文明的重要性演讲稿

文明的重要性演讲稿文明的重要性演讲稿1

敬重的老师、友爱的同学们：早上好！今日我演讲的题目是：文明礼仪的真谛。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。在我国向世界开放的今日，礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。

假如你失去了今日,你不算失败,由于明天会再来；假如你失去了金钱,你不算失败,由于人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,由于你已经失去了做人的真谛。

讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热忱关心，是平常与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳??文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示敬重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是敬重人的一种行为规范,是对他人的一种敬重与理解。在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财宝；在美术家的眼里,笑是世界上最美的颜色；而在我们的眼里,笑是严厉的和平武器,笑是自信念的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓舞的,笑是温馨的。

习礼仪，讲文明不过是举手之劳。敬重老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师先行；爱惜同学，当他生病时帮他拿来药品，当他摔倒时热心的搀扶；喜爱校内，自觉捡起果皮纸屑，摆放整齐的桌椅；讲究秩序，上下楼梯有序行进，食堂就餐自觉排队。习礼仪，文明不过是举之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的损害，而一句良言不仅给了别人启示和欢乐，而且自己也收获了欢乐。见到老师问声好，请教问题说声谢；不当心遇到同学，说声对不起，同学流泪时，用用幽默逗他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱惜花草树木的宣扬。我们学校始终对同学们进行文明礼仪的养成教育，作为八班级的同学肯定要为全校同学做好榜样。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，那我们纵然拥有了高深的科学文化学问，对人对己对社会又有何用呢？“千学万学学做真人”，说的就是学习应先学会做人。学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。

我国旗下的讲话到此结束，感谢！

文明的重要性演讲稿2

大家好!

我是xx级中文3班的木子三皮猪，我的演讲题目是：文明礼仪的重要性。

莎士比亚说，在宴席上最让人开胃的就是仆人的礼节。可见文明礼仪是一剂挺不错的开胃药。而我要说，在社会生活中最让我们快慰的就是我们交往对象的礼节。也就是我们今日所说的文明礼仪。

一个人在与他人交往时假如不讲文明礼仪的话，就像一个人在大街上行走没有穿衣服一样的让人胃疼!人与人之间的关系就像刺猬取暖，靠近了会扎着，离远了，又冷，所以保持一个好的距离，刺猬们才会和谐相处。而文明礼仪就是让我们和谐相处的一个好距离。

我们共和国的第一位，周恩来。堪称礼家之典范，儒雅之龙首。周像一个文明礼仪艺术家，在捍卫祖国荣誉和利益的同时也为自己赢得了国际声誉。美国时代杂志对周是这样说的：周恩来是一个具有超人魅力的领袖人才。显而易见，周恩来的魅力有一大部分是来自于他对文明礼仪的独特演绎。而苏联的那个玉米赫鲁晓夫，当他把他的臭气熏天的皮鞋砸在联合国的桌子上时，世界人民就在心中给他预备了一个地狱。

综上所述，我们可以得出一点小小结论。文明礼仪是我们赢得世人敬重的华美外衣，文明礼仪是我们走向胜利的康庄大道，文明礼仪是我灵魂升腾的名贵上帝。

让我记住吧，文明礼仪严峻重要!我的演讲完毕，感谢!

文明的重要性演讲稿3

敬重的各位老师，同学们：

大家下午好!

今日我要演讲的题目是《文明在我心中》。

大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必修的课程。古时候的圣人君子都是尊崇文明的。正是这种文明，推动了中国的.进展。

现在不知道有多少人在苦苦的追寻文明，但他们没有发觉，实际上，文明就在我们身边，文明就在我们心中，我们常把文明看得那么神圣，那么名贵，那么遥不行及。其实不然。文明不就是不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰吗?其实，只要多留心一下你身边的人和事，文明不难找到。每当你走在大街上，观察有人将老人扶过公路的时候;每当你坐在公交车上，观察一个天真的小孩把车位让给老奶奶的时候;你所看到的都是文明。我们不要总以为文明是神圣的，是要经过千辛万苦才能找到的。

