北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题14：语段阅读

北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题!4：语段阅读姓名: 班级: 成绩:小朋友,带上你一段时间的学习成果,ー起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!ー、现代文阅读（共16题;共236分）（10分）阅读绘本《让路给小鸭子》的故事梗概及选页示意图,然后回答问题。（一）故事梗概野鸭马拉先生和马拉太太想找个地方住下来,飞到波士顿时,他们都累得飞不动了,恰好公园里有一个池塘,池塘里有一个小岛,于是他们就飞下去过夜了。第二天他们准备开始新的旅程时,马拉太太说:“我喜欢这里，我们在这个池塘里做窝,准备照顾我们的小鸭子吧。”可他们差点被男孩子们的自行车撞翻，他们只好重新找地方。最后，他们在查尔斯河的ー个小岛上安了家。马拉太太生了八个蛋，孵出了八只小鸭子，分别是杰克、凯克、莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克。有一天，马拉先生决定要去看看这条河的其他地方，他对太太说:“一星期以后，我们在公园里见面。你要好好照顾小鸭子哟!”马拉太太教小鸭子游泳、潜水、排成一排走路。这天早上，她带他们游到了对岸,摇摇摆摆地走上马路。可车太多，他们过不了公路，便嘎嘎地大叫起来。胖警察麦可吹着哨子跑过来，站在路中央，举手命令所有的车子都停下来，让马拉太太和她的孩子们过马路。他又打电话叫来了一辆警车和四个警察，继续保护马拉太太他们过马路。（二）绘本选页示意图(1)仔细阅读故事梗概,然后选ー选。①野鸭马拉先生和马拉太太最终把家安在了什么地方?A.池塘里的一个小岛上B.查尔斯河的一个小岛上②马拉先生和马拉太太约定一周后在什么地方见面?A.公园里 B.马路上③马拉太太带领小鸭子过马路时,得到了谁的帮助?A.马拉先生 B,胖警察麦可(2)仔细观察绘本选页示意图,然后想一想,这幅图画的主要内容是什么?请用简要的语言写在下面。(3)你认为这个绘本中的胖警察麦可可爱吗?为什么?(20分)阅读下文,回答问题 燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?ーー是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。（1）选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是（ ）A.对比,提起下文B,排比,点明题意C.比喻，烘托气氛D,排比,引出联想“复”字的音序为,部首为。“复”在字典中的解释有:①重复;②恢复;③再;又:④答复。文中划线的“复”字应选择种解释。（3）文中画线的句子表达了作者〇（4）文中画线的句子运用了的修辞手法,把比作.（5）选文第一句话使用的修辞手法及在全文中的作用是（ ）A.对比，提起下文B,排比，点明题意C,比喻,烘托气氛D.排比，引出联想（12分）阅读短文，完成练习。陆羽与《茶经》（节选）二十一岁那年,陆羽为了搜集撰写《茶经》的资料,开始游历天下。一路上，他风餐露宿,日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川……每到ー处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶,并把搜集到的资料详细记入“茶汇”。他还细心地将各种茶叶制成标本，随船运回老家。经过十六年的游历后，陆羽隐居浙江湖州，潜心从事茶的研究和著述。他凭借实地，考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得，历时五年，写成世界上第一部关于茶的专著ーー《茶经》。又过了五年，经增补修订的《茶经》正式出版，这时,陆羽己经四十七岁了。整部巨著的完成，历时二十六年。“标”字的音序是,部首是,除了部首外有 画。“标”的解释有:①树木的末端。②记号。③用文字或其他事物表明。④给竞赛优胜者的奖品,文中的“标”应取第种解释。（2）从文段中可看出《茶经》这本书的内容有ヽヽヽ。（3）作者写陆羽游历天下搜集资料,先写游历天下的,再写搜集资料的。（4）用“〃”把这段话划分为两层，概括每层大意。第一层: 第二层: （15分）阅读下文，回答问题。