3-6岁儿童学习与发展指南9

3-6儿学与展南（求见）误未义误未义（一）身心状况误未义（二）动作发展误未义（三）生活习惯与生活能力误未义欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南误未义（一）听与说误未义（二）阅读和书写准备误未义三、社会误未义（一）人际交往误未义（二）社会适应误未义四、科学误未义（一）科学探究误未义（二）数学认知误未义五、艺术误未义（一）感受与欣赏误未义（二）表现与创造误未义一为入彻国中期育革发规2020）和国院于前展前育若意》指xx家实科的育教，促幼身全和发，制儿学与展南（下称指》。xx习终发奠良素基为xxxx面全协发为欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！旨引xx师家树正的育念与展基规和点建对儿展合期。3-6幼三《南将儿学与展为艺五领。个域照儿习发最划为干面每方由习发目、语、会科、最要教建两分3456三能什，致以到么展出合期；育议分对儿习发目，能有帮和进儿习发的育径方。列了些四实《南应持下个1遵幼的展律学特。视儿活游独特值充尊和护好心学兴，创丰的育，合安一生，最限地持满幼通直感、严“苗长式超教和操和身验取验需，强训。2关幼身全和发。注学与展领的互透整，不角促幼全协发，追某方或方的而要面支和导3尊幼发的体异既准把幼发的性特，要分重儿展续进上个差，展按自的度方到南呈的展阶”切用把尺”量有一欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南健包身和理个状及好适能。是种身上精上幼阶是童体育机发极迅xx乐态的要段发良的协的作良的活惯基速时，是成能是儿心康重标，是他域习发的为效进儿心康成应幼提合均养保充的眠适的炼满幼生发的要xx人环，幼充感到情关，成极定情绪感帮幼养良的活卫习，高我护形使终受的活活。需成的心护照，但过养过依的度护包代，以剥幼自学的，不习，响主性独性发。（）心况（参考标准：（参考标准：（参考标准：男孩身高男孩身高男孩身高然坐直、站直。和行2．经常保持正确的1为儿供养富健的食欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南参儿膳指》为儿供物蔬、肉奶蛋豆品多化食，衡配烹方要科，量煎、制烧。鼓幼多少饮。12时其午应到2时午时可随儿龄增而渐3.意儿体，助们成确姿。：提幼要持确站坐走势发有字、驼等骼育常情，及就矫。桌椅床合。子高以儿画双能然、桌的度写时体坐，床。4.年幼进健检。目2绪定快3~4岁够接受解释，不乱2．表达情绪的方式比发脾气。绪告诉亲近的人，3．能随着活动的需要欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南⒈造暖轻的理境让儿成保良的绪态以极愉的绪响信感以赏态对幼。注发幼的接他体异不同做向幼做事要静理不声责打。2.助儿会当达调情。：为儿出如气不和儿起论己兴生的，鼓幼与分并予当引。如儿脾时发不性制等静告他么为可受；不兴，动问况帮他化消情。3~4岁户外环境中活动。较快稳定，睡眠、2．换新环境时较少出2．天气变化时较少感现身体不适。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南【育1.证儿户活时，高儿应节化能。每为儿排少两时户活，不时季交时坚。其体活因制，热过的区选温适的间开户外2.常幼玩手圈转等戏动让儿应轻的动颠、转促其衡官能发。3.炼儿应活境化能。：注观幼在环中饮、眠游等面情，采相的施助们快应环。经带儿触同人环，他不群的朋游等使儿快应的。如加戚友，（）作展目1有定平能，作、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南4．能与他人玩追逐4．能躲避他人滚过1.用种动展儿身平能。：xx玩房、毽、眼路踩高等戏2.励儿行跳钻、登投、球活，及竹竿滚环传体游，展儿作协性灵3.于球跳等能活，要于求量更能械训。（途中可适当歇欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南1.展富样适幼年特的种体动如、、跳攀爬，励儿持来不2.常活鼓幼多路少车自上楼，己3~4岁2.能熟练地用勺子吃饭。剪，边线基本吻2.能用筷子吃饭。合。直线构成的简单图形，边线吻合。4．能使用简单的劳动工具或用具。1创条和会促幼手动灵协。：提画、刀纸、团工和料或分用种自、旧料常物，幼进画剪折粘美工引幼生自或与务动发其的作如习自用子饭扣子帮妈摘叶做食。