安徽省铜陵义安区六校联考2022-2023学年九年级数学上册期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
安徽省铜陵义安区六校联考2022-2023学年九年级数学上册期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
安徽省铜陵义安区六校联考2022-2023学年九年级数学上册期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
安徽省铜陵义安区六校联考2022-2023学年九年级数学上册期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
安徽省铜陵义安区六校联考2022-2023学年九年级数学上册期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在四边形中,,对角线、交于点有以下四个结论其中始终正确的有()①;②;③;④A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.如图,在四边形中,,点分别是边上的点,与交于点,,则与的面积之比为()A. B. C.2 D.43.如图,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,∠BAC=28º,则∠P的度数是()A.50º B.58ºC.56º D.55º4.已知2x=3y,则下列比例式成立的是()A. B. C. D.5.4的平方根是()A.2 B.–2 C.±2 D.±6.如图,在平面直角坐标系中,将绕着旋转中心顺时针旋转,得到,则旋转中心的坐标为()A. B.C. D.7.如图,在⊙O中,∠BAC=15°,∠ADC=20°,则∠ABO的度数为()A.70° B.55° C.45° D.35°8.如图,在⊙O中,AB为直径,圆周角∠ACD=20°,则∠BAD等于()A.20° B.40° C.70° D.80°9.下列图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形的是().A. B.C. D.10.如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是()A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABCC. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.把二次函数变形为的形式,则__________.12.如图是某幼儿园的滑梯的简易图,已知滑坡AB的坡度是1:3,滑梯的水平宽是6m,则高BC为_______m.13.一块含有角的直角三角板按如图所示的方式放置,若顶点的坐标为,直角顶点的坐标为,则点的坐标为______.14.在一个不透明的塑料袋中装有红色白色球共个.除颜色外其他都相同,小明通过多次摸球试验后发现,其中摸到红色球的频率稳定在左右,则口袋中红色球可能有________个.15.如图,在⊙O中,分别将弧AB、弧CD沿两条互相平行的弦AB、CD折叠,折叠后的弧均过圆心,若⊙O的半径为4,则四边形ABCD的面积是__________________.16.如图,点D、E分别是线段AB、AC上一点∠AED=∠B,若AB=8,BC=7,AE=5则,则DE=_____.17.若一个圆锥的侧面展开图是一个半径为3cm,圆心角为120°的扇形,则该圆锥的底面半径为__________cm.18.如图抛物线y=x2+2x﹣3与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点P是抛物线对称轴上任意一点,若点D、E、F分别是BC、BP、PC的中点,连接DE,DF,则DE+DF的最小值为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A、B两点,且B点的坐标为(3,0),经过A点的直线交抛物线于点D(2,3).(1)求抛物线的解析式和直线AD的解析式;(2)过x轴上的点E(a,0)作直线EF∥AD,交抛物线于点F,是否存在实数a,使得以A、D、E、F为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,求出满足条件的a;如果不存在,请说明理由.20.(6分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是BC边上的高,E是BC边上的一个动点(不与B,C重合),EF⊥AB,EG⊥AC,垂足分别为F,G.(1)求证:;(2)FD与DG是否垂直?若垂直,请给出证明;若不垂直,请说明理由;(3)当的值为多少时,△FDG为等腰直角三角形?21.(6分)定义:只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径.如图1,∠ABC=∠ADC=90°,四边形ABCD是损矩形,则该损矩形的直径是线段AC.同时我们还发现损矩形中有公共边的两个三角形角的特点:在公共边的同侧的两个角是相等的.如图1中:△ABC和△ABD有公共边AB,在AB同侧有∠ADB和∠ACB,此时∠ADB=∠ACB;再比如△ABC和△BCD有公共边BC,在CB同侧有∠BAC和∠BDC,此时∠BAC=∠BDC.