荷花（节选）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像ー个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的オ展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，ー朵有一朵的姿势。看看这ー朵,很美:看看那ー朵，也很美。如果把眼前的ー池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（1）从“荷叶挨挨挤挤的,像ー个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量 ,颜色是的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把比作。“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗?（至少两个）（3）我们看到的荷花是什么样的?①刚开的白荷花:.②全开的白荷花:。③将要开的花骨朵儿:.（4）为什么说这ー池荷花是“一大幅活的画”呢?（ ）A,因为公园里的荷花是活生生的真实景色,那么看上去就像一大幅活的画。B,因为画家的本领很了不起,把荷花画活了。C.因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。（14分）阅读下文，回答问题。有位老师发现ー个男孩上课时时常低头画些什么。有一天他看见那个男孩好像又在画着什么,他边读课文边走到那个男孩身边,拿起他的画,发现画中的人物正是亂牙咧嘴的自己。老师没发火，只是憨憨地笑着,要男孩课后再做些加工,画得更神似ー些。奇怪的是，自此那个男孩上课再没有画过画，各门功课都学得不错,而且后来成了颇有造诣的漫画家。显然，那位老师并没有因为男孩的恶作剧而大动肝火，加以指责、训斥，甚至变相体罚，使其情绪低落、ー蹶不振,而是从中发现了他的美术天赋，并加以鼓励引导,用自己的宽容、智慧和无私的爱心，点亮了孩子的心灯,使孩子能辨清方向、认清目标，奔向了希望的未来。（1）给划线的字注音。造诣 奔向 龊牙咧嘴（2）解释词语。①ー蹶不振:。②大动肝火:。（3）老师看见男孩上课画龊牙咧嘴的自己时是怎么做的?（4）小男孩为什么能成为颇有造诣的漫画家?（5）你认为这是一位怎样的老师?（22分）阅读下文，回答问题。万人大礼堂，里面宽76米，深60米，中部高33米，体积达86000立方米，像一座大厦。但是由于设计师们处理得巧妙,走进大礼堂的人放眼ー望,从屋顶到地面,上下浑然一体，并不感到怎样空旷。屋顶是穹隆形的,天花板上纵横密排着近500个灯孔。灯光齐明的时候,就像满天星斗。顶部的中心挂着红宝石般的五星灯，灯的周围是70条瑰丽的光芒线和40瓣镭金的向日葵花瓣,象征着全国各族人民万众一心,紧密团结在中国共产党的周围。在灯的外围，有三环层次分明的水波形暗灯槽,同周围装贴的淡青色塑料板相映,形成“水天一色”的奇观。大礼堂呈椭圆形,有两层挑台像两弯新月,围拱着主席台,使大礼堂成为层次分明、错落有致的整体。两层挑台连地面共3层坐席,有9600多个席位。礼堂的主席台像个小会场,能容纳300多人。（1）补充词语。然一体 满天一色 层次有致 万众（2）填上合适的关联词语。①万大大礼堂 很大，由于设计师们处理得巧妙,并不让人感到怎样空旷。② 全国各族大民万众一心建设祖国，我们的国家一定会繁荣富强。（3）这篇短文写出了礼堂的什么特点?（4）短文运用了哪两种说明方法?各举一例。（14分）课文在线。（阅读片段，完成练习。）伯父逝世以后，我见到他家的女佣阿三。阿三是个工人的妻子，她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙,看东西不清楚,模模糊糊的像隔着雾。她跟我谈起伯父生前的事情。她说:“周先生自己病得那么厉害，还三更半夜写文章。有时候我听着他ー阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己一点也不在乎，倒常常劝我多体息，不叫我干重活儿。”（1）给多音字注音组词。蒙 (2)给这段加个小标题:(3)通过这段话,你认为鲁迅先生是ー个的人。(24分)阅读下文,回答问题传递快乐的人▲日本有个叫清水龟之助的邮差(A.ch4B.chi)»每天他都一大早就出门,用自行车驮着报刊和邮件穿梭于大街小巷。邮差是ー份很辛苦的工作,而且收入微薄(A.bdB.b2o),很少有人将其作为一生的职业。但清水龟之助ー干就是25年,成为日本屈指可数的老邮差。凡是接受过清水龟之助服务的居民都十分喜欢他,因为他每天都很快乐,居民们从他手中拿到信件和报刊的时候,也得到ー份他带来的由(A.中B.忠C.衷D.