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甘肃省庆阳市中考生物真题试题(含分析)甘肃省庆阳市中考生物真题试题(含分析)甘肃省庆阳市中考生物真题试题(含分析)甘肃省庆阳市2020年中考生物真题试题一、单项选择题(本大题共15题,每题2分,共30分。)1.小王同学为了研究“温度对扦插条生根的影响”,设计了以下几组比较实验,其中最为合理的一项为哪一项A.低温、室温B.高温、室温C.高温、低温D.高温、室温、低温【答案】D【分析】在设计研究实验时,要设置比较组,比较组中要研究的条件必定是独一的变量才行,而该生物小组研究的是温度对扦插枝条生根的影响,因此变量应该是温度。因此在设计比较组时必定依照温度是独一的变量这一原则来进行设计。否则实验设计就会不科学合理。本研究实验所要研究的是“温度对扦插枝条生根的影响”,因此要研究的条件为温度,就要设置以温度为独一变量的高温、室温、低温比较组。【考点定位】科学研究的基本环节。【名师点睛】此题解题的要点是知道比较实验组的变量与研究的条件之间的关系。制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片晌,在载玻片上滴加的液体分别是A.清水、碘液B.生理盐水、清水C.清水、生理盐水D.碘液、生理盐水【答案】C【分析】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片晌,向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;而在制作口腔上皮细胞的临时装片晌,为了保持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必定滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水。【考点定位】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞和植物细胞。【名师点睛】此题观察的是制作临时装片的实验步骤,简记为:擦→滴→取→展→盖→染,要修业生熟记。植物的生活需要水分和无机盐,在根尖结构中,吸取水分和无机盐的主要部位是A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠【答案】A【考点定位】根尖结构以及与吸取功能相适应的特点。【名师点睛】此题观察的是根尖结构以及与吸取功能相适应的特点,要修业生熟记各个结构的功能及特点。庆阳市镇原县栽种杏树已有2000多年的历史,被誉为“天下第一杏乡”。用鲜杏加工制成的甘草杏酸甜爽口,清香味长。杏子的果肉主若是由花的何种结构发育而成的A.子房B.子房壁C.胚珠D.花柱【答案】B【分析】在果实的发育过程中,子房壁发育成就皮,雌蕊的子房发育成就实,胚珠发育成种子,【考点定位】果实和种子的形成。【名师点睛】此题观察果实与种子的形成等相关知识,要修业生熟记并掌握。
受精卵发育成胚。哮喘是一种较为常有的呼吸系统疾病,严重时会以致肺泡弹性减弱,此种情况将直接影响A.肺与外界的气体交换B.氧气在血液中的运输C.血液与组织细胞之间的气体交换D.胸廓的扩大与回缩【答案】
A【考点定位】呼吸道的组成和功能。【名师点睛】哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染,症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷咳痰等。典型的表现是发生性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。严重者可被迫采用坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯大量白色泡沫痰,甚至出现紫绀等。要修业生理解并掌握。6.视觉让你能够看到周围的事物,感知美好的世界。人的视觉形成于A.角膜B.晶状体C.视网膜D.大脑特定地区
、【答案】
D【分析】A、角膜是无色透明的,折射光辉。
A错误;B、晶状体是双凸透镜,能够折射光辉,令人看远近不相同的物体。B错误;C、视网膜上有感光细胞,能够接受物像的刺激并产生神经激动。C错误;D、大脑皮层上有视觉中枢,能够形成视觉。D正确。【考点定位】眼球的结构和视觉的形成。【名师点睛】此题观察眼球的结构和视觉的形成的相关知识,要修业生熟记并掌握。以下关于人体生命活动调治的表达中,错误的选项是A.胰岛素分泌不足会引起糖尿病
B.
