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文档简介
—教师德育工作总结5篇时间总在不经意间匆忙溜走,我们的工作又告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,来为这一年的工作写一份工作总结吧。那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是给大家带来的老师德育工作总结模板,希望大家能够喜爱!老师德育工作总结模板篇1班主任是班级工作的舵手,是同学成才的导师,是同学灵魂的塑造者。德育处于学校教育工作的首要地位,是实施素养教育的重要一环,对促进同学全面进展,起着主导和确定作用。如何做好同学思想政治工作,如何正确地进行心理上的辅导与疏导,培育同学健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:1、一把钥匙开一把锁。每个同学的素养、才能、学问、独特和爱好等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响,对某一详细问题、详细事物也有着不同的看法,这就要求老师深化同学中间,与同学交好友,熟识每一个同学的情况。按时了解同学中间存在的问题,区分不同的对象,选择不同的形式,因人因时因地而异做思想政治工作,做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作肯定要从实际动身,详细问题详细分析,把握同学思想脉搏,对症下药,把“心理医生”。工作做好、做活、做细,到达因人施教的目的和效果。2、细心策划主题班会主题班会融思想性、学问性、趣味性、艺术性、参与性于一体,寓教于乐,陶治同学的情操,转变和提高同学的思想认识。我留意主题班会内容的系列化,内容丰富,又符合同学实际,各种类型的主题班会课对同学的思想道德、艺术审美力量、心理素养的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了主题班队活动。如《小手拉大手,共建美妙家园》,通过本次活动,了解我们可爱的家园——地球的生态环境正遭受破坏,危及人类的生存,激发同学热爱地球的情感,培育同学与自然和谐相处的绿色文明意识,让同学从小树立环保意识,从小事做起,从自己做起,主动参与环境爱护的行动。老师德育工作总结模板篇2时间飞逝,转瞬间又要过了一个学期。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。现对本学期的德育工作做如下总结:为了让幼儿养成良好的行为习惯,一个学期以来我从身边的事情做起,以爱惜自己、关怀别人、爱惜四周环境等活动来提高我班幼儿的思想素养。如:(1)幼儿们通过了解老师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗,学会了尊重老师、关爱老人、热爱祖国的良好品德。主题为“手拉手”活动中,通过故事与游戏等形式,让幼儿学会了如何与伙伴友好相处、相互帮忙、共同游戏、不挣不抢、不打人。同时幼儿还能主动参与各项活动,做事有始有终,有肯定的坚持性。(2)在卫生习惯方面,幼儿们学会了正确地洗手、洗脸、刷牙,留意仪表干净。懂得公共场所要讲卫生的道理,学会遵保卫生规章。能保持个人卫生和桌面、地面的卫生,能独立地穿衣服和鞋袜。(3)在品德教育方面,我们强化了幼儿的常规培育,通过晨间谈话,午间谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行教育,逐步培育幼儿能遵守各项规章。在游戏中幼儿们也能保持良好的协作关系。(4)在智育方面,我们开展了一些智力游戏,进展了幼儿的观看力和思维力量。在这个学期中,我班幼儿的思想素养有了很大的提高,各方面也有所进步。这全要归功于老师们团结协作、共同努力的良好风气。我们结合了各项教学活动及日常生活,向幼儿浸透了德育教育,全面提高了我班幼儿的思想素养,使幼儿的身心健康得到了和谐地进展。在今后的日子里,我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!老师德育工作总结模板篇3德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证同学健康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作,坚持以德育人,依法治校,依法执教。学期终结,德育工作已暂告一段落,为把德育工作落到实处,进展长处,克服缺点,取得良好的效果,现将本学期德育工作总结如下:依据《中同学德育大纲》要求,本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身,脚踏实地的原则,认真落实《中小学德育规程》、《学校德育实施细则》,把对同学的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为标准教育的过程中,把初中生的实际思想水平和接受力量与应到达的德育目标结合起来,真正使德育工作形成全过程、全方位、多元化的立体网络。为到达学期目标,我校依据方案圆满地完成了品德教育工作,有许多工作按方案执行的较为突出。(一)利用开学典礼情况。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动,对一学期的教学、管理起到指导大方向的作用,也给学校德育工作定下了基调,这为教育同学和老师以及政教处开展德育活动打下了良好的基础。(二)认真落实做好六大长效机制情况。1、仪容仪表检查:从新学期第一周开头在全体同学面前明确,第二周开头进行检查,以后保持每周检查一次。效果不错,全体同学的仪容仪表得到明显的改变。2、每晚晚睡前校内、宿舍巡逻(每周一次校内周边巡查):从第一周开头以表的形式布置好人员每天晚上轮值,检查的相关资料(填表)于第二天上午放学前交到组特长。