大学生职业规划15篇

大学生职业规划15篇高校生职业规划15篇

日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们又将迎来全新的工作和生活，不如为自己的职业生涯做个规划吧。我们该怎么去写职业规划呢？以下是我整理的高校生职业规划，仅供参考，盼望能够关心到大家。

高校生职业规划1

我的职业爱好是当一名合格的老师。无论是学校、中学还是高校，我想，只要有一份稳定的工作即可。

我认为自己在英语专业方面肯定会有所成就。在高校四年，同时也会学到成为一名合格的老师所应当具备的力量及素养。

我认为自己是一共性格活泼、开朗的人。我的业余爱好是动漫，同时也喜爱交伴侣、听音乐、做运动等。我觉得自己极有急躁与同学们进行沟通与沟通，所以才选择了做老师这份工作。

我认为我们选择职业的时候，应当依据自己的爱好去选择，当然，其中也应当有某些客观缘由，例如热门、好就业等问题。我之所以选择老师这份职业，就是由于我喜爱它，盼望看到自己跟同学们一起努力，看着自己的同学不断把握新的学问，心中会感到无比的喜悦。

胜任力量方面，我的优势是基础扎实，专业学问丰富;责任心强，有急躁;喜爱跟别人沟通沟通。劣势是在讲台发言会紧急;缺乏实际工作阅历，社会阅历。

a.霍兰德职业爱好测试结果显示，我的职业爱好类型属于：现实型、艺术型、社会型(RAS)

b.MBTI性格测试表明，我的性格类型倾向为“INFJ”(内向?直觉?情感?推断)，我适合的领域有：询问、教育、科研等领域?文化、艺术、设计等。

c.家人老师伴侣同学对我的评价：家人说我是一共性格活泼开朗的女孩，老师也觉得我特别适合教书，伴侣们也都支持我选择老师这份工作。同时，我坚信自己可以在高校四年里不断学习新的学问来充实自己，提高自己的教育力量，努力成为一名合格的老师。

教育事业在国家进展中起至关重要的作用，它的进展状态是乐观向上的，可以说属于永久的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和进展前景的。?老师这个职业工作环境单纯，对老师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是，当前大部分高校的老师人数已经饱和，可供应的工作岗位较少，这就要求应聘者必需具备更为突出的条。学校，尤其是高校，具有深厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而老师和同学的素养普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。兰州是甘肃的省会城市，在这里当然会有不同的竞争因素和就业压力。这里是甘肃省科技进展比较突出的地方，综合教育力量也是的。

老师的岗位说明：在校大、中、学校老师，以教书育人和培育同学的综合素养为主要的。老师的工作性质是一个社会的学问工人阶级，是工业、农业、教育、科技、产品。

售服务业等社会分工的一般职业，即不属于官僚阶级和老板阶级、有钱人阶级的把握着权利和财宝，通过剥夺下层人民来富有。老师的任职资格有思想政治方面资格、学历资格方面资格和综合力量方面资格：

1.拥护中国共产党领导，喜爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，遵守宪法和法律;

2.忠诚人民的教育事业，全面贯彻教育方针;

3遵守《中学校老师职业道德规范》，仔细履行老师职责，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

1高校师范专业文凭;(多才多艺)许多主科老师达不到这个水平;

2一般话等级二级乙等以上等级;

3教育学、儿童心理学、教育教法学、同学认知心理学的考核过关;

4教育教学各种法律法规考核过关;

5三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)考核合格;

6取得电脑初级合格证书，学会课件的制作，教学中必需要用动画来进行教学内容的演示，使之更加生动和详细;综合力量方面资格：

*熟识多种教育教学方法和学习指导方法并用于实践;

*熟识备课的基本程序、过程和方法，并能备出结构严谨条理清晰用于指导教学的重难点突出的备课教案;

*说课的力量;(说课是说整节课的构思和设计思路)

*评课的力量;(评课是评论其他老师上课的优点和缺点，重点挑毛病)

*上课给其他老师评论、领导评论的力量。

*归纳总结方面的力量;

*应付各种检查填写表格抄写资料造假制假的力量;

*与各种家长领导打交道并能承受各种脸色的力量;

*管理人才(老师)需要的9大力量要素：

(1)组织力量;(维持次序不混乱)

(2)管理力量;(嘉奖和惩处措施的合理公正应用)

(3)策划力量;(活动构思的条理清楚)

(4)调查、审案、判案以及调解纠纷的力量;

(5)演讲力量;

(6)调动力量;(调动下属去完成困难任务的力量)

(7)激励下属的力量;

(8)关注细节的力量;

(9)检查质量好坏的力量;

*具有先进的教育理念，乐观实施素养教育，因材施教;

*教书育人，将思想道德教育和人文精神培育渗透于教学之中，与教材内容有机结合;

*所教班级形成良好的班风、学风，同学在各方面得到较全面的进展;

*具有肯定的教育教学讨论力量，乐观参加教育教学讨论和教学(课程)改革试验，能撰写有肯定水平的教学阅历总结和教改试验报告;

*有方案地深化学校调查讨论、指导教学，完成规定的教学讨论、教学指导和教学评估工作任务。乐观担当培训、指导老师的任务;

*具有相当好的耐性。

①我的优势(strength)及其使用：

具有肯定的专业学问，具有可以教育他人的力量。性格活泼开朗，擅长与他人沟通沟通。做到将我的优点发挥，连续保持自己的优点，将自己的学问传授与同学，多与同学面对面沟通以及谈话等。

②我的弱势(weakness)分析及其弥补：

当我在众人面前发言时会感到非常紧急，并且缺乏社会实践力量。我会在高校四年里常常在班级或学校公众面前发言回答问题，多参与校方及社会举办的活动来熬炼自己。

③我的机会(opportunity)及其利用：

参与有利于以后就业的资格证书考试，不放过任何一所学校的面试等机会。考取国家承认的资格证书，在应聘学校展现自己的力量。

④我面临的威逼(threat)及其排解

其它闻名重点学校的竞争同学以及社会的就业压力。努力学好自己的专业学问，努力提升自己的综合素养力量。为将来就业打好扎实的基础。

综上所述，要达到自己的职业目标，首先，我要积累肯定的阅历，例如假期去山区做志愿者教书等工作阅历。其次，在思想观念上，需要大胆向有阅历的人请教，并在实践中体会书本学问;在学问当面，要巩固书本学问，拓展课外学问，这样才可以给同学供应全面的综合的学问，而不是仅仅局限于书本学问;在心理素养方面，需要百折不挠的精神，不能遇到挫折就退缩，而应当勇于面对以及消退;在力量方面，出了实践学习外，还要与自己的老师保持联系，以便随时向他们请教教书方面的技巧。后，就是仔细去完成自己的职业目标，努力成为一名合格的老师。

我是20xx年度应届高校生，学年为四年(20xx~20xx)，高校毕业时要达到本科学历水平，并考研胜利。大一大二主要是完成学校归定的学习任务，大三大四开头以自主学习为主。

大一：上半学期，主要学习自己的专业学问，并且适应高校的生活，多参与学校活动等。

下半学期要考取国家英语四级证书。

大二：连续学好自己的专业学问。参与英语专业四级考试以及国际六级考试，并取得证书。

大三：巩固自己的专业学问，参与社会各类证书考试，自主学习，为考研做预备。大四：通过英语专业八级的考试，预备考研，参与毕业实习，冲刺就业。?毕业后，凭自己的证书去找工作，去各个中学校应聘。

俗话说，方案赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个方案的不行实施，所以说，一份职业规划书不行能伴随终生，我们势必要依据详细状况的变化而不断对其进行修改。

假如没有如愿以偿的当上老师的话，我会拿出大二、大三考取的社会其他类职业证书去应聘找工作。例如：会计证、导游证等等。

②职业路径的评估：

在就业路径方面，不会局限于老师这门职业，假如能被调整成为其他更好的?职业，我也会接受。

会随机应变，去更多的适合自己专业学问发挥的工作部门应聘。

假如父母坚持让我考公务员或是当翻译之类的工作，那么我会选择性接受，由于我喜爱老师这份工作，所以我会先考虑这份工作。

一般状况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的支配，半年比较简单准时发觉自己的缺陷和规划书的不足，可以准时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

3、规划修正：

我的职业规划是在考研胜利的基础上制定的，假如考研不胜利，那么我的方案将全盘落空，我不会重新制定可行的方案，而我在大二大三参与各种社会考试，其目的也在于为今后考研不胜利找工作预备。或许依旧会选择老师这个职业，或许是其他职业，方案书都将随之转变。

方案当然好，但更重要的，在于其详细实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标方案随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着抱负、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得胜利，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。胜利，不信任眼泪;胜利，不信任颓废;胜利不信任幻影，将来，要靠自己去打拼!

