2023年学年第一学期幼儿园教师外出培训总结

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件**―**学年第一学期幼儿园教师外出培训总结

**年12月19日，我们一行四人前往**幼儿园参加观摩活动。五个教学活动各有特色，最令人印象深刻的是第一个和其次个教学活动，两个同属音乐活动，而且都是引导孩子感受节奏的魅力。但是两个活动实行完全不同的两种活动方式。

第一个大班音乐活动是《杯子嬉戏》，活动一开头，教师邀请孩子们盘腿坐在垫子上，这就从行为上拉近了与孩子心理上的距离。教师与孩子素未谋面，要让孩子全身心的融入到活动中去，教师可真得想点方法。孩子们坐下后，教师就请孩子们玩一玩“猴子学样”的嬉戏。嬉戏是孩子们最喜爱的活动，教师利用孩子们的特性，并不告知孩子们要做什么，而是让孩子观看怎么做。这可以帮忙孩子集中精神，全身心地投入到教师设计的活动中去。从简洁的导入活动开头，就可以看出教师的深厚的根本功。

其次个也是大班的音乐活动――《猎人舞曲》。单看活动名称，好像是一次表演活动，事实也正是如此，但不同的是，教师将音乐嬉戏参加到活动中，并引导幼儿感受乐曲的节奏特点。教师实行的导入方法与前一位教师相像，她用“照镜子”的方法引导孩子学习舞蹈动作。在整个音乐嬉戏中，我最佩服的是教师热忱洋溢的教学态度和扎实的舞蹈根底。教师一步一步引导孩子学习乐曲中的舞蹈动作，以一个故事贯穿教学活动，连贯性强、层次清楚，且教师在教学过程中不矫揉、不造作，完全是教师的共性使然。

共性打算风格，我们无法仿照别人天生的淡定，但是我们可以在活动中呈现温顺；我们不能强搬别人的活泼，但我们可以在活动中展现热忱。在这次观摩活动中，我不再过分观看教学活动的过程是否得当，教师的语言是否有误，孩子的反响是否积极，而是感受教师与孩子互动时的满满爱意，学习教师在活动中的自我展现。每位教师的教学方式都有差异，我们不能生搬硬套，但是我们可以从呢些不同风格的教学活动中吸取其他教师的优势之处，再从中提炼出适合自己的局部，帮忙自身成长。

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篇2:幼儿教师外出培训总结

幼儿教师外出培训总结

今日我们中心小班的几位教师有幸的观摩了姐妹幼儿园（**幼儿园）的三位年轻骨干教师的示范课，让我整个上午沉醉在这浓浓的气氛中，灌输了一碗精神鸡汤，不管教师在选材上还是教学机灵上都是值得我们借鉴与仿照的。

张**执教的《香香的鱼干》，是一节小班的数学课，在选材上教师注意于幼儿的年龄特点，贴近幼儿的生活，幼儿比拟感兴趣的事物着手，开头局部直接以小猫晒鱼干导入，为后来的操作活动作了有序的铺垫。通过听音乐操作，幼儿与教师竞赛用木夹子夹小鱼的方法，幼儿的兴趣一下子被吸引住了，在比拟时孩子能大胆的说出哪个人夹的多哪个人夹的少，但让孩子说说怎样使两者变得一样多时，孩子的答复趋向总是偏于一面之词，趋向于“添上”的方法，而对“去掉”这个方法没有领悟，所以操作时也没有运用到，假如教师能在活动中再强调些的话那就更好了。还有在指导数数时应引导幼儿从左到右数，把握正确地数数方法。

宋**执教的《香香的糖果》，借助幼儿比拟喜爱吃的彩虹糖入手，孩子比拟的感兴趣，教具的预备比拟的充分，教师在示范数糖果时直接在瓶子里数数有的孩子根本看不到，应当把瓶子里的糖果倒出来，借助视频仪，那样孩子在数数时比拟清晰些。在让孩子操作时由于咖啡色糖果与紫色糖果颜色比拟的接近，孩子在操作时易混淆，两种颜色辨别不清。最终让小朋友找瓶子娃娃嬉戏时，孩子的意识没有领悟，有的幼儿没有看自己的瓶子娃娃，他只注意于自己是男孩还是女孩，导致嬉戏消失偏差，这也是我们以后应留意的一个环节。

张**执教的《香香的夹心饼干》，所呈现的是孩子动手操作比拟感兴趣的一面。活动中教师的教态比拟的亲切自然，教具的预备也特别的充分，在活动中通过熟悉饼干的外形、颜色、大小，让幼儿感知找一样的饼干做朋友，教师的指导特别的透切，孩子在操作时也能根本上独立完成，在展现作品时能够按货架的要求进展摆放。在选材上假如西瓜馅换成香蕉馅或葡萄馅那会更妥当些，让孩子在操作时不会消失把西瓜