教师年度个人工作总结5篇

—教师年度个人工作总结5篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆忙。下面是给大家整理一些老师年度个人工作总结，希望大家喜爱。老师年度个人工作总结篇1过去的一年转瞬间过去了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民老师”，我现将工作状况总结如下：一、师德方面强化修养，塑造“师德”。我一直认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我一直坚持给同学一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自我的同学一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，强化修养，课余时间我阅读了超多的书籍，不断提高自我水平。今后我将连续强化师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面对于一名老师来说，强化自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。伴着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大，为了教好同学，我虚心求教，强化自我。不断地调整自我的教学方案，总结教学经验，改善教学方法，努力创设良好的课堂情境激发同学的学习热忱，注意培育同学自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力，提高了教育教学质量。三、协作总校各工作状况专心参与并认真落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后连续坚持。总之，在过去的一年，我取得了必需的成果，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年必需认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。老师年度个人工作总结篇2光阴荏苒，岁月如梭。一学年的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回忆一下本学年的工作，以便在以后的工作中再接再厉。本学年我担任X小学五班级的语文、数学教学工作，担任五班级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作方案、班主任工作方案、远程教育工作要求，本学年我做了如下工作：一、教学工作老师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。要想把课备好上好，老师首先要自己把教材读明白，把握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，查找切实可行的教学策略。在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了很多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开头每堂课我都采纳，慢慢地，我感觉这样同学捉摸不透老师的上课路子，同学也很不顺应，于是，我集中进行“由课题入手，让同学提出问题，然后带着问题学习课文”的方式研讨，同学学得非常顺当，我也得心应手。二、班主任工作一个良好的班集体是取得良好成果的关键，因此，我很注意班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，当发现地面不洁净时，眼保健操过后，我提示同学弯腰捡一捡；当课前两分钟同学没事做，而乱讲话时，我让课代表组织同学背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，渐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展现自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锤炼了讲者的口语表达力量，又培育了听者的倾听力量。为了调动同学的主动性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学年的计划，然后在班级中沟通，让他们有明确的奋斗目标；学年中，我组织同学进行讲故事竞赛，激发他们读书的热忱；我们班建立了“读书小能手”、“口算小能手”、“写作小能手”、“积累小能手”栏目，当一个阶段结束以后，我评比出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么骄傲。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品，让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。三、其他工作学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。按时参与学校组织的教科研工作，认真做好笔记，做好反思。参与学校组织的精品课展现活动，主动参与同学行为习惯养成培育的研讨。总之，忙劳碌碌一学年，我在工作中取得了一点点成果，可还有许多缺乏之处，如个人的业务力量有待提高，同学的学习成果需要提高，班集体建设还需完善。为了改善缺乏，我要多看书，多练字，多向有经验的人学习，提高自身素养。多研讨研讨同学情况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作趋于艺术化。老师年度个人工作总结篇3一年来，在教育教学工作中，我一直坚持X的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。一、在教学工作方面我争取多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充足的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照料，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交好友，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，同学得到了全面的进展。二、在班主任工作方面我非常重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的典范。老师年度个人工作总结篇4时间过得很快，不经意间我们又迎来了新的一年。在这一年的教学工作中，我担任五班级科学学科的教学工作。在教学工作中勤勤恳恳，认真负责，全面实施素养教育，更新教学理念，促进同学素养全面进展，顺当地完成各项教学工作任务，取得了肯定成果。科学学科有其本身的特别性，转变育人观念，进一步顺应新课程的要求，强化学科质量意识，认真执行教学常规，提高教育教学质量。全面提高同学科学素养。因此，为总结经验，争取更好的成果，现将本期的教学工作总结汇报如下：一、做好课前准备。备好课，认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。二、组织好课堂教学。关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉快的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了从前重复的毛病，减轻同学的负担，增加同学学习科学的爱好。三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学阶段的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学不能完成作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。四、不断提高自己的业务水平。主动参与听课、评课等教研组活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补己之短，提高教学水平。学习新课程标准和相关理论，并将学到的理论应用到教学实践之中，做到在学习中实践，在实践中反思，在反思中提高。落实课堂教学40分钟，努力提高课堂教学效率，课堂是我们永远追求的目标，我认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完好的学问结构，严格要求同学，尊重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。五、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。总的来说，虽然在一些方面取得了不少的成果，但是总的来说还是存在一些缺乏的。所以在以后的工作中，连续深化学习科实践学进展观，以同学为本，教书育人。认真学习和总结教，不断提高自己的业务水平和学问水平，以顺应新形势的需要。“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷在今后的教育教学工作中，我将更严格要自己，学习新理念，改进教学方法，努力提高业务水平，更好的教学育人。老师年度个人工作总结篇5转瞬有到了一年一度的考核时间，作为一名小学老师，回忆过去的一年来。我在教育的工作中主动的进展自己，充足履行自己作为一名“学习型老师”的想法，不仅在课堂上教育了同学，并更进一步的强化自我要求，在教育的力量上取得了进一步的提升!如今，作为一名老师，又到了对自我教育工作的总结时辰，希望在这次的总结中我能对自己的有更多的认识和进步。以下是我对过去一年的自我工作总结：一、个人的教育思想情况思想是行动的准则，作为一名教书育人的小学老师，我更清晰自身的思想和行动会给自己负责的同学们带来怎样巨大的影响。如今作为小同学，他们的品德和人格都还在完善和学习当中。为此，在思想上，我从未放松过对自身做一个好典范的追求。在教育思想方面，我严格的要求自己，以优秀的老师作为自己的目标，主动学习并反思自我的缺乏。且在日常方面，我也重视自身的师德师风，坚持无论是在校内还是生活中，都保持自身为人师表的看法和责任感，为同学大好典范，主动引导同学，在学习和生活中保持良好习惯，培育优良人格。二、教育工作方面在教育上，我非常重视班级的学习情况，能协作班级进度和思想提前做好备课准备，完善的方案好自己的教案内容，并在工作中主动与其他老师沟通，强化自身的教育力量，也让同学们能更好的顺应我的讲课，更充足的汲取学问。此外，在课堂上我更加重视引导。我重视课堂的纪律，但在学习和思索上，却将大部分的主动权交给同学。主动激励同学在课堂上大胆发言，融入班级环境，活泼课堂气氛，让课堂真正回来到同学的思想中，引导同学能提出问题，并解决问题。在过去一年来，情愿