终)的快乐。日本有一项国家级的奖项，叫“终身成就奖”，以前得到这个奖项的大都是“社会精英”,这一年政府却将其颁给了清水龟之助。开始，有人对ー个邮差获此大奖感到不解。但是，在得知清水龟之助的事迹后，他们改变了看法。很多人认为:经济界人士给民众带来了富裕,清水龟之助则给民众帯来了快乐,而快乐是无法用金钱购买的。▲在ー次访谈中，记者问清水龟之助为什么会这样快乐地干ー份枯(A.躁B.燥C,噪)的工作。清水龟之助讲了一个故事:ー个孩子随母亲到寺庙去进香，看到老和尚在洗鲜桃，孩子站住了不想走。老和尚便把洗好的桃子递给孩子，但母亲不让孩子伸手接，并对老和尚说:“师父还是自己留着吧，这桃子若是给了他，您就少了一个!”老和尚听后便笑了:“我少吃一个挑子。但多了一个人拥有吃桃子的快乐。”老和尚把鲜桃塞到孩子的手中，飘然而去。清水龟之助说，那个孩子就是他自己。从此以后，他就知道快乐是可以互相传递的。他做邮差时,最初很苦恼，但他不想把自己的苦恼传染给别人，因此，始终在工作时露出笑脸。他看到那么多人在接到信件时露出了微笑，那ー份份快乐又传递给了自己，他觉得自己的工作是很有意义的。访谈播出后，人们对那段精彩的对话好评如潮。后来，人们就把清水龟之助称做“传递快乐的人”。(1)在文中括号内选择正确的读音或汉字。

邮差（A.chaB.chai）由（A.中邮差（A.chaB.chai）由（A.中B.忠C.衷D.终）（2）在文中括号内选择正确的读音或汉字。微薄(A.bdB.bdo)枯(A,躁B.燥C.噪)邮差（A.chaB.chai）由（A.中B.忠C•衷D.终）（3）在文中括号内选择正确的读音或汉字。微薄(A.bdB.bdo)枯(A.躁B.燥C.噪)邮差 (A.chdB.chai)由(A.中B.忠C.衷D.终)微薄(A.bdB.bdo)枯(A.躁B.燥C.噪)（4）文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?（5）文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?（6）文中用哪个成语形容清水龟之助这样的老邮差在日本很少见?（7）画线这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了:一（8）画线这句话对清水龟之助启发很大,从此,他知道了:（9）画线这句话对清水龟之助启发很大,从此，他知道了:（10）短文已经用分成两段，请写出第一段段意。（11）短文已经用分成两段,请写出第一段段意。（12）短文已经用分成两段，请写出第一段段意。（13）作为一篇写人的文章,第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物,文章为什么还要写第二段?（ ）A.因为这次访谈很重要，很成功。B.因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。c,因为看一个人,不仅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。D,因为清水龟之助讲的故事很有趣。（14）作为一篇写人的文章,第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物,文章为什么还要写第二段?（ ）A.因为这次访谈很重要,很成功。B.因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。C.因为看ー个人，不仅要看他怎么做,更重要的是看他怎么想。D.因为清水龟之助讲的故事很有趣。（15）作为一篇写人的文章,第一段已经向我们介绍了清水龟之助这个人物,文章为什么还要写第二段?（ ）A.因为这次访谈很重要，很成功。B,因为第二段揭示了清水龟之助成为“传递快乐的人”的原因。C.因为看一个人,不仅要看他怎么做，更重要的是看他怎么想。D,因为清水龟之助讲的故事很有趣。（16）在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐，你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的ー次经历写一段话。（17）在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐，你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的ー次经历写一段话。（18）在学习或生活中，你一定给他人带来过快乐,你一定享受过他人给你带来的快乐。