甲状腺激素分泌过多会患巨人症C.排尿反射是经过神经系统来调治的
D.与语言文字相关的反射是人类特有的【答案】
B【分析】A、糖尿病是由于体内胰岛素分泌不足以致的.故A正确.B、成年今后甲状腺激素分泌过多会得甲状腺功能亢进,简称甲亢;人体的生长激素在幼年时分泌过多会患巨人症,故B错误;C、神经系统调治人体生命活动的基本方式是反射.如物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回,人的膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等活动都是经过神经系统来调治的,反射活动的结构基础称为反射弧。故C正确.D、由于人类的大脑皮层内拥有语言、文字中枢,能对语言文字作出反应,只有人类才有,这种反射所特有的反射活动,只有人类才有而其他动物没有.故D正确.【考点定位】人类神经活动的特点及意义。【名师点睛】此题观察非条件反射和条件反射的差异以及人类所特有的神经中枢,要修业生熟记并掌握。男女生殖系统中能够产生生殖细胞的器官分别是A.睾丸和卵巢B.睾丸和子宫C.附睾和卵巢D.输精管和输卵管【答案】A【分析】男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也能够分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也能够分泌雌性激素,又属于内分泌器官.【考点定位】男女性生殖系统的结构和功能。【名师点睛】此题主要观察男女性生殖系统的结构和功能,要修业生熟记并掌握。认真的同学必然发现鸡蛋的钝端有一个小空腔,它叫做气室。其主要作用是A.减少鸡蛋的重量B.为胚胎发育供应部分氧气C.有利于保持鸡蛋的平衡D.能缓解卵黄的震荡【答案】B【考点定位】鸟卵的结构。【名师点睛】此题观察鸟卵的结构。鸟卵的结构主要为:卵壳、卵壳膜、卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带几部分,要修业生熟记各个结构的相关功能。动物表面颜色与周围环境邻近似,这种体色叫保护色,如枯叶蝶颜色枯黄,竹节虫体表翠绿。用达尔文的进化论分析,动物拥有保护色的实质原因是A.主动适应B.被迫适应C.变异作用D.自然选择【答案】D【分析】动物的体色与周围环境的色彩特别相似,这种体色称为保护色.保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果.人工选择是在人为控制的条件下,选择对人类有利的生物变异以形成新品种,【考点定位】动物的保护色;自然选择。【名师点睛】此题主要观察动物的保护色与自然选择的关系。艾滋病是一种严重威胁人类健康的传生病。以下不属于艾滋病流传方式的是A.握手讲话B.不安全性行为C.共用注射器D.母婴流传【答案】A【考点定位】传生病流行的基本环节。【名师点睛】艾滋病全称为获得性免疫弊端病毒综合征,是由人类弊端病毒(类健康的传生病。艾滋病三个主要流传路子包括血液流传、母婴流传、性流传。12.以下实例中,属于人体特异性免疫的是
HIV)引起的一种严重威胁人A.皮肤的屏障作用
B.
泪液中的溶菌酶溶解细菌C.呼吸道黏膜上的纤毛打扫异物
D.抗体使病原体失去致病性【答案】
D【分析】A、皮肤的分泌物拥有杀菌作用,属于第一道防线,非特异性免疫,A不正确;B、泪液中溶菌酶溶解病菌,属于第二道防线,非特异性免疫,B不正确;C、呼吸道黏膜上纤毛打扫异物,属于第一道防线,非特异性免疫,C不正确.D、特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防守作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.D正确.【考点定位】人体特异性免疫和非特异性免疫【名师点睛】此题主要观察相关知识病毒的结构,传生病的预防措施,特异性免疫,要修业生熟记病毒结构,划分传生病的预防措施,掌握特异性免疫的相关知识。某校研究性学习小组同学进行“绿豆种子萌发的环境条件”的研究活动,实验条件及结果以下表所示。以下相关分析中,错误的选项是组别温度水空气萌芽率①25℃合适充分97%②25℃干燥充分0③4℃合适充分0为防备有时性,种子数量不能够太少实验变量是温度和水①组中也有未萌发的种子,原因可能是胚已死亡实验结论是种子萌发需要合适的温度、必然的水分、充分的光照【答案】D【考点定位】研究种子萌发的条件。【名师点睛】此题观察种子萌发的环境条件、自己条件及研究实验的相关知识,要修业生对相关知识熟记并掌握。以下关于生物多样性与保护的表达中,正确的选项是生物多样性指生物数量的多样性为保护海洋鱼类,应禁止所有捕捞活动成立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施大量引进外来物种,有利于增加我国的生物多样性【答案】C【分析】A、生物的多样性包括:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,A错误;B、保护生物多样性应合理开发和利用生物质源,不破坏生态平衡,而不是禁止开发和利用所有生物质源,错误;C、成立自然保护区是指把包括保护对象在内的必然面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最为有效的措施,C正确;D、引入世界各地不相同的生物,在我国引入的生物可能没有天敌,会破坏当地生态平衡,造成生物入侵,D错误。【考点定位】保护生物多样性的基本措施【名师点睛】此题观察保护生物多样性的措施,帮助学生成立环境保护意识。作为初中生,同学们应掌握一些必要的急救知识。以下急救措施中,错误的选项是发现有人触电昏迷时,应马上切断电源发现有人溺水时,无论可否会游泳,都应下水救援C.发现路人昏迷倒地时,应马上拨打120急救电话遇到煤气中毒的紧急情况,应先开窗通风【答案】B【考点定位】急救方法。【名师点睛】此题观察急救方法;遇到有人煤气中毒或溺水时,拨打“