古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们也要学会制造文明，多做些有意义的事。我想，或许有人会说：“我哪儿会制造文明啊。”其实，请大家想一想，假如没有制造文明的人，又哪儿来的文明呢?所以，我们要在平常的学习，生活中有意识的去培育我们文明的习惯。我们要把文明和我们的生活合而为一。我们要做到每当我们走在路上观察废纸可以自然而然的将它捡起;每当你观察老师同学能够自然而然的打招呼。

假如你做到了以上这些，那这就反映了你是一个讲文明的人。由于文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。

文明是一种修养，它透露的是我们的纯净、谦逊、有文化底蕴。假如一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你肯定会感到很不快吧!那是由于他是个没有修养、不讲文明的人。相反，假如一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你莫非还会觉得不快吗?你肯定会上前主动去和他打招呼吧!由于那是个有修养的人、是个讲文明的人!

文明又是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平经常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人赞扬：“这人真有气质!”

因此，查找文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要留意自己的一举一动，文明就会静静在你心里扎根、开花、结果了!

现在，就请望望你们的身边，看看你们的脚下，捡起你们身边的每一片纸，提示你们身边的每一位同学：“争当文明人，争做文明事”吧!

我们演讲完毕，感谢大家!

文明的重要性演讲稿4

敬重的老师、友爱的同学们：

大家早晨好！

我是高三xx班的xx，今日我要讲的话题是“文明礼仪，从我做起”。

我国自古以来就被誉为“文明古国，礼仪之邦”。比如张良拾鞋、程门立雪的故事。但是现在，时代进展了，文明呢？

好像，一旦有个什么文明礼仪事迹，它就会被争相报道、争相推崇、争相赞扬。文明礼仪好像是人人应当做的，但现在却是成了稀有物种。令人心寒不已。物质的进展麻痹了精神，也麻痹了人的内心。

我们同学是祖国的将来，这句话大家估量听了不下百遍了，但这却是无可争论的事实，由于我们素养的好坏将来会影响着整个社会的素养走向。但现实却令人汗颜。我们许多人虽然不会顺手扔垃圾、随地吐痰、随口吐脏话，但是却也习惯了吧，这种现象好像随处可见，都已经见怪不怪了。渐渐的，也会学会的。这就是环境的影响了。

举个例子：还是上周一升旗的由三个同学引发的联想。他们横穿操场，是为了便利自己，说得好听点就是：节省时间，珍惜生命。但是这种行为，却是特别不文明的。由于在他们之后，假如还有人去食堂，便会深受其感染跟随着横穿操场，这些人的后面又有人会跟上，就这样，络绎不绝、浩浩荡荡……再比如。

还有10月16日也就是星期六的中午，住在公寓一楼东侧的某男生向窗外泼水，正泼在一名过路人的身上，10月17日中午，还是如住在公寓一楼东侧的某男生向外扔东西，砸在正在赶大集的一位老人身上。

假如你是个很文明的同学，在这个时候我想你也不太可能独善自身吧，出淤泥而不染谁都会说，但哪有那么简单做到。这就是环境影响，在潜移默化中转变人的行为，进而影响人的思想。但是假如一开头那三个人就沿着跑道走，后面的人也都自觉的跟着，那么状况就会截然不同。这就是我说的为什么文明礼仪应当从我做起。

我们都年轻，犯错误可以，但是也应当能够较快的改正，由于我们现在都处在行为的形成期。我们都知道什么是文明，欠缺的只是一点自制力而已，我想大家都不想自己长大后被别人当作一名野蛮人、被别人鄙视吧，那就从现在做起、从自身做起吧。我们不肯定非要制止别人的不文明行为（当然你有这力量最好了），但假如每个人都能够先把自己管好，那么也自然就没有管别人的机会了。那么我们整个一中都会形成文明的风气，将来，整个中国也会成为真正的文明之邦！

作为一个中同学，我发起以下倡议，来共创美妙校内。

一、我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和同学的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。

二、要养成良好的文明习惯，做文明的中同学。那么请我们每一个人管住我们的嘴巴，不说粗话、不随地吐痰；

三、管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不

践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同的努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强昌盛、绚烂辉煌！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。