制定职业规划书是件简单的事，但是若想真正根据规划书的要求来做还是有相当的难度的，我盼望自己可以根据规划书的步骤，一步一步向自己的目标迈进。

高校生职业规划2

主持人：看来高校四年也是自己论证自己的过程，花高校四年对自己性格的评估，看看自己跟外部的环境是否匹配，准时调整，应当很艳羡这些高校生，现在高校生在职业规划的过程当中，出了问题可以改正，他们至少有机会改正，而且越早改正的这个余地越大，否则在大四一毕业的时候时间就不够了。

吕本富：他们有失错的机会。

任占忠：在高校以后，也时候还在调整自己的职业方向。

主持人：就可以微调了，今日咱们还有一个最重要的环节没有进行，大家应当该怎样进行职业规划，这个步骤是怎么样的?

李家华：做职业规划主要是五个步骤，第一要确定一个愿景，这个方法很简洁，让大家画一个圆圈，你就告知大家，你是怎么画的圆，大家知道要用圆规，首先要圈一个点，这个点就是你自己的职业定位，从这一点深化出去。其次个量一个半径，这个半径就是你职业的能领域，这是第一步要有一个愿景。

其次步特别重要的就是要找一个职业的路径，我们有一句话叫条条大道通罗马，任何一个职业的愿景要达到，确定有许多条路，一般要找三条以上的路最终比较，发觉哪条路投入最低，产出最快，机会成本最低，最终能够达到。

第三个部分叫执行力，执行的时候强调把一个大的目标分解成不同的小目标，一步一步的去做，时间关系，不能绽开。

第四个叫评估，你的职业目标和职业方案，职业愿景能不能完成这个职业方案规划出来以后，你得去评估他，三个月也好，一年也好，至少一年要做一次评估。

第五个调整你的职业方案。任何时间做职业规划都不晚，但是要早不要迟，其次任何一个职业规划都不行能一次性完成，要进行调整。通过调整以后，最终就是否定之否定就是一个新的确定，这样一步一步，最终你的职业规划理论上来说就可以实现了。

主持人：感谢您的精彩发言，我们由于时间的缘由，咱们今日还要回答一些我们在线网友的一些问题，大家现在关注到的是08年高校生就业公益系列的访谈，今日的主题是高校生如何做好职业规划，我们有许多网友问了一些问题，我们的编辑整理了一下，由于时间的问题，我们只能回答一到两个网友的问题。有一位网友说我是本科大三的同学，学的工商管理的国际企业管理的方向，盼望在外企工作，有了目标了，他说我应当加强除了外语以外的哪方面的素养呢?在专业上应当在哪些专业的学问上更多学习，跨专业考研好吗?

吕本富：国际企业管理要进外企，除了外语好，更多的就是跨文化的沟通，当然你本身的职业的素养很重要，比如你要进外企做财务，最好考一个CFI，这些就可以了，但是我同时也要提示这位同学，其实第一份职业，我们大家产然要去一些刚才李院长说的，挣钱多，劳动少，其实这往往并不是一个好的方式，由于任何一个人的比较规划的时候，我们说至少是5到10年，我举个例子来说，并不是你第一份工作好，你以后的路就好，我们当时北大毕业的时候，有许多那时候还是方案经济，许多在北大留不下来的同学就在中关村打工了，许多现在留在北京的，在一个机关，留下来在一个机关做了，十年以后再做比较留在机关的现在也碌碌无为，现在在中关村干的都是上千万的小老板了，有的做大企业了，我说的什么意思呢?第一份职业并不是越牢靠越保险越好，很可能你将来的进展空间并不好。

其次个跨专业考研，我们学校也是鼓舞跨专业考研的，假如你有力量，我们觉得这是一个比较好的选择。

主持人：这是一位来自湖南湘潭的网友，他说老师好，我是大二的同学，学的审计的专业，可是我们这个学校这个专业是近几年才开的，我自己没有急躁细致的性格做这一方面的工作，但是我以后想从事经济管理的工作，不知道我应当怎么去做?

任占忠：应当在校期间，依据这一方面的方向找一些实习单位，看看这种经济管理方面对人才的素养要求，职业管理从目前总的来说，社会上对同学经济管理的同学需求不是太热，由于企业一般都是找这种由有工作阅历往上提的方式，作为这样的同学，应当尽可能的哪怕是比较小一点的累一点的实习岗位，应当在实习当中了解这个岗位对人才需求的，就是职位需求的应当弄得更明确，向这一方面来为将来找职业打下这种实习的基础。

主持人：接下来的网友来自于河南，大三的同学，想考研，但现在竞争很激烈，想找工作，我所学的专业又很冷门，学校也不闻名，还有一年就毕业了，想出来找工作，很迷茫，真的不知道该怎么办?

李家华：由于最终你要以就业为导向，最终要走向职场，假如你个人认为考研自己没有把握，我觉得不考也罢，至于你的专业冷门不冷门，我的看法刚才已经回答了，没有关系，你可以发觉你的综合素养，假如这位网友需要的话，必要的时候可以和我联系，我想他根据这个方面去找工作，我估量首先布满信念，要有自信新，信任自己，天生我材必有用。其次把自己的条件分析好，期望值不要特殊高，可以先进入一个低一点小一点的单位，渐渐的摸爬滚打，等到肯定的时候，认为自己要充电可以读在职讨论生。

主持人：好的，由于时间的关系，我们就不能为再多的网友进行现场解答了，不过我们会连续来关注我们的高校生就业方面的一些问题，而且我们的就业访谈会连续的进行下去，根据我们的整个访谈的支配，咱们最终有一个环节，就是请我们三位老师用一到两句话送给我们08年毕业的同学。

吕本富：天生我材必有用，有用就要经过磨炼才能进行。

任占忠：职业规划既是幻想，又是科学，对于幻想他应当敢想，作为科学他应当学习职业规划这一方面的学问，他两者很好的结合起来。

李家华：专心规划你自己!

