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文档简介

2023小学蓓蕾计划工作总结这一次的蓓蕾规划，获得了极大的成果。在活动过程中吗，不仅而培育了他们的良好的学习习惯也让他们拥有良好的兴趣爱好，在自主学习中培育自己的乐趣。下面是我带来的2023小学蓓蕾规划工作总结，有兴趣的可以看一看。

本学期，**在区教育局正确领导下，根据上级部门的文件精神，连续扎扎实实地做好“蓓蕾规划”课后托管工作。我们不能在孩子前进的道路上，都铺着鲜红的地毯，但可以见证他们生命的每一次拔节，就像蝴蝶破茧而出，飞向幸福而漂亮的人生。所以我们只愿和孩子们在一起的每一天，都成为他们美妙将来的肥沃土壤，专心培育，用爱耕耘，让每一朵抱负的蓓蕾，都能绚烂绽妍！

自从“蓓蕾规划”课后托管工作开展以来，通过下发《致家长一封信》、签订《课后托管协议》、召开全体托管教师会议、加强课后托管组织治理等形式，学校仔细落实，积极探究，不断提高托管工作实效。

目前，学生参加率到达100%，教师参加率到达93%。实行静态托管与动态托管相结合的形式，在课业指导看护的根底上，依据学生的意愿，开设了11个社团活动课。

课后看护

课后看护课后看护主要由语文、数学、英语教师负责，以辅导孩子们完成当天作业为主。教师们在指导检查中准时发觉学生对新学问的理解把握状况，从而有针对性地答疑解惑，弥补了课内辅导的缺乏，更为家长减轻了负担。

课后看护教师急躁辅导，不仅解决了学生学习中遇到的难题，更重要的是培育了学生良好的学习习惯。

社团活动

本学期，学校在上学期社团活动根底上，基于学生的兴趣爱好加以改良提升，设立了小黄鹂合唱社团、视唱练耳社团、计算机编程社团、插画社团、绘时尚（艺术字）社团、棒垒球社团、旱地冰球社团、羽毛球社团、击剑社团、书法社团、机器人社团等。在社团活动中，孩子们在自主选择中培育了兴趣，各方面力量得到了提高。

档案治理

学校值班领导和教育主任每天带班巡查各托管班学生签到点名状况，学生自习状况，教师辅导状况，学生作业完成状况。学校将过程治理准时归档。

安全科和政教处负责人托管期间坚持常常性巡查，保证学习、活动有序，放学时看护教师送队，把学生交给家长，同时值班领导、主任、保安等相关人员维护好校门口秩序，对未准时接走的学生打电话同家长联系，当天负责看管教师治理究竟。

完毕语

“蓓蕾规划”课后托管工作是一项惠及民生的工程，做好这项

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