120急救电话或进行人工呼吸。二、判断题(本大题包括5道题目,每题1分,共5分。表达正确的打“√”,错误的打“×”)小朋友在打针时看见针头就会哭,这属于后天形成的复杂反射。【答案】√【分析】简单反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较初级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参加即可达成.缩手反射、排尿反射、眨眼反射,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,因此属于简单反射.复杂反射是人出生今后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射反射的基础上,经过长远生活经验积累或学习而形成必然的,在大脑皮层参加下达成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式.握笔写字是经过多次训练学习形成的反射活动,因此是复杂反射.【考点定位】非条件(简单)反射和条件(复杂)反射【名师点睛】此题观察的知识点是复杂反射与简单反射的差异.解答时能够从复杂反射与简单反射的不相同特点方面来分析解答.近来几年来,转基因技术的研究进展迅速,如培育出抗虫棉花和小羊多莉。【答案】×【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,并使转让基因在另一种生物的体内获得表达的技术。转基因技术表示基因与性状的关系是基因控制性状。科学家培育出的抗虫棉花是利用转基因技术;克隆羊多莉是利用是克隆技术。【考点定位】转基因技术的应用。【名师点睛】此题主要观察转基因技术的相关知识。动物的学习行为越复杂,适应环境的能力就越弱。【答案】√【分析】动物的学习行为是通过后天的学习形成的新的行为,是在遗传因素的基础上,经过生活经验和学习作用获得。动物越高等,形态结构越复杂,学习行为越复杂。动物的分类等级越高,它们的神经系统和内分泌系统越完满,经过学习解决问题的能力就越强,适应各种生活环境的能力就越强。【考点定位】动物的先天性行为和学习行为的差异。【名师点睛】此题主要观察动物的先天性行为和学习行为的差异,要修业生要理清两者之间的关系。人体有四种基本组织,分别是肌肉组织、骨骼组织、结缔组织和神经组织。【答案】×【分析】人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织;骨骼不属于人体的组织种类.【考点定位】人体的几种基本组织及功能。【名师点睛】此题主要观察人体的四种基本组织及其功能,要修业生要理清与植物组织之间的差异,不要与其搞混。人体泌尿系统中,输尿管可将肾脏形成的尿液输送至膀胱。【答案】√【考点定位】泌尿系统的组成。【名师点睛】此题主要观察人体的泌尿系统的组成及各部分的主要功能。三、填空题(本大题包括5道题目,每空1分,共5分)21.绿色植物叶肉细胞中的能量变换器有
。【答案】叶绿体【分析】光合作用必定在含有叶绿体的细胞中进行,因此叶肉细胞中的叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。【考点定位】用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮。【名师点睛】此题主要观察叶片的相关知识,要修业生熟记叶片的结构及其特点。22.人的神经系统结构和功能的基本单位是。【答案】神经元【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位,它拥有感觉刺激和传导愉悦的功能,神经元由细胞体和兴起两部分组成。【考点定位】人体经过神经系统和内分泌系统调治生命活动。【名师点睛】此题主要观察人体的神经系统和内分泌系统的生命活动的调治。23.绿色植物生长需要各种无机盐,其中含的无机盐能够促进茎秆强壮。【答案】钾【分析】无机盐对植物的生长发育起重视要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐能够促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆强壮,促进淀粉的形成与运输。【考点定位】氮、磷、钾对植物生活的意义。【名师点睛】此题观察植物生长需要量最多是含氮、磷、钾等的无机盐,要修业生熟记氮、磷、钾等无机盐的作用及缺少时对植物的影响。24.维生素是人体必要的一类营养物质,人体一旦缺少时会患夜盲症、干眼症。【答案】维生素A【考点定位】人体需要的主要营养物质。【名师点睛】此题主要观察的是维生素及无机盐的缺少症。25.现代类人猿和人类的共同祖先是
。【答案】丛林古猿【分析】在距今1200多万年前,丛林古猿宽泛分布于非、亚、欧地区,特别是非洲的热带丛林,丛林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系近来,是近亲,它们有共同的原鼻祖先是丛林古猿.【考点定位】现代类人猿和人类的共同祖先是丛林古猿。【名师点睛】此题主要观察人类的起源。四、分析说明题(本大题包括