主持人：专心规划你自己，好的，盼望我们大家自己的职业规划都可以做得更加的丰富多彩，在做职业规划的时候，要对自己进行肯定的剖析，对这个社会进行分析，了解这个社会，你做的规划才能够更精确     ，再次感谢我们三位老师光临我们的嘉宾谈天室，感谢在线网友的全程关注，感谢大家。

高校生职业规划3

一系列数据表明，在面对职业生涯规划时假如不能明确自己的目标和方向，甚至连自己的基本性格特长都不能了解，职业选择将特别盲目，甚至会影响到高校生的胜利就业以及就业后的工作效果。中国地质高校（武汉）职业规划指导师周春燕认为，这是由于高校生缺乏职业生涯规划的自办法识。因此她建议：面对高校生职业生涯规划教育应当贯穿高校4年。

当然，对于部分高校生来说，正是得益于他们在低班级的时候就开头有意无意地对自己进行职业规划，以致在波涛汹涌的求职洪流中，他们理所当然地成为大潮中“弄潮儿”。在这里，笔者遴选了3名高校生在校期间的成长故事。

职业道路早规划目标坚决不放弃

聂敏是华中科技高校社会学系大三的同学。她就要到全球闻名的日化企业———宝洁公司去实习了。在今年寒假宝洁公司在武汉地区选拔实习生的活动中，她一路过关斩将，成为在3000人中胜出的6个“幸运儿”之一。

与很多人刚进高校时感到迷茫不同，聂敏在大一的时候就打算不读讨论生，她的目标很明确：“我就是要在毕业时进入外企工作。”她说她的英语基础比较好。因此，她的高校生活劳碌而充实。

大一时，聂敏加入了校广播台英语组。在那里，她不仅使自己的英语水平得到很大的提升，还熟悉了许多伴侣。这一年，她以优秀的成果通过了高校英语四、六级考试；口语考试还拿了一个a等。这年寒假，雀巢公司到学校招实习生，她去应聘了；而且大年初一、初二、初三都是在超市度过的。回想起那段实习经受，虽然很辛苦，但是聂敏觉得，“不仅熬炼了自己的胆识，还学会了许多社会工作的阅历。”

大二的时候她参与了学校“21世纪联想杯”英语演讲竞赛，凭借扎实的功底最终获得了第一名。聂敏始终对这次演讲竞赛记忆深刻，她说：“这次演讲竞赛是我高校生活的一个转折点，它转变了我的许多想法，一个人的生活当中真的有许多机会，关键是我们自己要打开思路。”

大二下学期的时候，同学中间有许多人报“七校联合”的双学位班，聂敏没有盲从。她结合自身的实际状况，报一个英语口译班。在她看来，考个口译证的效果和拿一个双学位证的效果是差不多的，也正好借这个机会把自己的英语水平再上一个台阶。今年3月，她已经拿到了教育部的英语口译证。

聂敏坦言：“今日回过头来看，这些都是我方案之中的事情。当然也有许多方案之外的事情，如XX年寒假我去印度参与海外实习。那个时候我特殊忙，一边要预备期末考试和英语口译考试，一边要忙着办理签证，但我最终还是坚持下来了。今日这些方案能全部实现，我感到很‘幸运’！所以我觉得每个人应当看清晰自己的位置，找到适合自己的东西。”

点评：“迷茫”是目前高校生中使用最为频繁的词语之一，之所以迷茫是由于看不清将来，看不清将来就会把握不住现在，把握不住现在也就更加看不清将来，很多同学就这样堕入了一个恶性循环。实际上高校生看不清将来的根本缘由并不肯定是由于没有目标、没有规划，也可能是由于目标过多以致无所适从，规划太多而无法实现，因此也就更简单放弃目标，追热门、随大流。对目标的坚持和对规划的实施是聂敏胜利地敲开宝洁实习大门的关键，实施的过程是职业规划的落脚点，在这个过程中既要敏捷调整、把握机遇，也要坚持目标、不轻信盲从，坚信无论是职业规划还是求职择业，“适合自己的就是最好的”。

点评：对于应届毕业生来说，找工作最大的瓶颈在于社会阅历的缺乏，如何熬炼自我、猎取阅历是许多同学面临的难题。目前，在校生要获得企业实习的机会并不简单，从杨蕾的经受来看，至少有两方面的资源是大部分同学可以利用的：一是可以通过有针对性地参与社团活动来熬炼自己沟通沟通、团队合作等力量，从这个意义上来讲，社团活动可以说是对真实工作场景的一种模拟，高校就是社会的一个缩影；二是通过争取各种校内服务的机会及校外的实习、兼职机会，哪怕是写通知、贴海报这类最简洁的工作，也可以关心我们培育坚持不懈、吃苦耐劳的职业精神，了解尽职、责任等职场的基本准则。

新闻链接

“许多高校生到了快毕业时，才开头想到找老师商议 就业大事。假如从大一时就定下将来目标，提前做一些职业规划，就不至于到大四时如此茫然了。”高校就业中心的老师常常发出上述感叹。

复旦高校同学职业进展中心日前在复旦、上海交大、同济高校等7所高校发放了调查问卷，在被访的2321位高校生中，对自己的爱好、性格和特长都特别了解的占总数的35%，对自己最不喜爱和最喜爱的职业都特别了解的占总数的20.4%，对自己职业生涯进展面临的优势都特别了解的占16.3%，非常了解自己将来从事的详细工作内容的占总数的11.7%，非常清晰自己将来3到5年的职业进展方案的占总数的10.3%。

专家指出，造成这样的局面，是由于高校生缺乏职业生涯规划的自办法识，没有考虑自己适合从事什么工作，于是毕业的时候就被动地被推入就业大潮。

高校生职业规划4

步入了高校生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而高校生职业规划设计大赛为我们供应了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在!

一、自我分析

基于人才测评分析报告以及本人对自己的熟悉、伴侣对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。

1.职业爱好：

从北森测评分析报告中得出：我适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持全都.喜爱能充分发挥新奇独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。擅长猜测后果，擅长深谋远虑，并能创新地解决问题。适合从事管讨论型、领导性,社会型、制造型的工作.同时在公关,公共事业,心理服务,文体艺术也有较好的潜质。而我理型的职业也是管理服务，如人力资源开发管理类工作。

2.职业力量：

我本人对规律推理的力量相对比较强，具有独到的远见，而信息分析力量也不错的，比较喜爱对简单的事务进行思索，工作仔细、负责。但是，间或有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。

3.个人特质：

观看力强,适应力量强，对工作的自觉性比较好，能够吃苦耐劳，更擅长处理概念和想法。遇到困难,能快速调整自己的状态和目标。对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立精确     的分析，我喜爱在工作中接触人，和喜爱团体工作。我既是富于制造的思索者，也是一个好的问题解决者，有雄心和志向，魄力强，擅长影响他人。

4.职业价值观：

在我的测评结果中可以知道，影响愿望，挫折承受，人际交往的得分是最高的，我认为自己在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜爱做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习学问的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作力量的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的抱负。

5.胜任力量：

1)力量优势：头脑敏捷,有较强的进展、提升意识，规律推理力量比较强，有注意团体精神。制造性地解决问题的技能，具有探险精神、制造意识以及克服困难的士气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际力量较强.对自己要求严格.有剧烈的上进心.

2)力量劣势：做事过于依靠直觉，不喜爱按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主见就会贯彻究竟,会不听别人的看法。毅力仍旧有些不足,有时做事会半途而废.做事情有时太跟随自己的想法,一意孤行.