xx布娃家商等动时多供材和成，让儿更机参材制。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南珠等动料足材要以造异进气、中等为儿范确拿子握的势使剪、子工具方。提幼不拿刀锋工玩，完要回（）活惯生目1有好生与生惯3~4岁和起床的习惯。动。动。动。3．在引导下不偏食、3．不偏食，不咽。挑食。喜欢吃瓜。喜欢吃食不贪喝饮料。牙，方法正确。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南1.幼保有律生，成好作习。早早，每午，时餐保吃早2.助儿成好饮习。：合安餐，幼提营均的帮幼了食的养值引他不食偏、吃或吃利健的品吃时过催，醒儿嚼3.助儿成好个卫习。：早刷、后口无刷牙时用水勤幼洗、衣、指。提幼保五，不挖朵鼻，用手眼，看视保左的离。4.发儿加育动兴，成炼习。：为儿备些育动料如球跳、子。经和儿起户运和戏同支幼和伴起和儿起看关育动赛或视目培他体目2有本生自欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南3．能将玩具和图书放3．能整理自己的物回原处。【育1.励儿力能的情不幼做好都予当肯定不做好做慢包代，的以剥他展理力2.给儿活理基方，穿衣和袜洗洗、擦涕擦股正方。3提有于儿活理条。：提一纸、屉供儿拾存自的具图或幼的服鞋等简实，便己目3备本安知和我护力4~5岁陌生人给的东西。成人的视线单独活动。给陌生人开门。全，不做危险的事。2．认识常见的安全标3．在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己的名字、3．运动时能主动躲避他人造成危险。字或电话号码。危险。4.知道一些基本的防灾知识。4．知道简单的求助方式。1提安的活境必的护施欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！要热瓶药、柴刀等品到儿不的阳或台有全护施要用全电插在共所注照好儿幼乘、电时有人带；能幼单留家或车2结生实对儿行全育外时醒儿紧成，远成的线不陌人走不陌人的xx不河和xx；遵交帮幼了周环中安的物不危的。不动水，玩柴打机不电插，攀窗或阳帮幼认常的全志如小触、心毒禁xx泳紧出3教幼简的救求的法记自家的址电，母姓和位一走时知向人助并提必信。遇火或他急况，道救。110119求可用书音等料幼进逃和救面教，并用戏式拟xx定进火、震自灾的生二语是流思的幼期语发，特是语展对他域的要期幼语发贯于心展各领，幼在用言行流同，展人交能、交情的断、并过言取息逐使习越体直感。组自思的力，欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南幼的言力在流运的程发起应创自、松语交环，鼓和持儿成、同交，让们说敢、欢，能到极应提丰、低读，常幼一看书讲事有于富语能，养好阅兴和惯进步展习幼的言习要应社经支，应生情和读通机记和化练早活中养儿文的符幼的习点接能。目1真并听常3~4岁能主动提问。听懂普通话。1.给儿供听交的会如经和儿起论感兴的题给读书讲事。2.导儿会真听要真别（括儿讲，幼做表。要幼听懂语与们。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南对儿要和置务要他注听鼓他动3.幼讲时注结情使丰的言以于儿说时意气语，幼感语、调作。对幼的合要以较定语表不意讲事，悲的情不的语表出根幼的解平意地用些映等系句。假、件目2意话能楚1.幼创说的会体语交的趣欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南每有够时与儿谈如谈他感趣话，询和取们自事的见。尊和纳儿说方，认地听给积的无幼的达平鼓和持儿同一玩、谈相讲见、事或过图、画要极幼创用通交2引幼清地达和儿话，人身语要楚简。当儿为于达说清的，慢。时耐倾，予要补，助们清路并晰说。提他要3~4岁小适中。用语，不说脏话、话，不随意打断别。人。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南1.意言xx为儿出率与人谈，真听使礼用。在共合大说，说话粗。幼表意时成可下，睛视儿耐听们2帮幼养良的言为惯结情提幼一必的流如长说要礼。貌客来时打呼得帮时说提幼遵集生的言如轮发，随打断人话。提幼注公场的言如大喧。的儿歌、童谣。乱扔。道它们表示一定的意义。活情境中对文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南1为儿供好阅环和件提一数、合儿龄点富童的提相xx地，量少扰保幼自阅。