请选择其中的ー次经历写一段话。（15分）精彩句段我来品渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在ー起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着ー动不动。（1）渔夫觉得“是个问题”,指的是什么问题?“总能熬过去的”的“熬”意思是,A.久煮B,忍受C.提取（3）这段语中的“你”指的是,“他们”指的是。“死人”又指的是〇（4）渔夫觉得“是个问题”,指的是什么问题?（14分）课外阅读。美丽富饶的大兴安岭大兴安岭到处是由高大的落叶构成的林海。在林区众多的植物中,有杜香、山丁等人造板的好原料,也有黄黄、沙参等极好的药材,还有那遍布山岭的各种各样的野花。大兴安岭的动物种类也是繁多的。既有黑熊、梅花鹿等大型的珍贵动物,也有紫貂、雪兔等珍贵的毛皮动物。此外，鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。大兴安岭的地下矿藏也相当丰富已探明的有黄金锌铅玻等美丽富饶的大兴安岭多么令人向往,令人自豪啊!（1）给短文第三自然段加上标点。（2）结合上下文，下面对词语理解有误的是（ ）A.众多:许多的意思B.丰富:多而充足的意思。c.自豪:感到自满的意思。（3）短文着重向我们介绍了大兴安岭的ヽヽ,突出了大兴安岭的特点,表达了作者对的思想感情。（ ）A,林海、动物、矿藏;美丽可爱;大兴安岭喜爱、赞美和向往B.药材、动物、矿藏;美丽富饶;大兴安岭喜爱、赞美和向往C.林海、动物、矿藏；美丽富饶；大兴安岭喜爱、赞美和向往（4）本篇短文与《美丽的小兴安岭》结构上的区别是:《美丽的小兴安岭》是的结构；而本文是的结构。（ ）A.总一分ー总;分ー总B.总一分ー总:总一分C.总一分；总一分ー总（14分）阅读文章,完成下列题目。雨点沙沙小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。（1）小雨点落到、和»（2）小雨点还会落在哪儿?仿照短文写ー写。小雨点，沙沙沙,落在 ,。（13分）阅读下文，回答问题。只有一个地球人类各种各样的行为破坏了环境,从而造成了水土流失、土壤沙漠化、资源枯竭、气候变异、生态平衡失调等严重影响。（1）我们只有一个地球,可是、等行为却破坏了它。（2）地球在哭泣,因为人类的破坏行为造成了ヽ等严重影响。（3）如果你就是哭泣的地球，你会对人类说:“0”（10分）阅读《和田的维吾尔》,回答问题。有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去ー那大大小小一五颜六色一形态各异的衣服—像一幅巨大的抽象画一给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味ー穿了这种带有大地和太阳气味的衣服,也许会更有精气神吧。和田维吾尔聚餐形式花样繁多,规格不限，有时给巴朗子起个名字、施个礼,甚至耳朵要扎个眼,亲朋好友都要聚餐唱歌跳舞，以示庆贺。（1）在文中加上合适的标点。有些维吾尔老乡喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒。远远望去那大大小小 五颜六色 形态各异的衣服像一幅巨大的抽象画 给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味穿了这种带有大地和太阳气味的衣服，也许会更有精气神吧。（2）第一段话运用的说明方法,进一步说明了和田维吾尔人对土地的。（3）最后一句话运用的说明方法，说明和田维吾尔聚餐的特点是。（18分）阅读下文，回答问题。当饭店飘来ー阵阵菜香时，我已饿（的地得）饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦:如果口袋里有钱该多好!去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿（支持支撑）着,有时靠在书柜旁,以求暂时的休息。每当书店的日光灯忽然（的地得）亮了起来,我オ发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽（汁yanyan）了一口唾沫，好像把所有的（智力智慧）都吞下去了,然后オ依依不舍地把书放回书架。我低着头走出书店，脚站得有些麻木,我却浑（hunhiin）身轻松。这时ー我总会想起国文老师鼓励我们的话ー记住一你们是吃饭长大的一也是读书长大的（1）选择文中括号里正确的字、词和读音。饿.