自我分析小结：

我认为自己明确职业爱好，有肯定的力量优势，但是也有肯定的不足，所以要发挥自己的优势，培育自己不够的力量。平常要多对自己的不足进行强化的训练。譬如，多看一些课外书，多与上级沟通阅历，多读书，拓宽自己的视野，等等。

二、职业分析

1.家庭环境分析:

家庭经济力量还可以，能够对我的事业给与肯定的资金支持。我的父母亲属于自由工，收入还比较稳定。还有一位姐姐，已经就业，也能给我供应肯定关心。亲戚伴侣众多，是很好的人力资源。

2.学校环境分析：

我就读的学校是湖南省一般的学，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的仅是新分别出来的学科，学习的人力资源管理专,专业课的科目开设不大抱负,教学质量不算很高，当是整个专业的就业前景不错。就业率比较高。总的来说，整体教学还是在一般高校上的。

3.社会环境分析：

我国现在高校生毕业慢慢增多，而且需求量渐饱和，对人力资源管理方面的讨论不透彻，社会就业形势不明确，反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。

4.职业环境分析：

我国的人力资源丰富，从事人力资源管理的人员也比较多，但是相对于高级人力资源主管的管理人员却短缺，社会需求量大，竞争力强。管理这个行业的就业范围比较小，不简单马上找到好的工作的。现在自己多考些证能够拓宽些就业瓶颈。

5.管理型职业锚：

有些人则表现出成为管理人员的剧烈动机，担当较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么信任自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，很多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的力量：

(1)分析力量(在信息不完全以及不确定的状况下发觉问题、分析问题和解决问题的力量);

(2)人际沟通力量(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及掌握他人的力量);

(3)情感力量(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和减弱的力量以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的力量)。

三、职业定位

综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

内部因素

优势因素(S)

头脑敏捷,规律推理力量较强

工作有毅力，仔细，负责

具有制造力,领导力量不错

人际关系处理得当

弱势因素(W)

有时过于理性,会忽视别人的感受

工作有毅力，仔细，负责

外部因素

机会因素(O)

在沿海地区工作岗位相对多些，经济方面仍旧有进展前景。

威逼因素(T)

社会环境不断变化

竞争激烈，就业形势日益严峻。

结论：

1)职业目标：

我依据自己的职业爱好和个人力量，我盼望能最终成为一名企业总经理。

2)职业的进展路径：

考多种证企业基层管理者企业高层管理者企业总经理

四、方案实施方案：

1.高校期间：20xx年～20xx年

1)学好各科专业学问，把握经济管理行业的基本学问。

2)英语考级乐观复习，强化英语，至少过4级。

3)从大二开头，乐观预备考多种有关经济管理类的证书。

4)从现在起，关注各种信息，研习关于人力资源与行政管理方面的书籍。

5)假期打工(和本人专业相符合的工作)积累社会阅历。

6)不管是否有把握，都将进行行政管理考研学习，使自己的学问更加丰富扎实。

2.高校毕业的五年：20xx年～20xx年

1)若考上讨论生，则连续勤奋学习。

2)若参与工作,则踏实从事工作。

3.长期方案：

1)在工作之余，不断学习各方面的学问，提高自己的力量，增长各方面见识.

2)努力工作，乐观博取提升的机会。

3)在工作，学习之外，坚持熬炼身体。

4)吸取他人各种优点，不断提高自身的修养。

5)不断发觉自己的不足,并不大的予以改正。

6)建立良好的交际网,进一步丰富自己的人脉，为将来的可能创业供应契机。

7)在公司中争取做出成果获得提升，以期在5年内达到最优目标。

8)假如条件成熟，自主创业。

五、评估调整

社会是不断变化的，而且是不断向前进展的，所以对我的职业规划要做出一些风险的猜测。假如我不能够按规划完成以上制定的方案的时候，

我会有以下的进展路径：

高校毕业后，没有考上讨论生，则：

1)直接参与工作,累积资本,为日后自主创业打下基础。

2)一方面可以在国内找工作。

3)同样也可以去国外留学，半工半读，连续深造。

4)在众人的关心下自主创业。

六、结束语

事情不会一成不变，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，根据实际状况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。方案当然宏大而美妙，但更重要的在于其详细实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美妙却遥不行及，到头来只是一个劝慰自己的漂亮谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标方案随时都可能遭受问题，要求有糊涂的头脑，巨大的士气，克服困难，取得胜利。或许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生便也无悔。

高校生职业规划5

一、专业熟悉

数字媒体技术，此专业早消失在北京，目前实力较强的高校是南京高校、浙江高校、中国传媒高校、吉林动画学院及浙江科技学院等。

培育目标

本专业培育德智体美全面进展的、面对当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒、出版、商贸、教育、信息询问及it相关等领域，从事数字媒体开发、音视频数字化、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理等工作。

培育规格

要求同学通过四年的系统学习能够做到：(1)把握扎实的计算机基础理论和基本技能;(2)接受数字媒体软件开发的良好训练;(3)具有独立工作和从事数字媒体设计和应用开发的力量。

主要课程

摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面对对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、动画设计与制作、3d造型、电视节目编导与制作、音视频信息处理、特效制作与非线性等。

专业特色

数字媒体技术专业的教学与出版、新闻、影视等文化媒体及其它数字媒体软件开发和产品设计制作行业的要求相结合，培育面对数字网络时代兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理力量的复合型人才。

二、四年规划

(一)高校一班级

1、大一是夯实基础的时期，所以要仔细对待专业课，打下扎实的基础，为以后的学习做好铺垫。

2、申请加入了卡索映画和东大文教中心，盼望能顺当进入这两个大家庭，利用空余的时间多参加活动，在不耽搁学习的前提下，提高自己的力量。

3、有效地利用图书馆的资源，在时间允许的状况下连续自己读文学小说的爱好，多看与专业、爱好有关的书籍。

4、连续自己对二胡、练字的热忱。

5、尽可能地修高绩点，为分专业做好充分的预备。

6、学习摄影。

(二)高校二班级

1、大二是一个承上启下的班级。思想和行为都日渐成熟，所以连续培育自己良好的学习生活习惯。

2、拿下英语四级的证书。

3、向奖学金等进发。不论能否胜利，以一种傲然的坚决的姿势努力着，不让自己懊悔。

4、进入自己所喜爱的专业领域学习。

5、开头托福、gre的学习。

6、多练习摄影。

(三)高校三班级

1、各个专业短学期会有的考察活动，乐观参加并仔细做好作业。

2、连续对开设的各门课的仔细学习，预备考托。

3、随着空闲时间的增多，利用空余的时间进行摄影。

4、参与托福等的考试，为申请国际一流的院校做好充分的预备。

(四)高校四班级

1、结束各类社团活动，专注毕业设计

2、着重申请国外高校深造。

详细实施过程

大一

①踏实、定心地学习，努力、乐观地表现自己。高校的伴侣们来自五湖四海，今年见到的强人、高手也比比皆是。只有表现，才会被重视，观赏。只有真材实学，才会被接纳和具有竞争力时代。我们应当有长远目光，将自己砺炼至不败之地。

②乐观参与同学社团，尽快洞悉高校细则，充分提高交际力量，借助学长，学姐的阅历，尽早让自己在高校这个小小的“社会”里拥有一个合适的定位。同时，也可更便捷地补充自己自身的不足和缺陷。

③宿舍是一个小小的四人组成的家，所谓家和万事兴，要搞好宿舍的关系，使宿舍拥有和谐暖和的氛围。“一屋不扫，何以扫天下”更告诫我要团结好宿舍的关系，增加大家的分散力，一起拼搏一起进步。

④保持一颗良好乐观的心，尽快调整自己的状态使之适应高校生活节奏，面对挫折和各种可能消失的打击不抛弃不放弃，仔细走好自己的每一步。信任，就会存在。

⑤大一的时间，要让自己在高校这片天地中有自己的一份光，一份热。让自己的价值充分体现出来。打好学习基础的前提下，广结良师益友，为以后三年的学习生活便捷铺好路途。

大二

①全力拼搏，为英语考级付出不懈努力。

②争取奖学金、三好生。努力以高标准要求自己，让自己成为同学。在此后的学习生活中以此为开端争取更好的成果和更佳的表现。

③乐观参与学校组织的活动，并争取拥有不错的表现。

④开头着手预备托福。

⑤尽快的适应专业的课程并在此基础上找到自己的一套学习方法，有自己的自主性、学好专业课的求知欲和刻苦预备。

⑥大二是高校生涯中或压力或充实的时间，如何很好的利用空闲时间多学点技能是值得我去认真思索的。有选择地参加学校活动，踏实地学习，会让我的高校生活增色许多吧。

大三

①依据自己所把握的理论学问，通过课外书籍的查阅以及自己的实践，尽可能多地把握理论之外的实践力量。

②充分预备复习，充实自己的学问积累。参与托福等考试，刷分。分数越高越好。

③依旧将绝大部分精力投入到学习中，争取奖学金，评优等。

④开展自己的爱好，将爱好进行究竟。

⑤大三是预备考托、考研的大好时机，不行铺张。

大四

①预备毕业设计。

②申请高校连续深造。

高校生职业规划6

一、职业生涯规划的意义：1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，供应奋斗的策略；2、突破生活的格线，塑造清爽充实的自我；3、精确     评价个人特点和强项；4、评估个人目标和现状的差距；5、精确     定位职业方向；6、重新熟悉自身的价值并使其增值；7、发觉新的职业机遇；8、增加职业竞争力；9、将个人、事业与家庭联系起来。