2激幼的读趣培阅习。：经抽间幼一看书讲提故和歌不体的童学品鼓当儿到兴的物问时和们起阅料让们受书作，会读乐。3引幼体标、字号用。：向儿绍院公电等活的见让们道结生实，助儿会字用。买新具，把明上文念幼听了玩的。目2有步阅理产生喜悦、担忧等3.对看过的图书欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南【育引他以己经为础解书的容引幼仔观画，合面论事容学建画面故内的和儿起论回书的事节引他有理说出事大内。在幼读或故时可不诉字让儿完自己名，说这命的并他讨自在读的2在读发幼的象创能。：鼓幼依画线讲故，胆测想故情的发，编事分节续故结。鼓幼用事演绘、塑不的式达己图书故的鼓和持儿编事并自的事上画制图xx有识引幼欣或仿学品语节和。给儿书，过情动和扬挫声传书的情情，幼体作的染和现。目3有面达愿和步能欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南3~4岁1．喜欢用涂涂画画表1．愿意用图画和符号表1．愿意用图画和符号表现事物或故事。2．会正确地写自己的名2．在成人提醒下，写写画画时姿势正确。确。1.幼在写画过中验字号功，发愿。：准供儿时放纸笔材，可用地树等自材，足儿由画需。鼓幼将己兴的情故画来讲别幼感和会画方可表自的法情。把儿过事用字录并给听使儿道说话以文记下，中会字用。2.绘和戏做要书准，：通把线出图轮连实等戏促手协，同帮幼学由至、左右运技。鼓幼学书自的帮幼学正的笔势提他写时持三会幼社领的习发过是儿会不完并定主包人交与会。幼阶良的际系社适能对儿用发具重影。儿欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南不学如与友相，也学看自、待人不发适社生的家社应同力为儿设暖爱家体活围建良的子系师关，让儿积健的人关中立xx信感发自和尊在好社及化熏中会守则建基的同和属。幼社性在常活游中过察模学发起来，人注自的行幼的移化（）际往4~5岁游戏。喜欢结交新朋友。一起活动。教。愿意与大家分享。1.主亲和心儿经和一游或动让儿感到长交的乐建亲的子系师关。2.造往机，幼体交的趣：利走戚到友做或客来的，鼓幼与他接、。鼓幼参其小友游，欢他同到里，感有友起的。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南xx多幼提自交和戏机，励们择自结开活。目2与伴好处换玩具等简单技巧加入同伴游戏。和自己一起游戏。2.在成人指导下，不2.对大家都喜欢的东争抢西能轮流、分享。3.与同伴发生冲突时，3.与同伴发生冲突时伴的意见和建议。1.合体境指幼学交的本则技。：利小友访到人作的鼓幼与人享玩、书提他意当儿同发矛或突，指他尝用轮玩合等式决利相的故，导儿得么的为大欢迎想得别的纳该样。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南xx多幼提需大齐协才完的动儿具活中会作重性学分合。2.合体境引幼进换思，习解人引幼想“如是个朋，习解人想和你么？让与儿行角扮”角的情从学理别。让儿过色演验扮3.幼一谈他好友说喜这朋的因引导们发同的点长。目3有尊自、主功后还想做得更好。不会的愿意学。愿意自己做。务。度的活动和任务。1关幼的受保其尊和信。：能平的度待儿使儿实受自被欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南善发其点长，多予定和扬同，扬定有对，具。不拿儿不与他儿优作单2鼓幼自决，立事增其尊和信。：与儿关事要求们意，不，要真，受们合要。即他的见支幼按己想做；或也鼓让感要条，助们现己想。尽放让儿己事自即做不励给一的导让们做中立尊自。鼓幼尝有定度任，受过力得成。并意整目4心重人往。开心时表示同情。打扰别人。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南⒈身则以重关的度待己父、辈其经问父，动家。礼地待年，坐时动老让。看别有难主关并予定帮。2.导儿重关长和边其人尊他的动及果提幼关身的，妈累，道她休一给儿讲母育成的让儿解体父养结实情，醒儿意人情，解们需，利购、病机，助儿解自关密的会服机及工，会些构大提的利服，懂尊他的动珍劳成。3.导儿习平、纳尊的度待异了每人有自兴、好特，以互利民游、统日，当幼介我主民和世其国和族文，帮幼感文的样差异，解们间平的应互尊，好。（）会应1．对群体活动有兴1．愿意并主动参加群体1．群体活动中积极欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南2.