（的地得）（支持支撑）忽然（的地得）(yeyanyan)J所有的（智力智慧）（1）选择文中括号里正确的字、词和读音。饿.（的地得）（支持支撑）忽然（的地得）(yeyanyan)J所有的（智力智慧）(hiinhiin)身轻松（2）请给第三段中缺少标点的语句填上标点。这时我总会想起国文老师鼓励我们的话记住你们是吃饭长大的也是读这时我总会想起国文老师鼓励我们的话记住你们是吃饭长大的也是读书长大的（3）根据课文内容填空。当“我”饥肠辘辘时,“我”。当“我”腿真酸时,“我”。（4）你是如何理解文中划线句子的?把你的感受、理解用几句话写出来。（10分）阅读下文，回答问题。二十一岁那年，陆羽为了搜集撰写《茶经》的资料,开始游历天下。一路上，他风餐露宿，日晒雨淋,足迹遍布巴山蜀水、荆楚大地、吴越山川……每到ー处,陆羽都向当地百姓请教如何种茶、制茶、烹茶、饮茶,并把搜集到的资料详细记入“茶记”。他还细心地将各种茶叶制成标本,随船运回老家。经过十六年的游历后，陆羽隐居浙江湖州，潜心从事茶的研究和著述。他凭借实地考察三十二州茶叶产地所获的资料和多年的研究所得，历时五年，写成世界上第一部关于茶的专著ーー《茶经》。又过了五年，经增补修订的《茶经》正式出版，这时，陆羽已经四十七岁了。整部巨著的完成,历时二十六年。第13页共22页(1)给划线的字注音。撰写 巴山蜀水 潜心 荆楚大地(2)短文中划线的这些词语说明了。(3)这段话主要写了什么?表现了陆羽怎样的品质?(11分)阅读下文,回答问题。于是,我不再把希望完全寄托在寻找古人的青花瓷片上,而是开始自己配料,自己制作那片理想中的青花。刚开始,我感到头脑一片空白。失去了古人的花纹,我怎么也不敢相信自己还能构思出更美的来。然而，随着时间的流逝,我突然发现以前的日子里所看到所想到的青花,这时竟然如同蝴蝶般向我纷飞而来。终于，我茅塞顿开。在这片绚烂的青花中，我找到了自己的青花!这是我站在古人的肩膀上寻找到的青花，是属于自己的青花!于是,我迫不及待地在残缺的瓷瓶上贴上自己制作的青花瓷片，完全吻合!(1)解释词语。①茅塞顿开:。②迫不及待:。(2)根据短文内容填空。自己制作青花,开始时头脑,后来发现以前的日子里所看到所想到的青花向“我”,终于“我”,这是“我”站在古人的肩膀上寻找到的属于的青花。(3)从“我”自己制作那片理想中的青花的过程中，体现了“我”怎样的精神?参考答案一、现代文阅读（共16题;共236分）【第1空】B【第2空】A1-1,【第3空】B1-2、在群警察麦可的"F,马拉太太・1:血;的ハ个独子安全地通过了马踣.1-3、咯2-1,D【第1空】F【第2空】攵2-2、【第3空】③2-3,［第1空］加光）却«无曲无網。妇日T的怀念【第1空】S【第2空】时间2-4,【第3空】珏2-5,D【第1空】B【第2空】木【第3空】53-1,【第4空】③【第1空】做【第2空】•保【第3空】羽?3-2,【第4空】饮茶.【第1空】艰辛3-3,【葬2空】=【第1空】……II经过十六年......第一层,写陆羽游历天下,澳集写《茶经》的资料.3-4、【第2空】第二层,写陆羽从事茶的研丽苔述.【第1空】妥【第2空】碧螺【第3空】砌t4-1、【第4空】大国盘4-2、钻,伸.【第1空】オ展开两三户田8儿【第2空】盡出am色的小進善4-3、［第浊］・£*1-±要蝴似的4-4、A【第1空】yi【第2空】Wn5-k【第3空】zf［第1空］ー跌例就再也提不起来5-2、【第2空】用柳示大怒5-3、朝唸修,要男孩保后再做些加工,画得更神似ー些.5-4,因为聿田了・»和引导，用自己的宽さ.惴!K无私柳附,点亮了球子的心灯.5-5、这位老»i«S».慈祥,敎育方法得当.【第!空】浮【第2空】星斗【第3空】百【第4空】分明【第5空】掲落6-1、【第6空】一心【第:空】虽然【第2空】【第3空】只要6-2,【第4空】就6-3、写出了礼堆的宽烛.禀亮的特点.6-4、①H比方,灯光齐明的时候,就像病天星斗•例数字,礼堂的主席台・M、会场,能容纳300多人.【第!空】m¢ng【第2空】蒙古【第3空】mGng【第4空】蒙人【第5空】mu【第强】模样【第7空】m<57-E【第8空】7-2、【第1空】关心女佣7-3、【第1空】是ー个为自己花得少,为别人您的多的人【第!空】chai［第2空］bb【第3空】衷8-1.【第4空】爆［第!空］chai【第2空】bd【第3空】衷8-2.【第4空】爆【第!空】chai【第2空】bd【第3空】衷8-3.【第4空】爆8-4.屈指可数8-5.注揩可数8-6.用指可数8-7.【第1空】眦吃了f梳子,『了fパ吃桃?的快乐,快乐是可屿相砲6的.8-8.【第1空】我び订ーベ杼,財了fMW雖㈱子的快乐,快乐是可以互相传递出8-9、【第