这项工作布置到的.领导、德育成员都能按时认真做好,这样学校的晚睡、校内周边的安全也得到很好的保障。老师德育工作总结模板篇4一个学期以来,我能根据自己制定的德育工作方案进行工作,留意自己的师德形象,重视对同学进行品德教育,现将情况总结如下:1.认真学习师德标准,结合学习老师职业道德标准,并以老师职业道德标准和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。2.依据同学的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升老师的道德标准,深化贯彻《纲要》精神,模范履行社会公德、职业道德、家庭美德,不断提高老师的全面道德修养。3.认真学习新课改,提高对新课程改革的认识和教育理念,并进一步提高自己的教学水平,使自己能更加顺应日益进展的教育形势。4.连续认真学习有关的教育法律法规,着重学习《教育法》、《老师法》等法律法规,通过学习统一思想,进一步明确自己的义务和法律责任,不断提高对自己肩负特别任务的认识。5.利用各种时机对同学实施德育教育,使所代班级内每个同学在独特心理和道德品质方面得到较大进展和提高。6.我能遵守学校的各项规章制度,主动参与政治学习,团结同事,在工作中敬业爱岗,热爱同学,为人师表,使他们身心得到快乐的进展。7.在家校联系方面,通过家访或个别交谈的形式,共同分析同学的情况,帮忙家长形成正确的教育观点和方法,取得家校教育的全都性。总之,经过一个学期的教育和培育,同学在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里,我将连续努力,争取把学校的德育工作做得更好。老师德育工作总结模板篇5转瞬间一学期的德育工作已近尾声,回忆这一学期来的德育工作,我觉得欣慰多于遗憾,欣慰是由于我的工作得到了家长和领导的好评,遗憾只因管理制度还有待于进一步的完善。我依据学校政教处的教育工作方案,针对低班级同学特点,主动开展以爱国主义教育为主线,以培育同学良好的行为标准,收到显著成效。现总结如下:一、为人师表,领先垂范班主任工作是塑造同学灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高同学素养,陶冶同学情操,培育全面进展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触同学的时间最长,开展的教育活动最多,对同学的影响,在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此,标准同学的行为,首先要标准自己的行为;提高同学的素养,首先要提高自身的素养。在教育工作中,真正做到为人师表,领先垂范。我作为一名班主任,在工作实践中,要求同学做到的,我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位同学人格,从不挖苦挖苦他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和同学一块清扫环境卫生和教室清洁卫生;教育同学搞好团结我首先做到和科任老师、班级同志搞好团结;和同学交知心好友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了同学的爱戴。老师是同学心目中的典范,在全面推动素养教育的今天,作为老师更应提高自身素养,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响同学,当好同学健康的指导者和引路人。二、强化日常行为标准教育小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,为建设良好的校风、班风,我着重抓日常行为标准的养学堂村小学成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,强化了对同学课堂纪律、常规教育。对于每学年的开学,我首先要利用一个星期的时间对他们进行常规教育和训练,严格要求,一抓究竟。一学期以来,我针对班上同学实际,利用一切有利时间强化了学习习惯的培育。首先训练同学正确读书和写字的姿态,每天提示他们留意三个一,读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业,就不停地提示订正不良姿态。当同学起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,看法自然大方,并且说话时声响要洪亮,吐词要清晰。如今同学在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成,增加了自控力量,课堂秩序有明显好转。建立同学一日常规。为了标准小同学行为,我依据小同学思想品德评价手册上的在家、在校的要求详细化,制定了班上一日常规。我首先将班级进行分组,然后让小组长对班上同学的日常表现来量化打分。然后每个月对表现优秀的同学进行激励表扬。在规章制度的建立和执行的同时,针对儿童上进心强的特点,以表扬为主,坚持正面教育。三、重视与家长的联系孩子的进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好地全面了解同学情况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往。如在每月家长来访或打电话的时机,我总是给他们汇报小孩在学校的表现以及了解在家里的表现,以到达双向管理同学的目的。通过这样的方法不仅沟通信息还增进了情感的沟通。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、激励和支持。每逢过节的时分,许多家长都会给我发来祝愿的信
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