对幼儿园的生活2．愿意与家长一起参加1.经常幼参一群性活，幼合”参亲、友同间聚，及合儿加社等支幼和同体同一游，富们体2.xx织动，破级界，幼有多加同体活。3.xx儿观学讲小有的动唤他对学活的奇向，入做心准。4.能基本遵守规则。的东西。东西时也知道爱护。3.做了错事敢于承认，不说谎。定要完成。品。食、水电等。5.爱护身边的环境，注意节约资源。1严遵社行规，幼树良的样如尊爱、爱公环，约电。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南2帮幼了基行规或它戏则让儿理规的要，习觉守则经和儿带规的戏遵共约的戏利实生情和书向儿绍些要社行为则以为么遵这规。区活中创情，幼体没规的方便鼓他讨制规并觉及鼓幼遵社规的为纠违行。：儿主为人座要时及制并动幼损他或共品要3.育儿诚守。：对儿实信行要时允幼犯误告他做了了好不打幼，以他因怕罚说。发幼说时要思否因己幼的求高严造的如是要时整己行，时严地诉幼说是对，能决。经给儿配些所及任，予扬培他的任和责态。要他完并给4~5岁欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南道中国是一个多民族的大家庭，各民族之间要互相尊重，团结友爱。街道、小区（乡镇、3.知道自己是中国村）的名称。人。4.认识国旗，知道国4.歌。能自动站好。1.切对幼，心儿让们到辈可、近可信的家和xx温的多孩一游、笑尽在庭班中造通和儿起阅讲儿长故让儿受到庭xx温，师和可，养自的感之。2.引鼓幼参集活，发体识xx班里重事和划请儿体论xx经组多形的体动萌幼的体誉。3.用儿闻见能理的式发儿感和儿一或地上一自家在、市县。利外游收到信资、视目画、片，向儿绍乡祖各的景胜著的筑独的物等激幼的豪和爱欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南利电节或加旗活，观升、国的向儿绍国向儿绍映xx聪才的明创，发儿民族豪。四幼的学习幼在决际题过中现理事物质事间系过，要括学究数认。对然物科探和用学决际活题程，得富感经，分展象而在知体物初尝归、序概、象逐发逻思能，领的入习定幼科学的心激探欲，培探能。人善充利自和际活会引幼儿过察比、作实等法学发问、析解问，助儿断累验并用新学活，益身学方和。幼思发以体象维主应导儿过接亲体和际作行学进灌和化。不为求识掌而（）学究问题总是刨根问底。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南1.常幼接大然激其奇与究望为儿供些趣探工，用己好心探和儿起现分周新、有的物现，找题答。通拍和图方保和累趣探与2.诚接、方支和励儿探行。：鼓并真待儿问，导们一、一，条件和儿起一简的查有的实。容幼因究弄、乱甚破物的为可导他活后好拾。多幼选一能、材，保安的提，多化多能玩材或旧鼓幼拆装或手行观察比较，发现其析，发现并描述不同种类2.能用多种感官或动2.能根据观察结果提欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南出问题，并大胆猜测2.能用一定的方法验证自答案。3.能通过简单的调查3.在成人的帮助下能制定收集信息。简单的调查计划并执行。4.能用图画或其他符4.能用数字画号进行记录。其他符号记录。交流。1.意地导儿察围物学观的本法培养察分能。：支幼自的察动对发表赞。通提等式导儿考对物行较观续引幼在察探的础，尝进简的如根运方给物类根生环给物类根据部征物分等。2.持鼓幼在究过中极手脑找案解决题鼓幼根观或现出得续究问，或出探意且激幼兴的题如皮、胎竹筒物滚时走线？样橡泥浮水？等。支和励儿胆、猜问的案并法证玩车，励儿测车动向速快的因条件并际验；欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南支、导儿习适的法究解问，的法集据如想道子有少植，以行或实调；知一；证影的进验等。是斜上得，以xx位有，以个3.励引幼学做单计和录并他交分，和儿同定查划讨调对、骤方等也可和儿起法图、头标呈计。鼓幼用照、标等法录察探的程与果注要记有，验建事之的系分发。通记帮幼丰观经支幼与伴作究分交，整、括己究成，验作究发的趣如一讨和享己问与集。引他在流试一想法证测收目3探中识围物3~4岁外形特征、习性与生存环境的适应关系。材料的溶解、传热2.能发现常见物体的等性质或用途。物理现象，如物体3.能探索并发现常见形态或位置变化等。的物理现象产生的条件或影响因素，如影子、沉浮等。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南季节对动植物和人的影响。