2020智慧树,知到《乒乓球》章节测试【完整答案】

2020智慧树，知到《乒乓球》章节测试【完整答案】智慧树知到《乒乓球》章节测试答案第一章1、判分的回合称为“一分”。A.对B.错答案:对2、在任何情况下，发现错误之前的所有得分无效A.对B.错答案:错3、乒乓球运动是我国传统的优势项目，1988年在汉城奥运会被引进为正式项目A.对B.错答案:对4、乒乓球运动属于技能主导类隔网对抗性项群，和排球、网球、羽毛球、足球是属于同一项群。A.对B.错答案:错5、乒乓精神的产生是因为二十世纪七十年代中美两国的“乒乓外交A.对B.错答案:错6、下列关于乒乓文化所具有的社会价值说法错误的是()A.传承性B.导向性C.社会性D.教育性答案:教育性7、下列关于乒乓文化作用的说法中正确的是()A.丰富了体育文化的内涵B.增强了人民的体质C.提高了我国乒乓球项目的运动成绩D.制约了乒乓精神的发展答案:丰富了体育文化的内涵8、乒乓球竞赛展示会将赛场包装成()的表现形式A.类似于游戏厅B.类似于演唱会C.类似于舞台D.类似于图书馆答案:类似于舞台9、乒乓球竞赛展示在比赛现场提供相关竞赛信息和()A.赛后新闻报道B.相应娱乐元素C.活动方案D.广告答案:相应娱乐元素10、乒乓球运动那一年进入中国()A.1904年B.1940年C.1971年D.1981年答案:1904年第二章1、来球从着台点反弹跳起至回落到地面的整个过程，可分为上升、高点、下降三个时期。A.对B.错答案:对2、乒乓球台长2.74米宽1.525米,离地面高0.76米A.对B.错答案:对3、比赛台面包括球台上面的边缘,以及上面边缘以下的侧面A.对B.错答案:错4、弧圈结合快攻打法是以旋转为主，其中包括了横拍弧圈结合快攻和直拍弧圈结合快攻两种打法A.对B.错答案:对5、快攻结合弧圈打法的基本站位在中远台，以速度为主，配合旋转为辅。A.对B.错答案:错6、直拍快攻打法的主要表现为()A.速度快，落点好B.攻击力弱C.速度慢，落点不好D.进攻慢答案:速度快，落点好7、武杨在对手接发球质量不高，出现机会的时候，大力进攻得分，这就是典型的()A.弧圈球结合快攻类打法B.直拍快攻打法C.削攻类打法D.快攻结合弧圈球类打法答案:削攻类打法8、我国乒乓球最早的传统打法是()A.直拍快攻打法B.攻结合弧圈打法C.弧圈球结合快攻类打法D.削攻类打法答案:直拍快攻打法9、弧圈球技术及其新打法，被称为第()变革。A.一B.二C.三D.四答案:三10、乒乓球产生旋转的原因()A.合力不经过球心B.合力经过球心C.作用力经过球心D.作用力不经过球心答案:合力不经过球心第三章1、在乒乓球技术中，发球是唯一不受对方来球制约的技术A.对B.错答案:A2、当前乒乓球发球技术的发展趋势主要以侧身发球为主，突出反手抢攻A.对B.错答案:B3、交叉步主要用来回击离身体较近的来球A.对B.错答案:B4、击球动作完成后身体重心还原至两膝之间，准备回击下一板来球A.对B.错答案:A5、正手攻球时手腕要上翘A.对B.错答案:B6、在搓球时，前臂向前下方挥拍，手腕配合用力，击球后有前送动作是()A.快搓B.慢搓C.搓转球D.搓不转球答案:C7、慢搓球的击球时机为()A.高点期B.上升前期C.下降期D.下降后期答案:C8、削球时的引拍方向为()A.向前引拍B.向上引拍C.向后引拍D.向下引拍答案:B9、攻球时，手腕应()A.过分下垂B.上翘C.放松D.放松，自然下垂答案:D10、左推右攻结合技术动作练习时，应()A.先动腿后动手B.先动手后动腿C.手脚同动D.手脚随意哪个先动答案:C第四章1、反手搓球衔接正手弧圈球与反手弧圈球技术组合中，我们只会用到垫步与并步的步法。A.对B.错答案:B2、如果来球在反手位，在还原步法与重心后，可用小跳步或垫步的方式，为反手拉弧圈球让出引拍位置，才可以完成反手拉弧圈球的技术动作。A.对B.错答案:A3、多球练习正手拉下旋球衔接正手拉上旋球时，可进行第一板正手下旋球定点、第二板上旋球不定点的练习。A.对B.错答案:A4、使用并步是完成正、反手弧圈球技术衔接中必不可少的一个要素。A.对B.错答案:A5、刚开始练习正手拉下旋接正手拉上旋时，建议使用单球练习。A.对B.错答案:B6、右手持拍的练习者，在反手搓球上步时，以小跳步或小垫步进行步法启动，()身体重心，完成上步搓球后，迅速还原步法与身体重心，再根据来球方向，衔接下一板弧圈球。A.抬高B.压低C.不变D.抬高后压低答案:B7、单球练习时，刚开始也可采用固定落点的练习，建议练习时，弧圈球从()练习更容易掌握也更贴近实际。A.下旋球B.上旋球C.搓球D.拉球答案:A8、正手衔接弧圈球，一般情况下，使用正手搓球时，来球以()较多。