(1)请在图1中再找出一对这样的角来:=.(2)如图2,△ABC中,∠ABC=90°,以AC为一边向外作菱形ACEF,D为菱形ACEF对角线的交点,连接BD,当BD平分∠ABC时,判断四边形ACEF为何种特殊的四边形?请说明理由.(3)在第(2)题的条件下,若此时AB=6,BD=8,求BC的长.22.(8分)某果品专卖店元旦前后至春节期间主要销售薄壳核桃,采购价为15元/kg,元旦前售价是20元/kg,每天可卖出450kg.市场调查反映:如调整单价,每涨价1元,每天要少卖出50kg;每降价1元,每天可多卖出150kg.(1)若专卖店元旦期间每天获得毛利2400元,可以怎样定价?若调整价格也兼顾顾客利益,应如何确定售价?(2)请你帮店主算一算,春节期间如何确定售价每天获得毛利最大,并求出最大毛利.23.(8分)为了提高学生对毒品危害性的认识,我市相关部门每个月都要对学生进行“禁毒知识应知应会”测评.为了激发学生的积极性,某校对达到一定成绩的学生授予“禁毒小卫士”的荣誉称号.为了确定一个适当的奖励目标,该校随机选取了七年级20名学生在5月份测评的成绩,数据如下:收集数据:9091899690989097919899979188909795909588(1)根据上述数据,将下列表格补充完整.整理、描述数据:成绩/分888990919596979899学生人数2132121数据分析:样本数据的平均数、众数和中位数如下表:平均数众数中位数9391得出结论:(2)根据所给数据,如果该校想确定七年级前50%的学生为“良好”等次,你认为“良好”等次的测评成绩至少定为分.数据应用:(3)根据数据分析,该校决定在七年级授予测评成绩前30%的学生“禁毒小卫士”荣誉称号,请估计评选该荣誉称号的最低分数,并说明理由.24.(8分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标为(2,9),与y轴交于点A(0,5),与x轴交于点E、B.(1)求二次函数y=ax2+bx+c的表达式;(2)过点A作AC平行于x轴,交抛物线于点C,点P为抛物线上的一点(点P在AC上方),作PD平行于y轴交AB于点D,问当点P在何位置时,四边形APCD的面积最大?并求出最大面积;(3)若点M在抛物线上,点N在其对称轴上,使得以A、E、N、M为顶点的四边形是平行四边形,且AE为其一边,求点M、N的坐标.25.(10分)如图,已知直线y1=﹣x+3与x轴交于点B,与y轴交于点C,抛物y2=ax2+bx+c经过点B,C并与x轴交于点A(﹣1,0).(1)求抛物线解析式,并求出抛物线的顶点D坐标;(2)当y2<0时、请直接写出x的取值范围;(3)当y1<y2时、请直接写出x的取值范围;(4)将抛物线y2向下平移,使得顶点D落到直线BC上,求平移后的抛物线解析式.26.(10分)为了扎实推进精准扶贫工作,某地出台了民生兜底、医保脱贫、教育救助、产业扶持、养老托管和易地搬迁这六种帮扶措施,每户贫困户都享受了2到5种帮扶措施,现把享受了2种、3种4种和5种帮扶措施的贫困户分别称为、、、类贫困户,为检查帮扶措施是否落实,随机抽取了若干贫困户进行调查,现将收集的数据绘制成下面两幅不完整的统计图:请根据图中信息回答下面的问题:(1)本次抽样调查了户贫困户;(2)本次共抽查了户类贫困户,请补全条形统计图;(3)若该地共有13000户贫困户,请估计至少得到4项帮扶措施的大约有多少户?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据相似三角形的判定定理、三角形的面积公式判断即可.【详解】解:∵AB∥CD,∴△AOB∽△COD,①正确;∵∠ADO不一定等于∠BCO,∴△AOD与△ACB不一定相似,②错误;∴,③正确;∵△ABD与△ABC等高同底,∴,∵,∴,④正确;故选C.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.2、D【分析】由AD∥BC,可得出△AOE∽△FOB,再利用相似三角形的性质即可得出△AOE与△BOF的面积之比.【详解】:∵AD∥BC,

∴∠OAE=∠OFB,∠OEA=∠OBF,

∴,∴所以相似比为,∴.故选:D.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,牢记相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.3、C【分析】利用切线长定理可得切线的性质的PA=PB,,则,,再利用互余计算出,然后在根据三角形内角和计算出的度数.【详解】解:∵PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,∴PA=PB,,∴在△ABP中∴故选:C.【点睛】本题主要考查了切线长定理以及切线的性质,熟练掌握切线长定理以及切线性质是解题的关键.4、C【分析】把各个选项依据比例的基本性质,两内项之积等于两外项之积,已知的比例式可以转化为等积式2x=3y,即可判断.【详解】A.变成等积式是:xy=6,故错误;B.变成等积式是:3x+3y=4y,即3x=y,故错误;C.变成等积式是:2x=3y,故正确;D.变成等积式是:5x+5y=3x,即2x+5y=0,故错误.故选C.【点睛】本题考查了判断两个比例式是否能够互化的方法,即转化为等积式,判断是否相同即可.5、C【分析】根据正数的平方根的求解方法求解即可求得答案.【详解】∵(±1)1=4,

∴4的平方根是±1.