感谢大家。

文明的重要性演讲稿5

我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。

中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但制造了绚烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，在博大精深的伦理文化遗产中，许多优良的、传统的礼仪规范，直至今日仍旧有很强大的生命力，它是中华民族的珍贵的精神财宝。

我们知道：童稚时的孔融让梨，敬重长辈传为美谈;岳飞问路，颇知礼节，才得以校场比武，骑马跨天下;“程门立雪”更是为敬重师长的典范。老子在《道德经》中告知我们“做一天人就要讲一天道德”。这些，淋漓尽致地体现了中国人的礼仪道德所在。作为中华民族的传承人——青少年儿童，他们有责任继承和发扬中华民族五千年文化精髓，使中国“礼仪之邦”的美称名副其实，“礼仪之邦”的美名响誉中外。其次是时代进展的需要。如今，世界发生了巨大变化，人类社会是以文明、和平、进展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、亲密。在交往与合作过程中，人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素养的形象，而且直接影响到事业、业务的胜利。

随着时代的进展，人们的精神要求日益进展，人人都在寻求一种布满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求布满文明与友善，真诚与安静的空间。前进的社会召唤文明，科学的将来召唤文明。当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和共性形成的基础教育，也是提高全民族道德素养、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必需抓好学校生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素养的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。再次是孩子成长的需要。一个注意自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品德兼优的人。

孔子曰：“兴于诗，立于礼，成于乐。”孟子也说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的其次个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的将来，祖国的盼望，加强学校生文明礼仪养成教育至关重要。今日的孩子从小就不是“一张白纸”，五颜六色印入脑中，环境影响或多或少对孩子的心灵造成了污染。虽然中华民族的传统美德依旧传承，就整体状况看，的确存在弱化的趋势，特殊是对青少年儿童的约束力越来越少。有些人在学校里，不会敬重他人，不礼让，不礼貌;在社会上不懂得称呼他人，甚至满口粗言，这些现象不得不引起我们的深思。同时，与人为善，礼尚往来等等美德在相当数量的孩子们身上正在淡化。

为了孩子们的健康成长，我们必需加强他们的文明礼仪教育。虽然我们没有必要也不行能将孩子培育成一个十全十美的人，但是我们完全可以将有可能影响孩子将来的各种致命的弱点事先予以订正。

文明的重要性演讲稿6

培根曾经说过这样一句话：“习惯真是一种坚韧而又巨大的力气，它可以主宰人生。”

曾看过这样一篇报道，说的是关于新加坡这个国家的，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌用语，如“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”等却用中文书写，为什么呢？人家回答：由于这些不文明的习惯的大多数是中国的游客。不文明的行为习惯也是一种国耻。因此可见，文明的行为习惯对一个人乃至一个国家来说是多么重要。

高中是劳碌的，整个校内都布满着紧急的气息，日日早起，却不知旭日何处升起，每天暮归，却不知夕阳何处下沉，机械化的我们，早已习惯机械化的作息。于是我们把学习放在首位，却经常忽视了文明习惯的养成，而文明习惯却恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。在我们的四周存在一些不文明的习惯，我们的校内内总是布满一些不和谐的因素，比如：有的同学在教学走廊上追赶打闹，部分同学之间互讲脏话，随便攀折树枝，有的同学甚至有意破坏学校的公共财物

良好的文明习惯，是保证我们顺当学习的前提，良好的文明习惯，是建立健康人格的基础；良好的习惯打算着一个人的花样年华，所以我们应学会时刻自我约束，久而久之，坏习惯就会离我们越来越远，自然胜利会离我们越来越近。