二、正确的心理认知

1、认清人生的价值、社会的价值并不被全部的人等同接受“人云亦云”，并不等于自我的人生价值。人生价值包括：经济价值、权力价值、回馈价值、审美价值、理论价值。

2、超越既有的得失每个人都很努力，但成就并不等同。

懊悔与埋怨对将来无济于事，自我沉醉则像“龟兔赛跑”中的兔子。

人生如运动场上的竞技，当下难以断输赢。

3、以万变应万变，任何的执着都是一种“阻滞”前途的行为想想“流水”的启示“学非所用”是真理。

三、剖析自我的现状

1、个人部份健康情形：身体是否有病痛？是否有不良的生活习惯？是否有影响健康的活动？生活是否正常？有没有养生之道？

自我充实：是否有专长？常常阅读和收集资料吗？是否正在培育其他技能？

休闲管理：是否有固定的休闲活动？有助于身心和工作吗？是否有休闲方案？

2、事业部份财宝所得：薪资多少？有储蓄吗？有动产、有价证券吗？有不动产吗？价值多少？有外快吗？

社会阶层：现在的职位是什么？还有升迁的机会吗？是否有升迁的预备呢？内外在的人际关系如何？

自我实现：喜爱现在的工作吗？理由是什么？有完成人生抱负的预备吗？

3、家庭部份生活品质：居家环境如何？有没有方案换房子？家庭的布置和设备如何？有心灵或精神文化的生活吗？小孩、夫妻、父母有学习方案吗？家庭关系：夫妻和谐吗？是否拥有共同的进展目标？是否有共同或个别的创业方案？父母子女与父母、与公婆、与姑叔、与岳家的关系如何？是否常与家人相处、沟通、活动、旅游？

家人健康：家里有小孩吗？小孩多大？健康吗？需要托人照看吗？配偶的健康如何？家里有老人吗？有需要你照看的家人吗？

四、人生进展的环境条件：1、友伴条件：伴侣要多量化、多样化、且有力量；2、生存条件：要有储蓄、进展基金、不动产；3、配偶条件：共性要相投、社会态度要相同、要有共同的家庭目标；4、行业条件：留意社会当前及将来需要的行业，留意市场占有率；5、企业条件：要稳定，则在大中型企业；要创业，则在小企业。公司有改革方案吗？公司需要什么人才？6、地区条件：视行业和企业而定；7、国家（社会）条件：留意政治、法律、经济（资源、品质）、社会与文化、教育等条件，该社会的特性及潜在的市场条件；8、世界条件：留意全球正在进展的行业，用“世界观”进展事业。

五、人生成就的三大资源

1、人脉：家族关系、姻亲关系、同事（同学）关系、社会关系。

[解决方案]沟通与自我推销

2、金脉：薪资所得、有价证券、基金、外币、定期存款、财产（动产、不动产）、信用（与为人和职位有关）。

[解决方案]储蓄、理财有方、夫妻合作、努力工作提高自己的力量条件及职位。

3、知脉：学问力、技术力、咨讯力、企划力、猜测（洞察）力、敏锐力。

[解决方案]做好时间管理、支配学习方案、上课、听讲座、进修、组织内轮调、多做事、反复练习、常常做笔记、做模拟方案。

高校生职业规划7

一、职业规划

美妙愿望：事业有成，家庭幸福

方向：开一家旅行社

总体目标：完成高校阶段的学习，有自己的事业。

二.社会环境规划和职业分析

1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续进展。在全球旅游事业进展快速的形势下，中国的旅游事业也在突飞猛进的进展，渐渐从以前的中专水平大专水平本科水平，更甚者可以出国深造与国际进行沟通。

2、导游职业特别社会环境：由于中国的管理科学进展较晚，管理学问大部分源于国外，中国的企业管理还有很多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场宽阔。要在中国进展企业，必需要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为预备去外企做管理工作的人员供应了许多机会。

3、导游的工作环境：导游变导购，其行为成为旅游者与媒体关注的焦点，成为被指责的对象，这种局面的消失，应当说是与导游的生存环境分不开的。旅行社之间的残酷竞争，并不富有的旅游者只对旅游价格感爱好而对存在的服务质量差异视而不见，旅游相关行业为扩大收入而不择手段，法律法规的欠缺使得导游职业难有认同感，等等，这些因素共同构成了导游的工作环境。但随着社会经济的进展大批高素养的导游人员还是被需求的。

三、对导游专业的熟悉：

1、具备健康的身体、爱岗敬业、有刻苦耐劳的精神是做好导游工作的关键。导游工作既是一种简单的脑力劳动也是一种繁重的体力劳动。在接待旅行团组织旅游活动的时候，要步行、要爬山、要连续不断的工作，还要适应气候的差异、饮食的不同这一切都需要导游要有一个健康的体魄，能适应这种长时间多方位的劳作;其次每天都要带着旅行团在外观光，日晒雨淋是难免的;而且游客迷路，不按时集中的状况是常常消失的，遇上此状况导游只有亲自去找游客，这样来回地跑来跑去会很累。但当我们爱上导游这份工作后，即使再苦，我们也可以忍受，再累，我们也会认为是值得的。当我们做到这一点时，就会觉得生活还是布满激情和新奇感的，每一天都有新的期盼。有期盼就有动力，动力是成就事业的基本前提。

2、中国乐观参加全球和区域合作，有利于旅游业的进展。全面建设小康社会，也给旅游业的进展带来了重要的机遇。中国在全面建设小康社会的进程中，实现了经济的快速增长，将来较长时间经济进展仍将处平稳的上升期，在建设小康社会与和谐社会的目标下，人民整体的生活水平将得到显著提高。8年北京奥运会与21年的上海世界博会，将是中华文化在世界文化中崛起的良好时机，向全世界展现自己的舞台，通过这两个舞台，中国将进一步提升在国际旅游市场中的形象，入境旅游、出境旅游以及国内旅游将面临前所未有的进展机遇，因此这就对导游提出了更高的要求。导游工要深刻理解以顾客为中心的服务理念，如何敬重顾客的权力、情感、满意游玩者的共性需求，实现对其的整体关怀。同时要熟悉导游角色的广义性，导游的角色渐渐从传统形象中脱离出来，当代的导游担当着多个角色是学问的传播者、合格的讲解员;联络员;翻译;老师;演员和学者

3、简洁的说，导游工作比较烦琐、繁忙、人际关系比较简单，导游需要有良好的心理和身体素养，导游的工作不再仅仅是带游玩者去观赏风景、吃一些特色风味小吃，更要学会去调动游玩者的乐观性。因此导游的重要职责是：(1)支配旅游活动(2)做好接待工作(3)导游讲解和翻译(4)维护安全、处理问题。

