2020年浙教版九年级下册数学课后练习(22)(有答案解析)_第1页
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文档简介

2020年浙教版九年级下册数学课后练习(22)一、解答题(本大题共6小题,共48.0分)1.已知圆锥的高为6cm,底面直径为以适当的比例画出这个圆锥的表面展开图,并求出圆锥的侧面积和全面积.

2.扇形的半径为30cm,圆心角为若将它卷成一个无底的圆锥形筒,则这个圆锥形筒的高是多少?以适当的比例画出这个圆锥的三视图.

3.一个包装盒的展开图如图所示.说出它的形状,并以相同的比例画出它的三视图.

4.

画出如图零件的三视图比例自选.

5.

如图为一个零件的三视图.描述这个零件的形状.

6.

蒙古包的形状可以近似地看成由圆锥和圆柱组成.要搭建15个底面积为,高为其中圆锥的高度为的蒙古包,那么至少需要多少平方米帆布蒙古包的底面不用帆布,结果精确到?

--------答案与解析--------1.答案:解:设圆锥的表面展开图的圆心角为n,

由勾股定理得,圆锥的母线长,

圆锥的底面周长,

则,

解得,,

圆锥的表面展开图如图所示:

圆锥的侧面积,

圆锥的全面积解析:根据弧长公式求出扇形的圆心角,画出图形,根据扇形面积公式、圆的面积公式求出圆锥的侧面积和全面积.

本题考查的是圆锥的计算,掌握圆锥的侧面展开图是扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长是解题的关键.

2.答案:解:扇形的弧长是:,

设底面半径是r,则,

解得:,

则圆锥的高为:厘米,

如图所示:解析:首先利用扇形的弧长公式即可求得扇形的弧长,然后根据圆的周长公式即可求解圆锥的母线长,然后利用勾股定理求得圆锥的高,再根据圆锥是三视图的作法作出即可.

本题考查作图三视图,圆锥的计算,理解圆锥的展开图中扇形的弧长等于圆锥的底面周长是关键.

3.答案:解:包装盒的形状是有开口的五棱柱,如图所示:解析:根据六棱柱的表面展开图即可得到包装盒的形状,从正面看是中间有一条横线的长方形;从左面看是一个六边形;从上面看是中间有两条横线的长方形.

考查六棱柱的表面展开图,作图三视图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来.

4.答案:解:如图所示:解析:从正面看是左边长方形右边三角形;从左面看是圆形;从上面看是左边长方形右边三角形.

考查了作图三视图,主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形;在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来.

5.答案:解:这个几何体有上下两部分组成:上部分是长方体的一部分,下部分是长方体和半球.解析:分两部分描述几何体的特征即可.

本题考查三视图,解题的关键是理解三视图的定义,属于中考常考题型.

6.答案:解:圆锥的底面半径,

圆锥的母线长,圆锥的底面周长,

蒙古包的侧面积.

答:那么至少需要平方米帆布.解析:分别求出圆锥,圆柱的侧面

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