故选:C.6、C【分析】根据旋转的性质:对应点到旋转中心的距离相等,可知旋转中心一定在任何一对对应点所连线段的垂直平分线上,由图形可知,线段OC与BE的垂直平分线的交点即为所求.【详解】∵绕旋转中心顺时针旋转90°后得到,∴O、B的对应点分别是C、E,又∵线段OC的垂直平分线为y=1,线段BE是边长为2的正方形的对角线,其垂直平分线是另一条对角线所在的直线,由图形可知,线段OC与BE的垂直平分线的交点为(1,1).故选C.【点睛】本题考查了旋转的性质及垂直平分线的判定.7、B【分析】根据圆周角定理可得出∠AOB的度数,再由OA=OB,可求出∠ABO的度数【详解】连接OA、OC,∵∠BAC=15°,∠ADC=20°,∴∠AOB=2(∠ADC+∠BAC)=70°,∵OA=OB(都是半径),∴∠ABO=∠OAB=(180°﹣∠AOB)=55°.故选B.【点睛】本题考查了圆周角定理,注意掌握在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半.8、C【分析】连接OD,根据∠AOD=2∠ACD,求出∠AOD,利用等腰三角形的性质即可解决问题.【详解】连接OD.∵∠ACD=20°,∴∠AOD=2∠ACD=40°.∵OA=OD,∴∠BAD=∠ADO=(180°﹣40°)=70°.故选C.【点睛】本题考查了圆周角定理、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会添加常用辅助线,属于中考常考题型.9、B【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的定义进行判断.【详解】A、既是中心对称图形,又是轴对称图形,不符合题意;B、是中心对称图形但不是轴对称图形,符合题意;C、不是中心对称图形,但是轴对称图形,不符合题意;D、不是中心对称图形,但是轴对称图形,不符合题意;故选B.【点睛】本题考查中心对称图形与轴对称图形的识别,熟练掌握中心对称图形与轴对称图形的定义是解题的关键.10、D【解析】试题分析:A.当∠ABP=∠C时,又∵∠A=∠A,∴△ABP∽△ACB,故此选项错误;B.当∠APB=∠ABC时,又∵∠A=∠A,∴△ABP∽△ACB,故此选项错误;C.当时,又∵∠A=∠A,∴△ABP∽△ACB,故此选项错误;D.无法得到△ABP∽△ACB,故此选项正确.故选D.考点:相似三角形的判定.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】利用配方法将二次函数变成顶点式即可.【详解】,∴h=2,k=-9,即h+k=2-9=-7.故答案为:-7.【点睛】本题考查二次函数顶点式的性质,关键在于将一般式转换为顶点式.12、1【分析】根据滑坡的坡度及水平宽,即可求出坡面的铅直高度.【详解】∵滑坡AB的坡度是1:3,滑坡的水平宽度是6m,

∴AC=6m,∴BC=×6=1m.故答案为:1.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用中的坡度问题,牢记坡度的定义是解题的关键.13、【分析】过点B作BD⊥OD于点D,根据△ABC为直角三角形可证明△BCD∽△CAO,设点B坐标为(x,y),根据相似三角形的性质即可求解.【详解】过点B作BD⊥OD于点D,∵△ABC为直角三角形,∴,∴△BCD∽△CAO,∴,设点B坐标为(x,y),则,,∴=AC=2,∵有图知,,∴,解得:,则y=3.即点B的坐标为.故答案为【点睛】本题考查了坐标与图形性质、相似三角形的判定及性质、特殊角的三角函数值,解题的关键是要求出BC和AC的值和30度角的三角函数联系起来,作辅助线构造直角三角形为三角函数作铺垫.14、1【分析】设有红球有x个,利用频率约等于概率进行计算即可.