四.个人分析与角色建议

1.个人分析：

对自我的熟悉：

(1)、性格：口才好，对地理、历史上手很快;随机应变力量好;有急躁，和气、负责、务实、易相融、孝顺、注意团队合作、擅长和人交往、易信任别人、有主见和冒险精神(敢于尝试)、敏感。

(2)、力量：有比较好的语言表达力量，喜爱与人沟通，能用最简洁的语言向其他人作介绍;有比较强的组织管理力量，做事的主动性较强，宏观掌控力量较好;有较好的随机应变力量，对事情要求较高，倾向于容忍自己的追求或失败，喜爱较为轻松的生活，盼望每个人按自己的方式做事，不喜爱与他人争权夺势。

2.角色建议：

父亲：要不断学习，力量要强;工作要努力，有进展，要在大城市，便利我们退休后搬来一起居住生活。

母亲：工作要上进，婚姻不要误。

老师：聪慧、有上进心、单纯、乖巧，缺乏社会阅历

同学：有较强的工作力量，适合做领导。

五.职业目标分解与组合

职业目标：闻名旅行社高级管理人员。

(一)高校阶段目标：

1、大一的时候争取通过英语四级考试。

2、大二争取二等奖学金。

3、大二寒假去自己县城的旅行社实习，增加自己的实践力量。

4、大二暑假学校支配实习时，不懂的要多向专业导游询问。

5、高校三年间，利用空余时间报英语辅导班。

6、高校三年间，培育自己的爱好爱好，多参与一些活动，提高自己的社会交际力量。

7、高校三年间，多去考一些和自己专业有关的证书。

8、高校第三年，在实习的同时，乐观预备导游的资格证书的考试

(二)毕业后阶段目标

1、毕业后能去**旅行社工作。

2、工作后十年内，自己开一家旅行社。

六.胜利标准

我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。

只要自己尽心尽力，力量也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特殊是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前肯定要有自己的家庭。

七.职业生涯规划实施方案

差距：

1、跨国企业先进的导游管理理念和丰富的导游管理阅历;

2、作为高级职业导游所必备的技能、创新力量;

3、快速适应力量欠缺;

4、身体适应力量有差距。

5、社交圈太窄。

高校生职业规划8

做好阅历储备

小王，在高校里学的是IT专业，但是平常环境对他的影响却让她产生了想做媒体记者的想法，接近要毕业了他很焦急，就到可锐来做了询问，职业顾问给了她一些建议，在毕业之前跟媒体联系，找到媒体正在关注的话题，写稿子投往各大报纸或杂志媒体，在跟主编交涉的过程中就积攒了不少在这个行业中的人力资源和阅历，也就是做好了阅历储备。她跟一家大型媒体磨合了一段时间之后，发表了几篇文章，不算在媒体那里小出名气，拿着文章去找工作也有话说了。

做好专业储备

小李，在哈尔滨的一所高校学的是工业自动化专业，但是她自己并不喜爱，这也是当时报专业时犯下的错误，她在高校暑假打工的时候是做销售，并且也喜爱上这个行业，但是四年的专业她又不想就这么扔掉。于是来到可锐，可锐的职业顾问通过对她做了一系列的职业气质分析和测评，觉得小李的确是比较倾向于销售，就建议她：在毕业之前多去了解一些做销售方面的学问，多做社会实践，弥补一些专业化的销售技巧，在进入市场时再结合所学的工业专业，在这个白手起家的行业肯定会专业突飞猛进。

做好面试储备

小安三年前拿着高校本科毕业证书来到北京，本以为这张证书就是自己的身价，再加上亲戚伴侣的厚望，所以自信满满。没想到在找工作面试时屡次通不过，于是她就找了好多的职场杂志专栏文章看，有那种写有关于面试技巧的文章她就背下来，但是面试程序又不会根据文章里写的一丝不差，面对不同的面试官毫无阅历的她很苦恼，曾经一度想回到家乡，但是碍于面子，还没找到工作人已经憔悴了不少，而且在北京一日没工作就要消费一日，她很焦急。最终在伴侣的推举下来到了可锐。

分析：

不行否认的是八成面试官与形象稍好的应聘者有连续沟通的欲望，一个职位同等力量的两个应聘者面试官会青睐形象好点的。跟小安面对面的交谈，可以看的出他不属于可以靠形象加分的类型，世界上还是一般长相的人居多，那这部分的高校生怎样把握好属于自己的机遇不受形象影响呢

专家建议：

1、行为举止

你可能在学校里活泼好动，人缘极好，但是公司里要你做的是实事，稳重放在第一位，假如你在面试的时候还是那样一副无所顾忌，行为举止极不专业，甚至坐相站相都还很原始的样子，难免给人一种轻飘飘不行信任的感觉，这步没走好，依旧没有下文。

2、社会实践

在没有毕业之前主动去找几个面试的机会，不要带有压力，但是却要做相关预备：对你要面试的公司做一些了解，对你要应聘的职位做一个方案，假如你胜任了你会怎样做，做出一个什么结果，这样面试官会觉得你是一个有思想有潜力的年轻人，究竟他也有可能是从你这个阶段走过来的，在这一环节要用情感+理性博得他喜爱。让他感觉你就是他想要找的。

3、总结阅历

在回答面试官的问题的同时把握他的心理，体会各种面试气氛，投其所好，甚至在面试的时候你占主动，表现出你的干练的同时又不失虚心。面试不胜利很正常，但是你要知道自己为什么被人拒绝，面试就是把自己销售出去，抓住对方的心理需求，把你符合他要求的东西给他，并且你是优秀的，他能不要你吗几次下来，把握好了自己跟面试官的关系，把握好那个度，毕业时就业轻而易举。

4、先择业后就业

许多人对自己的职业生涯自始至终抱着顺其自然的态度，但是给自己的将来就业做一个规划不是要比别人少走许多弯路吗现在的就业形势严峻，这是大家有目共睹的，职场就象一张地图，而你找工作就好比是在公路上找目的地，假如公路上没有交警、没有红绿灯也没有任何指示标，你要到达你的目的地，是否会走许多弯路，铺张许多的时间同样道理，一毕业先走着再说，跳来跳去距离一开头的目标越来越远，但是人的青春有限，这样珍贵的时间经不得铺张，所以在你毕业前要想清晰自己想在哪方面进展，奔着这个目标努力做预备，做一个长远的职场规划，为自己的钱途打好基础。

5、加强自己的竞争力

不管你的专业是文秘还是IT，在你的观念里肯定要有加强自己竞争力，做文秘，或者助理，都是一些帮助性的工作，你要把自己的工作内容渐渐转到专业方面，做IT，你要准时充电，新秀遍地是。免得被别人替换了还不埋怨世态炎凉。

包装简历和一身职业化的行头信任大家都知道其重要性，这两步虽然也要走好，当然行为等更要留意，把握了这些，信任你比没有了解这些学问的人会走的更快更远。

高校毕业生职业生涯规划的侧重点在职业预备、职业选择、职业适应三个阶段。高校生要对职业进行物质、心理、学问、技能等各方面充分的预备，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有肯定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。

高校生职业规划9

近年来，高校生就业越来越严峻，那个读了高校就有”金饭碗”的时代一去不复返了。高校生就业社会的问题。那么，问题的关键人物高校生心里是怎么想的，的职业规划状况又如何呢？对此，我在湖南财专和互联网上对同学了调查。

调查人群以财专同学为主（17人，占85%），本科类同学为辅（3人，占15%）。大一10人（50%），大二8人（40%），大三2人（10%）。

在调查所学专业由谁选择的时候，70%的.同学选择了选择的选项，25%的同学因学校调配学了现在所在专业，5%的同学因缘由学现在所在专业。人选择父母亲戚帮选择了专业。由此可见，现在的高校生有的权力来打算所学的专业，父母给了孩子们的自由空间，不行否认这是社会的一大进步！而一同学因成果等问题被学校调配专业有性的，学校有时要站在的角度考虑，但建议最好让同学学所选专业。