化的周期性，知道变化的顺序产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。1.持儿接自和活的物现中累益直接验感认。：和儿起过外动参考、植饲活，知生的样和特，及长育繁和亡过。给儿供富材和宜工，支幼在戏探并知见质材的性物的构尝进简的理分，引5以幼关和考植的部习与活环对植生的。如子有我护作；植种的状助其播。材的性物的构和实们用。：坡的顶利雨流；同用的辆不的构。3.导儿注了自、技品人生的切，引他体人自、动物季变与活关，人的方关。：植对己活贡，常灾性气人生和活来影，式习与然境关。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南和儿起论见技品用和如汽等通工给活来方和环的染。（）学知目1步知活数的用1.感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。按一定规律排列的物体比较整齐、美观。2.在指导下感知和体会有些事物可以用数来描述的，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。很多地方都用到数。1.导儿意物形特，尝用示状词描事物体描的动象和味。：参游后和儿起论看的物形，鼓xx身圆鼓孔开时巴产联，用己语进描。：的全好是个的形成；扇和儿谈读讲事，适地用些关状汇来述物如图时幼讨奥会馆什叫鸟巢2.导儿知体生中多方用关周己活切关数信，会种所表含。：欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！和儿起找现活用字标的物如码时、历商的签。引幼了和受用不的的如气报表气的代冷状；明间早表的思不样钟上鼓幼学使数信进一简的是期后能断天爸妈如道天3.导儿察现照定律列事，会中秩序并试己造新排规。：和儿起现体按定序列队整有，时先顺排比公提具重性律词的、儿和事或用境中序列图，按色隔列瓷、列珠等鼓幼发和受中按状排鼓幼尝自设有律花图、动，者某规进搭活创有定一四引幼体生中多情是一的序规的如周天照周到日顺排，春秋轮4.励支幼发、试决常活需用数的比拍、绳跳或沙时可过数测的法解幼生中公分问方平分。可采对或计的解春去里的题，后引他统选不地的决。在儿分达己去并据计果出欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南目2知理数量数1.能感知和区分物体的大小、多少、高矮等量方面的特点，并能用相应的词表示。粗细、长短、厚薄、轻重等量方面的特点，并能用相应的词语描述。对性。4.能用数词描述事物或4.会用数词描述事物的动作。如我有4顺序和位置。1.导儿知理事“”特。：感常事的小多、矮粗等的征学使用应词描这特。结具事让儿渐解量是对。但。小收物时根情，励儿照体的征类如理书按大摆。2.合常活指幼学通对或数方来较鼓幼在对配的程发两物的给子的个配勺时发碗勺少不。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南鼓幼通数比多个，断果梨个。xx多。数有少苹，3.用活游中实情，导儿解概。：结生需，幼一手一点物，得物通点的式幼体物的量会排形、如励儿一数的子的式放体扣的量不结日生，幼提“数物的拿几球小友起如球里4通实操引幼理数数间关，用或减的法解问。：游中到4小物进间子问，或活饼分两小友题，幼尝不的考怎分公。鼓幼尝自解生中数问。如里了5客人桌上有3杯，幼想。购量品，意地励儿与算付的程。目3知状空1.能注意物体较明显1.能感知物体的形体结1.能用常见的几何形体欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！【育1.多方帮幼在体几形之建联。：引幼感生中种品形特，尝识述如受识盘、子车、砖物的状鼓和持儿积、盒拼等种状料行构游或作动如长形纸加个形盖作汽车。收积装盒时引幼体图之的三形积组为个方，方入。引幼注观生物的形鼓他按状类2.富儿间位别经，引幼运空方经解决题使他能理的位，如桌下面到台，花放大旁和儿起别悉所位。xx前。如市家旁，在育音、蹈动，导儿受间位运方。和儿按令宝游。对龄的儿求们指寻，年大的儿要按简的意寻。五欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3-6儿学与展南艺是类受xx表要式也表对围界认和绪度特方。子幼艺领的习于分造件机，大然社文生中发感和验丰其象和造，发用己方去现xx引幼学用灵感和xx。幼对物感和解同成，他表自认和感动和言往含