A.长球B.弧圈球C.搓球D.短球答案:D9、正手弧圈球与反手弧圈球的技术衔接提高阶段的练习，可以在原有正、反手拉上旋球的基础之上，加入()练习的配合，使正、反手弧圈球衔接转换更接近于实战比赛，正、反手弧圈球的衔接也更加流畅。A.上旋球与不定点B.拉下旋球与不定点C.拉下旋球与定点D.上旋球与定点答案:B10、反手拉球引拍空间受()的影响，没有正手引拍的空间位置大，因此，含胸收腹为引拍创造空间是反手拉出高质量弧圈球的关键。A.击球点B.引拍位置C.击球时间D.引拍时间答案:B第五章1、接发球抢攻战术成功的关键点是对球旋转的判断A.对B.错答案:B2、接发球抢攻战术的主要目的是通过积极主动的上手破坏对手的发球抢攻。A.对B.错答案:A3、发球抢攻战术是指运动员发球后为进攻得分所采取的手段与方法A.对B.错答案:B4、无遮挡发球和40+塑料球的使用，使比赛更容易进入相持阶段A.对B.错答案:A5、相持阶段的战术的培养应注意落点的变化和节奏意识的培养。A.对B.错答案:A6、乒乓球技术中不受对手限制的技术是()A.接发球B.攻球C.发球D.弧圈球答案:C7、乒乓球战术中最容易得分，效果最直接的战术是()A.抢攻B.发球C.擦边D.攻球答案:B8、乒乓球的战术是指()A.在比赛中为战胜对手所采取的计谋和行动B.乒乓球的战术可分为三个阶段：即发球抢攻段、接发球抢攻段、相持阶段。C.乒乓球战术和运动员自身的技术特点无关D.在比赛中所采用的技术组合答案:A9、接发球抢攻战术成功的关键点是()A.对球落点的判断B.对球长短的判断C.对球位置的判断D.对球旋转的判断答案:A10、相持阶段的战术多是围绕击球()的变化展开的DA.旋转B.速度C.位置D.线路答案:D第六章1、握拍过浅不利于控制拍形、影响击球发力。A.对B.错答案:A2、直握拍时后三指过屈导致拍形调节不畅和击球发力不畅。A.对B.错答案:A3、横握拍时虎口偏右、或偏左导致正手、反手不均衡。A.对B.错答案:A4、拍形前倾过大，击球时间过早，导致回球出界。A.对B.错答案:B5、拍形前倾不足，击球过早或过晚则往往造成回球下网。A.对B.错答案:B6、拉弧圈球，在来球下旋强烈或击球点较低的情况下，应()A.向上多摩擦一些B.向前多摩擦一些C.向下多一些摩擦D.向前撞击多一些答案:A7、加力推时，手臂没有向前伸展出去，导致推球力量不足，可在击球时，()前送。A.上臂B.肘关节C.前臂D.上臂和肘关节答案:D8、发球员发短下旋，接球员应()。A.推挡B.攻球C.弧圈球D.搓球答案:D9、搓强烈下旋球时，球拍应()。A.前倾B.稍前倾C.后仰D.稍后仰答案:C10、教师在学生进行练习时，到每个台上，或有计划的到几张台上进行技术指导和了解学生掌握情况及其存在问题是哪一种教学方法()。A.预防和纠正动作错误法B.多球训练法C.巡视教学法D.口头评定答案:C第七章1、双打比赛中，每交换一场地都应交换接发球员A.对B.错答案:A2、乒乓球双打比赛中，第2局比赛接发球方可任意一人为接发球员。A.对B.错答案:B3、淘汰赛抽签时，第一轮的位置数应该为2的倍数A.对B.错答案:B4、由于要纠正发球、接发球次序或方位错误可暂停比赛A.对B.错答案:A5、由于要实行轮换发球法可暂停比赛。A.对B.错答案:A6、对方击球后,球越过球网装置后,尚末触及本方台区,本方运动员即行还击,这一行为属()A.合法击球B.违法击球C.阻挡D.拦击答案:C7、当参赛队伍比较少的时候，一般采用()赛制。A.单淘汰赛B.淘汰赛C.混合赛D.单循环赛答案:A8、不管是第一次或在其它任何情况下,发球员明显地没有按照合法发球的规定发球,他将被判为()A.警告,不判分B.严重警告,不判分C.无须警告,判失1分D.重发球答案:C9、在乒乓球比赛中，那种赛制能够有效抑制打假球现象()A.单循环赛B.单淘汰赛C.双循环赛D.混合赛答案:B10、30人参加单淘汰赛，轮空位置数为()个A.1B.2C.3D.4答案:B第八章1、心理训练的目的是使运动员掌握心理调节的方法，提高抗干扰的能力，以提高训练效果或比赛成绩。A.对B.错答案:A2、心理训练可以一套方案对多人使用，无需考虑个体差异A.对B.错答案:B3、根据心理训练任务，可以将心理训练分为一般心理训练和专业心理训练。A.对B.错答案:B4、当运动时间为15~60分钟的时候，身体内的糖储备大量消耗，血糖下降，体温上升，脱水。A.对B.错答案:B5、急性闭合性软组织损伤的早期不能运用的治疗方法是拔罐。A.对B.错答案:A6、下列选项中不属于一般心理训练方法的是()A.运动知觉训练B.诱导训练C.自我暗示训练D.注意力训练答案:C7、下列选项中属于比赛心理训