人教版九上7变色龙

第课色一、教学目标１习文通过鲜明生动的对表示人物性格的写作方法解诃夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会实质的特点。２、掌握这篇小说主要是抓住随着故事发展物不时变化体会其内心从更好地掌握人物的性格的写法。3、认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。学习正确为人处世的方法。教学重点１、人物自身的语言描写表示人物性格特征。２、认识沙皇俄国的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。教学难点１、细节描写对刻画人物的作用。２、环节描写对表示主题的作用。教学方法合作探究，讨论交流。二、要点概览1、文学常识契诃1860～世纪俄国伟大的批判现实主义作家国的莫泊桑国欧利被称为世界三大短篇小说巨匠，代表作品有小装套子里的人公务员之死色龙卡》和剧本《海鸥尼亚舅舅》等。早期作品多是短篇小说色龙》是他讽刺小说的代表作之一，选自《契诃夫小说选揭露警察宪兵的优秀作品，反映沙俄社会最典型的形象。本文创作于年，当时俄国社会正处于亚历山大三世黑暗统治下，为强化反动统治，沙皇豢养了一批狡诈多变的奴才，他们媚上欺下民面前耀武扬威、咄咄逼人，在贵族老爷面前趋炎和势、阿谀奉迎。文中的奥楚蔑洛夫就是一例。变色龙，蜥蜴的一种，皮肤颜色能随环境的改变而改变作文题不只准确新颖，而且点示人物性情很浓的讽刺意味心人物奥楚蔑洛夫语意疯的作，也具讽刺意味。2、文体主旨这是一篇讽刺小说运夸张的法随狗主人的身份的不断变化奥楚蔑洛夫的态度也经历了五次变化过见风使上欺下的奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画揭了俄国警察制度的虚与反动刺了腐朽黑暗的沙皇专制统治判其反人民的本质。3、重点字词契诃hē夫径jìng直恐吓â蜥蜴xīyì醋栗ìâ戳ōkuíw)荒唐hungtáng)伶俐(líì4、要点鉴赏（）楚洛在处理“狗咬人”案件中，是怎样判定的，态度有哪些变是绕什么而变化的五次变化形成强烈的对比。第一次：不知狗的主人是谁。宣判：弄死狗，狗的主人要罚款。

第二次：有人说这好像是席加洛夫将军家的狗。宣判：狗无辜，赫留金讹诈。第三次警说不是将军家里的判是下贱胚子留金受了害教狗的主人。四次：巡警说说不定是将军家的狗。宣判：狗是娇贵动物，赫留金受斥责。第五次：将军家的厨师说没有这样的狗。宣判死第六次：厨师说这是将军哥哥的狗。宣判：小狗“怪伶俐金辱骂。奥楚蔑洛夫的态度是围绕“狗的主人是谁”而变化。（）析“军衣”这一细节描写在作品中的作用。“新的军大衣”是沙皇警犬的特殊标志，也是他装腔作势、用以吓人的工具。“脱大的细节，既明了奥楚蔑洛夫借此为自身的变色争取时间，进而为再次变色作准备，又揭示了他看风使舵的狡猾的内心。（）说运用哪些艺术手法来刻画人物性格？运用人物自己的语言来突显人物性格楚蔑洛夫的几次变色是过他与大家的几次对话来表现的，而他见风使舵、谄上欺下的性格特点，正反映在他的话语里警说这不是将军家的狗时，他先问“你拿得准吗？”听到肯定的回答之后，他赶紧表态“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子师证实这是将军哥哥家的狗时狗不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头......好一条小狗.”其嘴脸变化之快，真令人瞠目。而他无耻之极的奴性性格也由此而淋漓尽致地展现在读者面前。运用动作、神态，表现人物的心理活动。如几次脱大衣、穿大衣的动作，都是为了掩饰自己的尴尬，为下面态度的转变做铺垫。再如“奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起了眉“咳”等动作，都形象地现了奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。而当得知这是将军哥哥家的狗时，立刻“整个脸上洋溢着动情的笑容是媚态百出。这些动作和神态描写很好地烘托了人物性格。（）为一篇刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？夸张讽小说往往离不开夸张本文也是如此短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。对比奥蔑洛夫面对狗主人的份的变化不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗胚子会又夸小狗“名贵后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。（）然中变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，而楚蔑洛夫几次变色又是为了什么？作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？奥楚蔑洛夫之所以几次变色是为他不敢得罪权贵哪仅仅是权贵家的一条狗这样的一个小官僚，面对一般群众的时候往往会摆出一副官架子，如他一出场，穿着新的军大衣众面严的表情个拿腔作调威作福的小官僚形象毕现面权贵，却是一副奴颜婢膝的样子这样的人物是当时社会的必然产物时沙皇统治的俄国经济落后思保守，实行残酷的专统治作为这样一个国家机器上的小零件，像奥楚蔑洛夫这样的小官僚为了生存不不用丧失人格和尊严来换取生存空间样人物虽然可恨作批判的锋芒其实更多是指向当时腐朽专制的社会向育这种奴性人格的土壤。5、语文知识（）用夸张对比增强讽刺效果。（）过语言动作、神态等多种描写手法刻画人物性格。（）会环境写的作用。

三、当堂达标1、下列各组中加点字的注音全都正确的一项是)A.醋栗(ì)契夫ē逮捕dà伶俐n)B.恐bù下胚p畜(ù筛(shāi)C.蜥xī没(mî)调(áo)戳子chuï揭露lù恐(â蔑(miâ猪子zǎi)2下列句中加点的词语使用不恰当的项是()A.随互联网时代的不断发展，网络和电视的融合已成迫切需求的事实，电视上网已不再是异想天开。B.庆“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开大笑。C.烈日当空公园里的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。我正在跟密特里•密特里奇谈木柴的事贱生无缘无故就咬了我的手指头一口。3、文学常识填空。《变色龙》的作者是，他是国作家。其代表作有小说《本万尼亚舅舅》等。4、课内阅读。阅读“嗯！不错„„”至“我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿(～题(1)选写奥楚蔑洛夫时所运用的手法是()A.对比B.垫C.衬象征(2)从段可以看出，奥楚蔑洛夫这个人的性格特点是什么？答：

奥蔑夫为什么说“你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了”？答：_(4)人里有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗楚蔑洛夫会怎么想？试揣摩他当时的心理活动。答：_________________________________________________5、给课文《变色龙》重拟一个标题，并说明理由。1析选A项”读hē；项”读p；项”应读chuō。2析选俊禁”指忍不笑，与后边的“开怀大笑”重复。3、答案：契诃夫俄装在套子里的人4析】选A。分析文段可看出，奥蔑洛夫面对狗主人身份的变化，不停地改变着自己的态度，前后矛盾，对比鲜明。（）案：媚欺下、见风使舵。（本考查对人物性格的分析能力回答时联系小狗主人的身份和奥楚洛夫的性格来分析。答案：因为