小学数学西南师大二年级上册五测量长度用厘米做单位量长度 PPT_第1页
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文档简介

正是因为出现这样的情况,所以统一的计量单位诞生了。课前导入小朋友,你会看尺子吗?cm代表的是厘米……1cm1cm1cm1cm你们可以发现什么规律呢?代表厘米的线长度更长,厘米一半的位置有较短的线代表5毫米.探究新知量长度常用的工具是米尺,下图是米尺的一部分。厘米可以用字母cm表示,1厘米可以写作1cm,读作1厘米。1012345678910cm0课堂小结012345678910cm1厘米012345678910cm哪些物体的长度大约是1CM?1、纽扣2、纽扣电池3、螺母4、大拇指指甲盖5、手指头的宽度72量一量想一想,怎样用米尺量物体的长度?2量一量7通常先用物体的对准,再看对着,就是几厘米。一端0刻度另一端几27量一量想一想,怎样用米尺量物体的长度?铅笔长6厘米。()×判断()×

判断铅笔长6厘米。()√判断铅笔长6厘米。()√判断铅笔长6厘米。973估一估,量一量。这节课你们都学会了哪些知识?

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