5道题目,共
30分)26.(每空
1分,共
5分)以下列图是某一世态系统食品网表示图,甲
?庚代表不相同生物,请依照图回答以下问题。(1)该食品网中生产者是
。(2)该食品网中,最短的一条食品链是
。(3)在食品网中,生物丁与甲的关系是。(4)若该生态系统被某种难以降解的农药污染,则有害物质最后在生物(5)从生态系统的组成成分看,该食品网中未表示出来的生物成分还有【答案】(1)戊(或“绿色植物”等);(2)戊→丁→丙;(3)捕食和竞争;(4)丙;(5)分解者(或“细菌和真菌”)
体内积累最多。。(4)由于有毒物质在生物体内不易分解和排出随食品链逐级积累,因此营养级别越高其体内的有毒物质越多。生物富集作用是指生态系统中一些有害物质(如重金属、化学农药等),经过食品链在生物体内不断积累的过程。由于这些有害物质化学性质牢固,在生物体内是难以分解、无法排出,因此随着营养级的高升而不断积累,危害最大的是这一食品链的最高等花销者。在食品链“戊→己→庚→乙→丙,戊→己→庚→丁→丙,”中,丙是最高等花销者,丙的体内害物质积累最多。5)一个完满的生态系统包括:非生物部分和生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等,生物部分包括生产者、花销者和分解者。甲、乙、丙、丁、己、庚等动物属于花销者,戊属于生产者,食品链描述的是生产者和花销者之间的食品关系。因此,此生态系统的组成成分中,生物部分还缺少分解者。【考点定位】生态系统中的食品链和食品网。【名师点睛】此题主要观察生态系统的组成相关知识,要修业生熟记生态系统的各部分组成成分。27.(每空1分,共5分)以下列图是几种较为常有的生物图片,请同学们依照所学的知识分析回答相关问题。(1)生物A为侧柏,它的种子是裸露的,属于植物。(2)与生物B、F、G对照,生物D、E体内有脊柱,属于。(3)能进行变态发育的动物有(填字母)。(4)除肺外,生物D还可经过辅助呼吸。(5)生物H为蕨类植物,可经过产生来生殖后代。【答案】(1)裸子;(2)脊椎动物;(3)D和F;(4)皮肤;(5)孢子。3)变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习惯上所出现的一系列明显变化.图中有变态发育过程的动物是F蝴蝶和D青蛙,蝴蝶的发育过程包括:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,为完满变态发育.4)青蛙属于两栖动物,幼体用鳃呼吸,成蛙依靠肺和皮肤辅助呼吸进行呼吸.5)依照绿色植物的生殖方式的不相同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子生殖后代,属于孢子植物.【考点定位】植物的分类;动物的分类。【名师点睛】此题主要观察常有动植物的相关知识,要修业生熟记各种动植物的主要特点。28.(每空1分,共5分)以下列图为人体血液循环的部分表示图,请依照图回答以下问题。(1)主动脉与心脏的相连。(2)血液中的氧气进人肝细胞,其作用是(填“分解”或“合成”)有机物,释放能量。(3)肝脏能够把氨转变为尿素,尿素主要经过系统排出体外。(4)胃能够分泌胃液,可初步消化食品中的某种营养物质,该种物质是。(5)食品进入小肠后,葡萄糖等营养物质可被小肠内表面的(填结构名称)吸取。【答案】(1)左心房;(2)分解;(3)泌尿;(4)蛋白质;(5)小肠绒毛。【分析】1)人体的血液循环可分为体循环和肺循环两条路子.其中体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.主动脉的血直接来自心脏的左心室.下腔静脉的血直接进入心脏右心房.2)肝动脉所输送的氧气进入肝细胞是经过气体的扩散所用实现的.氧气在肝细胞中的作用是分解有机物释放能量.【考点定位】血液循环的路子;胃和肠的结构特点。【名师点睛】此题主要观察血液循环、胃和肠的相关知识,要修业生熟记循环路径,心脏的结构及胃和肠的消化吸取特点等。(每空1分,共5分)党的十八届五中全会赞同实行宽泛二孩政策,因此小李的父亲母亲准备再生一个孩子。得知这个信息后,小李同学很快乐,希望父亲母亲生—个妹妹。已知小李父亲母亲都是双眼皮,基因组成均为Aa;小李为单眼皮,基因组成为aa。请据此分折回答以下问题。(1)人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为。(2)若父亲母亲给小李生了一个双眼皮妹妹,则妹妹的相关基因组成是;父亲母亲双方分别给妹妹提供了条染色体。(3)染色体主若是由DNA和蛋白质组成的,基因是有遗传效应的。(4)无论双眼皮还是单眼皮,都是由基因控制的;在有性生殖过程中,基因在亲子代间传达的“桥梁”是。【答案】(1)相对性状;(2)AA或Aa;23;(3)DNA片段;(4)精子和卵细胞(或“生殖细胞”)【分析】(1)人的双眼皮和单眼皮是同种生物同一性状的不相同表现形式,因此属于相对性状.(2)父亲母亲都是双眼皮,生育了一个双眼皮的孩子,说明双眼皮是显性性状,其基因组成是AA或Aa,已知父亲母亲的基因组成都是杂合的即Aa,遗传图解以以下列图所示:在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,在形成生
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