观念转变习惯，习惯积淀素养，生活到处是细节，细节点点积素养，素养悄悄铸文明！

文明的重要性演讲稿7

我校始终坚持把加强和改进德育工作,把不断增加学校德育工作的针对性、主动性、实效性，创办德育特色学校作为德育工作的重点。坚持德育创新，把同学的语言文明和行为文明作为常规教育的基本内容，坚持“文明礼仪”抓常规，做到德育工作的开展既有声有色又扎扎实实。对于农村学校的同学来说，由于留守儿童比较多，所以他们大多同学从小得不到父母的关爱，大多数同学缺乏家庭礼仪教育，学校的文明礼仪教育就自然而然成为德育教育工作中的重中之重。20xx年下学期开头，学校重点进行了养成教育及有关文明礼仪教育，效果特别显著。

一、开展“文明礼仪”教育。

我校在对同学进行文明常规教育中，以礼仪规范教育为主要内容，并以此为突破口深化开展礼仪教育系列活动，从而更好地推动我校“文明礼仪”教育的深化开展。在礼仪教育工作中，我们以学校组织各项活动为载体，以班会为主要途径，通过常常化的训练、检查、评比，推动文明礼仪活动的开展，从而使同学逐步养成良好文明习惯。详细做法是：学校开展有组织、有方案、有目的的文明礼仪活动，推动礼仪教育的落实；营造礼仪教育环境，学习《爱国主义实施纲要》、《公民道德建实施纲要》和《学校生行为规范》，提高同学对礼仪教育的熟悉。少先队大队部、文明监督岗协作对同学仪表进行检查、评比。各班级依据自己的实际状况，以学校确定的“仪容仪表”为主题召开

班会，通过主题升旗仪式、板报等载体扩大影响力，将礼仪教育的主题活动内容落到实处。

二、同学存在的问题。

1、同学的行为习惯不好。个别同学在公共场所大声喧哗，吵吵闹闹，有的同学上车不排队，在车上不给老人让座，甚至乱扔纸屑，在家和父母顶嘴等等。这些坏习惯在我们的生活中好像随处可见。还有个别孩子在亲属家中或补习培训机构寄宿和学习，对监护人也常常有不礼貌的行为，认为我父母付钱了，你应当为我服务，叫你做什么就做什么，是个雇佣关系，跟本就谈不上礼貌问题。有的同学甚至对自己的亲生父母，说话也不客气，部分家长由于盲目地认为孩子学习成果好即可，对他们的思想教育往往只是蜻蜓点水。

2、同学的语言不文明。许多同学张口就骂人，不知耻辱，主要是缺乏这方面的教育，但也有一些老师上课说话不文明，骂同学。看来，学习中华文明礼仪，不但要求同学注意道德修养，老师更要以身作则。家里来了客人要鞠躬、敬重父母、晚辈与长辈握手时应伸出双手??这些从古代流传下来的文明，作为同学，有几个能真正做到呢？这些方面，我们的同学的确

3、缺乏长辈们的潜移默化的礼仪教育。同学在文明礼仪方面做得不到位，主要是由于在文明礼仪学问方面的缺失。专家讲座有利于提高同学们的道德修养，只要每个人都做好自己该做的事情，那就能呈现出来整体的高尚风貌。

三、开展“文明礼仪”教育系列活动。

1、养成教育与争创“文明班级”、争当“文明礼仪同学”活动相结合。学校针对同学中存在的不文明现象开展了教育活动，并纳入学校德育常规管理工作中。最终评出礼仪优秀班级，每班评出十名礼仪生，表彰并嘉奖，树立班级的典范，班级的榜样。

2、文明礼仪教育活动与学习《学校生守则》、《学校生日常行为规范》活动相结合。每学期通过集中的学习活动，进一步规范同学的文明言行。

3、同学养成教育活动与礼仪教育相结合。礼仪教育是我校对同学进行养成教育的重要内容。在礼仪教育活动中，学校通过主题班会提高熟悉，加深对文明礼仪教育内容的理解，使同学从中不断地找差距、定目标、定措施，强化同学的文明礼仪意识。

4、家庭教育与文明礼仪教育相结合。从小事做起，从一点一滴做起，塑造具有良好文明习惯的同学。现在的同学绝大多数都是独生子女，他们在祖辈、父辈的期望和溺爱中长大，只知道他人为我服务，而不知道应当独立，应为他人服务。他们经常唯我独尊，在言行上放任自流，在困