不打滑,则三轮边缘上的一点线速度之比vA∶vB∶vC=
,角速度之比ωA∶ωB∶ωC=
。
参考答案:vA∶vB∶vC=1∶1∶2,ωA∶ωB∶ωC=1∶2∶2。11.如图2所示,小灯泡上标有“8V2W”字样,电源电压12V,且保持不变。当开关闭合时,要使小灯泡正常发光,滑动变阻器接入电路的电阻是
Ω。参考答案:1612..为了验证地面上的重力、地球吸引月球与太阳吸引行星的力遵循同样的“距离平方反比”规律,牛顿为此做了著名的“月一地”检验。牛顿根据检验的结果,把“距离平方反比”规律推广到自然界中任意两个物体间,发现了具有划时代意义的万有引力定律。“月一地”检验分为两步进行:(1)理论预期:假设地面的地球吸引力与地球吸引月球绕地球运行的引力是同种力,遵循相同的规律。设地球半径和月球绕地球运行的轨道半径分别为R和r(已知r=60R)。那么月球绕地球运行的向心加速度与地面的重力加速度的比值▲(用分式表示)。(2)实测数据验算:月球绕地球运行的轨道半径r=3.8×108m,月球运行周期T=27.3天,地面的重力加速度为g=9.8m/s2,由此计算月球绕地球运行的向心加速度a′与地面的重力加速度的比值▲(用分式表示)。若理论预期值与实测数据验算值符合,表明,地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与太阳、行星间的引力,真的遵从相同的规律!参考答案:(1)
;(2)
13.物理公式在确定物理量关系的同时,也确定了物理量的单位关系。下面给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量。这些量的单位都用国际单位制中的单位,试判断下列表达式的单位,并指出单位所对应的物理量的名称。
m,单位___________,物理量名称______________________。参考答案:牛顿力三、实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在用落体法验证机械能守恒定律时,某同学按照正确的操作选得纸带如图所示.其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm).⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是
段数据,应记作
cm.⑵该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,已知当地的重力加速度,他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度,则该段重锤重力势能的减少量为_______,而动能的增加量为________.⑶另一位同学根据同一条纸带,同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,不过他数了一下:从打点计时器打下的第一个点O数起,图中的B是打点计时器打下的第9个点.因此他用计算跟B点对应的物体的瞬时速度,得到动能的增加量为______.(均保留3位有效数字,重锤质量用m表示.)参考答案:⑴有
⑵不合理的序号为③
理由:由于外力方向变化,接触面的支持力已经不等于木箱自身重力
⑶当拉力斜向上时,设加速度大小为,在水平方向由牛顿第二定律得
解得:
木箱在拉力作用下先做匀加速运动,而后撤去拉力,使木箱做减速运动,到速度为0时,刚好到达50m处.设拉力作用的时间为,最大速度为.则有:
解得:
再由运动学公式得:15.右图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图.
(1)实验中要注意
A.固定有白纸的图板必须竖直放置
B.用两弹簧测力计拉橡皮条时,两弹簧测力计的示数必须相同
C.弹簧测力计必须与木板平面平行
(2)做实验时.要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条。用两个测
力计互成角度拉橡皮条时,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.这时除了读出两个测力计的示数,还需要记下
参考答案:(1)C,
(2)方向四、计算题:本题共3小题,共计47分16.一物体从斜坡顶端由静止开始匀加速下滑,下滑的加速度为2m/s2,若滑到斜坡底端前最后1秒下滑的距离为斜坡长度的,求斜坡长是多少?参考答案:17.“嫦娥一号”的成功发射,为实现中华民族几千年的奔月梦想迈出了重要的一步。若在月球表面高h处以初速度v0水平抛出一个物体,然后测量该平抛物体的水平位移为x.通过查阅资料知道月球的半径为R,引力常量为G,若物体只受月球引力的作用,请你求出:
(1)月球表面的重力加速度g;
(2)月球的质量M;
(3)环绕月球表面的宇宙飞船的速率v。参考答案:18.如图所示,水平光滑、距离地面高为h、边长为a的正方形MNPQ桌面上,用长为L的不可伸长的轻绳连接质量分别为mA和mB的A、B两个小球,两球在绳子拉力的作用下绕绳子上的某点O以不同的线速度做匀速圆周运动,圆心O与桌面中心重合。已知mA=0.5kg,L=1.2m,LAO=0.8m,a=2.1m,h=1.25m,A球的速度大小vA=0.4m/s,重力加速度g=9.8m/s2,求:(1)绳子上的拉力F以及B球的质量mB;(2)若当绳子与MN平行时突然断开,两小球落至地面时,落地点之间的距离;参考答案:(1)对A球进行受力分析,由绳子的拉力提供A球的向心力,则:
代入数据得:
(2分)又同一根绳子的拉力相同,知A、B两球的向心力相同,即:
(2分)绳子断开后,A、B两球先会以各自绳子断开瞬间的线速度为速度
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