在调查喜爱所学专业时，40%的人很喜爱学的专业，40%的人有一点喜爱所学专业，15%的人不太喜爱所学专业，5%的人很不喜爱所学专业。这组数据表明高校生对所学专业的认可度的。不太喜爱的人大爱好问题。而很不喜爱的人的专业他选的，当时选的时候就很糊涂，现在很不喜爱也为奇吧。

在调查小时候幻想的职业着一项中，老师（20%）、医生（20%）、金领（15%）、商人（10%）人数较多。很简单看出的道理：小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是特别崇拜的啊！至于金领行业，的并不长，据我所知在被调查这小时侯还未，即使了，也小孩所能想到的。

但再来看一看现在高校生们最想做的职业是。调查显示，比重最高的是开公司当老板，占20%。而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。而以老师为职业的就一人，但她给出的理由是“是乱写的”。而选择医生为职业的人只能说很愧疚了。

对两组数据的对比，不难想从商的人越来越多，想从事金融行业的人越来越多，而从事老师、医生行业的人越来越少了。这是缘由的呢？商人的增多可以说是高校生的市场意识了，渴望更多的物质财宝，这值得谈论的，“人为财死，鸟为食亡”不无道理。但老师、医生行业人数的也说明一高校生对物质文明追求上升，对精神文明追求下降吧，又或是看到了社会的阴暗面后看法吧。从事金融行业人数是调查主体是财经类院校同学，受到了所学专业。

上高校前很想过毕业后从事何种职业的人为40%，想过一点点的为35%，没想过的为25%。上高校后与所想职业差距特别大的站60%，有距离的占35%，差距的占5%。由此可见，大多数人来上高校之前是有的职业规划的。在上高校后能客观地熟悉的境况，直面就业的。

至于爱好一人选择了读书、运动。承认爱好与职业特别大的人占到60%，承认有但不大的占35%，没的占5%。又此看来，职业选择时应当考虑一下爱好的问题。

调查显示，高校生一是有的规划的。又到了毕业生离季节，祝大家都能找到抱负的工作吧。

高校生职业规划10

关于毕业之后要从事什么职业这个问题我不止一次地纠结过，感觉还是没有完全成熟，选择职业时总免不了挑三拣四、眼高手低的毛病，不过眼看就真的要开头找工作了，那么职业规划和职业选择也势必要开头了。

现在回想起高校时代还是会懊悔，为什么那时候从来没考虑过将来这样的问题，为什么就没规划下自己的职业自己的人生。大四的时候一方面担忧金融危机下找不到工作，另一方面还想再过两年幸福的校内生活，然后就毅然地选择了考研这条最好走的路。现在想起来，也是当时没有士气去直面那残酷的职场吧，究竟当时的我跟现在的比起来，在求职上更加没有竞争力。

不过读研的这两年半时间还不算铺张，假如在高校本科毕业就直接就业的话，唯恐我只会选择和专业有关的工作，那时假如想应聘其他的行业也是完全没有优势的。还好在过去的一年半我开头重新端详我自身的爱好、爱好、优点与不足，然后开头做些对将来进展有意义的事情，而不是像高校那样得过且过、浑浑噩噩地看小说看电视当宅女，当然跟那些真正的勤劳、有规划的同学相比，我的生活还是过于懒散了，想想这一年多看的几十部电视剧、上百部小说，无限惭愧中……

研一的时候头脑发热地预备了注册会计师cpa考试，真考下来发觉果真犹如传奇中那样变态，报名的时候信念满满地报了6门，跑去考了5门，结果成果下来，只过了两门，另三门都50多分。老爸恨铁不成钢地说假如考之前的那个暑假不是终日无所事事、心都散了的话，另外三门努努力是不是也过去了，我又一次汗颜了。虽然不是财会、金融这些商科专业的，完全没有专业背景，不过预备的时候还真的是很有自信一次至少过四门的，学着也不觉得很难啊，结果都变成了华丽丽的五十几。革命尚未胜利，将来两年每年的任务是过两门吧，究竟预备考试的时间应当很少了，还要找实习呢，万一实习公司还是个没事加班的，就更没时间学习了，所以XX的任务就是把去年两门五十几的今年弄及格，这个目标跟XX的不切实际比还是要现实的多了，没有意外的话，应当确定没问题。

学注会的初衷真的完全是奔着四大去的，不过在过去半年的职业规划中，四大这个词却离我越来越远了。我开头怀疑我是不是真能适应这么高强度、没事总加班的工作。看着身边一些进四大的伴侣渐渐地想辞职退出，我开头质疑这个选择。不过不管怎么说，这仍旧会是我今年求职目标之一，究竟在四大成长还是很快的，得到的熬炼也多，跟许多起薪3000的公司比，四大XX年校内聘请讨论生6300的起薪还是很有竞争力的，在四大做几年跳槽也简单，将来职业进展还是比较有保证的，综合以上，虽然累点，算是高脑力劳动的廉价劳动力，不过作为毕业后第一份工作四大应当也还是个不错的职业选择。

XX年的那个暑假，由于特别不想预备cpa的考试，所以开头规划自己的将来，那段时间应当也是我第一次对许多行业有了基本的熟悉，第一次去仔细地考虑自己以后想做什么。虽然感觉这个事情做得还是太晚了，假如我大三甚至大二的时候就有这样的觉悟，做了这样的规划，那么我今年找工作的时候确定会顺当的多，有底气的多，不过迟到总比不到强，我现在还是很庆幸我当时做了这样的思索(虽然那时候的首要任务应当是预备考试的，总是这样的本末倒置)。

依据自己的专业背景、公司要求和个人喜好，我选择了几个毕业后有可能从事的职业，当时自己做的这些选择，还是跟风的感觉多一些，基本哪个行业工资高，哪个公司出名我就想奔哪去了，还是汗颜，真是贪钱的妞儿，还挺没主见的，看别人说好自己就觉得好。更让我汗颜的是，假如不是当时有这么一职业规划，好多行业好多知名的公司我都不知道是干嘛的，包括现在让我极为膜拜的询问，全部麦肯锡、波士顿、贝恩、罗兰贝格、埃森哲、尼尔森这类的公司，在以前都是闻所未闻;许多国际知名公关公司，什么奥美、博雅、蓝色光标之类的对我都是浮云，完全不知道他们的意义所在;还有那个各名企mt管理培训生的方案，在此前我也是一无所知;甚至四大，都是我在打算考cpa之前才知道他们是干嘛的。。。然后我就发觉我还真不是一般的白痴啊，这个本科四年都不知道念到什么地方去了，什么什么都不知道，真是铺张时间、铺张国家粮食的典型。

在这个临时阶段性的规划之后，我觉得很有必要找个实习了，否则毕业的时候简历应当是相当拿不出手的，然后开头投简历，投的很是杂乱无章，从人力到财会到询问到公关，只要公司名气不错我就投过去，不过算下，半个月时间内投的公司应当不超过20家，只是职位什么样的都有，感觉还是目标定位不明确，当时想法也挺单纯的，既然都是要找实习，那就确定要找出名的企业，管你是什么职位，只要写简历上好看就行了，再汗一个。。。就这样，我每天登陆应届生求职网，然后选择性地投了不到20份简历。

