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文档简介
教学目标：1、能认、读、写11~20各数，知道11~20各数的组成。2、培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推的能力。3、通过知识在生活中的实际运用，使学生了解知识与生活之间的联系。排顺序:1,4,6,7,9,2,0,3,5,10,8从小到大排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，1010个一1个十先数出十根小棒，捆成一捆。111个（）和1个（）合起来是（）。十一11捆一捆：说一说：写一写：131个（）和3个（）合起来是（）。十一13捆一捆：说一说：写一写：要求：同桌合作。你还想摆出11～20中的哪个数？怎样摆可以让别人一眼看出来有几根？121个（）和2个（）合起来是（）。十一12
说一说：写一写：141个（）和4个（）合起来是（）。十一14
说一说：写一写：151个（）和5个（）合起来是（）。十一15
说一说：写一写：161个（）和6个（）合起来是（）。十一16
说一说：写一写：171个（）和7个（）合起来是（）。十一17
说一说：写一写：181个（）和8个（）合起来是（）。十一18
说一说：写一写：191个（）和9个（）合起来是（）。十一19
说一说：写一写：1个十1个十2个十是二十20
我会填1.17和19中间的数是（）。2.与13相邻的两个数是（）和（）。3.14和16中间的数是（）。4.从9数起，第8个数是（）。1814121517(1)14是由()个十和()个一组成。(2)()个十和(6)个一合起来是16。(3)15前面一个数是(),后面一个数是()。(4)与18相邻的两个数是()和()。141
141716
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