接到的第一个面试电话是索尼爱立信的，投的人力资源实习生，不得不佩服他们的工作效率，前一天晚上投的简历，其次天上午就接到了面试电话，还在电话中面了英文，当时完全就是只菜鸟啊，我跟人力那姐姐解释了半天，我好久没学英语了，能不能面试的时候再考英语，然后被她温顺的拒绝了，理由是假如电话面试不通过的话就根本不会有到公司面试的机会，于是我豁出去了，用极其磕磕绊绊的英语做了个基本没有实质内容的自我介绍，由于有实质内容的根本就不会表达了，而且当时是cpa考试前一周，投简历时根本就没想到能有人理我，还这么快，竟然还会用电话面试，还面英语，毫无阅历的我当时就大脑空白了，连学校的英语名字都还想了下才确定。现在回想起来，真是往事不堪回首了，亏得那hr姐姐竟然有急躁听完我的英文，还很和善地给了我面试的机会。

面试支配在电话面试一天后的下午，还有一点时间做预备，当时我没去网上找笔经面经，没去看公司历史、背景和理念这些东西，也不再管那个立刻要考的cpa，而是跑去买鞋、买隐形眼镜、买面试穿的衣服和做头发，这些事情都搞定之后，我打印了中英文简历，然后就穿着新买的行头，受着路人的侧目跑去面试了，由于这中间还要做个德语经济的课堂报告，我还做了中英文简历，所以还真没什么时间跑去预备面试，不过原来对这个面试没抱希望就是了，我没想着一个从未面试过的人可以一次性就面试胜利，我注定不是那种牛人啊!

高校生职业规划11

背景：第六届广东省职业规划大赛正在火热报名中，第五届职业规划之星邝莉君与华农学子共享自己的参赛阅历。

时间：

地点：

被访者：邝XX(以下用邝代替)

XX农业高校XX法学专业同学，广州XXX中学教育明星兼职英语老师。在校期间年年获得奖学金，曾获得新东方首届“生而为赢”背诵大赛三等奖，新东方“发掘将来精英”竞赛三等奖。获广东省高校生职业规划大赛亚军，校级辩论赛亚军，同时在校其次届模拟聘请竞赛取得一等奖，曾参与日本国际儿童村文化沟通活动，中学期间在加拿大温哥华进行短期进修，高校时期代表学校参与英国文化访问活动。20xx年，带领一个团队参与首届“国航杯”电子商务营销大赛并获得冠军。

记者：XX农业高校同学职业规划园编辑部XXX、XXX

记者：邝XX师姐你好，我们是同学职业规划园编辑部的记者。我们学校正在筹办第六届广东省职业规划大赛，盼望你能把你的参赛阅历与师弟师妹们共享一下，可以吗?

邝：好的。

记者：当时是什么促使你参与职业规划大赛的呢?

邝：其实大一的时候，我突然看到有职业规划这个东西，就觉得很奇怪   ，然后去看了学校里边比较正式的竞赛，从中发觉了许多不懂的东西，觉得我们可以通过各种途径，了解自己适合做的事情。而我的爱好与我的专业一点关系都没有，所以我想趁这次规划了解一下自己的特点。

记者：那些测评会依据你的爱好给你推举一大堆的职业，你是怎么看待的?

邝：我个人的评价标准是——个人爱好+客观性格+成长背景，我个人很注意成长背景。依据这些，在推举的那些领域里选择你觉得你比较适合的东西。测试输出结果比较范，要依据自己的爱好爱好和成长背景，从中筛选出一两个领域，发掘自己喜爱的东西。

记者：大一的时候你参与了许多的竞赛，这些竞赛对你做这个职业规划有关心吗?

邝：没有大一时候的竞赛，也就不会有后面的获奖了。大一大二参与这些校内活动可以积累许多人脉资源，对我们以后参与竞赛甚至是工作，都会有很大的关心。同时我建议师弟师妹们，在大一大二可以先别急着去接触社会，可以把更大的关注放在校内，由于校内内是有许多资源的，例如各种竞赛、活动，还有，在学校也利于与同学伴侣们培育感情，而校外的实践从大三开头就好。

记者：许多人都觉得“方案赶不上变化”，你有遇到这方面的问题吗?

邝：所谓的方案并不是很详尽的方案，只是一条主线。我们要朝着我们的方向去走，可以拐个弯再跟着主线走。许多机会是需要自己多留意的，擅长抓住机遇。在自己的规划中，总会遇到许多问题，这样就需要我们预备后备方案。若一条路走不通，要换条路走。

记者：后备方案跟实现你的幻想会有联系吗?

邝：我的后备方案是当一名英语老师，这也是跟我自己的爱好爱好定的。我现在在新东方当兼职老师，但是这不会是我的人生目标，我觉得这个只是我在大三大四阶段的过渡，为我自己的将来积累阅历。

记者：大一大二要依据我们的爱好爱好选择参与哪类型的竞赛吗?

邝：我建议的是大一大二撒网式的参与竞赛，而不是自己喜爱什么就参与什么。由于在撒网的过程中才能发觉自己真正喜爱的是什么东西，然后大三大四就要给自己定位，确定自己最适合做的事。渐渐的过渡会发觉有些东西是你高校的时候该做的但是高校后是不行能再做的，那些事都只是过渡。至于自己合适的竞赛，只要找到志同道合的伙伴，竞赛也是很享受的一个过程。

记者：你觉得你当时的规划跟现在走的路吻合吗?

邝：我觉得我现在的实践跟我当时的职业规划书还是有至少百分之七十是吻合的。

记者：竞赛会占用你许多时间，那你怎么来协调呢?

邝：我有预备一本日程表，每天都记录下自己要做什么。时间管理真的是很重要的，我们要学会衡量事情的轻重，搞清晰那些事情对我们的意义。熬炼一种管理时间的力量!

记者：那你对师弟师妹们有什么建议呢?

邝：大赛很快会让你自己去明确高校三年的目标，会了解到现在的就业形势啊，或者是自己与校内同龄人的想法和规划的差距。有人可能会觉得这样竞赛真的很形式主义或者是自己做了那份规划也不会根据那份东西去走。但是这会像是一股身后的力气推动你往你想去的方向走。参与这个竞赛，也会在你搜寻资源的过程中，潜移默化的让你知道自己下一步要做什么。

记者：很感谢师姐那么忙还抽出时间给我们机会采访，也很感谢你与我们共享的阅历。

邝：不客气。

高校生职业规划12

观看这些年同行的进展方向，归纳分析了一下，给新人做个参考，盼望能增加些信念。

1、连续读研/博/出国等深造→科研/教授→搞出好技术赚大钱/教书/专家

2、毕业→环评单位→环评工程师→环评专家/开公司当老板

3、毕业→设计院/环境工程公司→环境工程师→技术专家/项目经理/开公司当老板

4、毕业→环保材料公司→环保材料销售→销售经理/环保业务→开公司当老板

5、毕业→水务投资公司→工程师→项目管理人员→高层

6、毕业→污水厂/自来水厂→维护管理人员→厂长

7、毕业→国企/外企/民企等制造业→环境管理→环保主管/ehs管理师

8、毕业→监测站/环保局→公务员→环保官员

9、毕业→转行→更宽阔的前景

下面分析下各个类型的详细进展路线。

环保产业虽然在快速进展，但毕竟没有环境专业同学扩张的速度快，因此，环境类同学毕业即失业的状况常有发生，这就逼迫许多人连续考研考博等深造。此路比较好的如留校教书，然后兼职做些环评或工程，关系广并在自己的讨论范围内有成果后后挂学校的名义开个公司或自己私自开办公司承接业务。即有铁饭碗安枕无忧，又可有额外许多收入，自然日子过的舒适，是目前高校许多老师的谋生之道;除了留校外，到讨论院工作也是很好的选择，进行一些课题讨论，即有收入，又有课题经费，若开头就能跟上一个比较牛的前辈，能揽到大的课题项目，前景和钱景都是很不错的，等若干年后也混上专家的身份，那名利也就有了。当然，这条路除了个人的力量外，选到好学校好环境系并跟对导