【详解】设红球有x个,根据题意得:=20%,解得:x=1,即红色球的个数为1个,故答案为:1.【点睛】本题考查了由频率估计概率的知识,解题的关键是了解大量重复实验中事件发生的频率等于事件发生的概率.15、【分析】作OH⊥AB,延长OH交于E,反向延长OH交CD于G,交于F,连接OA、OB、OC、OD,根据折叠的对称性及三角形全等,证明AB=CD,又因AB∥CD,所以四边形ABCD是平行四边形,由平行四边形面积公式即可得解.【详解】如图,作OH⊥AB,垂足为H,延长OH交于E,反向延长OH交CD于G,交于F,连接OA、OB、OC、OD,则OA=OB=OC=OD=OE=OF=4,∵弧AB、弧CD沿两条互相平行的弦AB、CD折叠,折叠后的弧均过圆心,∴OH=HE=,OG=GF=,即OH=OG,又∵OB=OD,∴Rt△OHB≌Rt△OGD,∴HB=GD,同理,可得AH=CG=HB=GD∴AB=CD又∵AB∥CD∴四边形ABCD是平行四边形,在Rt△OHA中,由勾股定理得:AH=∴AB=∴四边形ABCD的面积=AB×GH=.故答案为:.【点睛】本题考查圆中折叠的对称性及平行四边形的证明,关键是作辅助线,本题也可通过边、角关系证出四边形ABCD是矩形.16、【分析】先根据题意得出△AED∽△ABC,再由相似三角形的性质即可得出结论.【详解】∵∠A=∠A,∠AED=∠B,∴△AED∽△ABC,∴,∵AB=8,BC=7,AE=5,∴,解得ED=.故答案为:.【点睛】本题考查的是相似三角形的判定与性质,熟知相似三角形的对应边成比例是解答此题的关键.17、1【分析】(1)根据,求出扇形弧长,即圆锥底面周长;(2)根据,即,求圆锥底面半径.【详解】该圆锥的底面半径=故答案为:1.【点睛】圆锥的侧面展开图是扇形,解题关键是理解扇形弧长就是圆锥底面周长.18、【解析】连接AC,与对称轴交于点P,此时DE+DF最小,求解即可.【详解】连接AC,与对称轴交于点P,此时DE+DF最小,点D、E、F分别是BC、BP、PC的中点,在二次函数y=x2+2x﹣3中,当时,当时,或即点P是抛物线对称轴上任意一点,则PA=PB,PA+PC=AC,PB+PC=DE+DF的最小值为:故答案为【点睛】考查二次函数图象上点的坐标特征,三角形的中位线,勾股定理等知识点,找出点P的位置是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)y=-x2+2x+3;y=x+1;(2)a的值为-3或.【分析】(1)把点B和D的坐标代入抛物线y=-x2+bx+c得出方程组,解方程组即可;由抛物线解析式求出点A的坐标,设直线AD的解析式为y=kx+a,把A和D的坐标代入得出方程组,解方程组即可;(2)分两种情况:①当a<-1时,DF∥AE且DF=AE,得出F(0,3),由AE=-1-a=2,求出a的值;②当a>-1时,显然F应在x轴下方,EF∥AD且EF=AD,设F(a-3,-3),代入抛物线解析式,即可得出结果.【详解】解:(1)把点B和D的坐标代入抛物线y=-x2+bx+c得:解得:b=2,c=3,∴抛物线的解析式为y=-x2+2x+3;当y=0时,-x2+2x+3=0,解得:x=3,或x=-1,∵B(3,0),∴A(-1,0);设直线AD的解析式为y=kx+a,把A和D的坐标代入得:解得:k=1,a=1,∴直线AD的解析式为y=x+1;(2)分两种情况:①当a<-1时,DF∥AE且DF=AE,则F点即为(0,3),∵AE=-1-a=2,∴a=-3;②当a>-1时,显然F应在x轴下方,EF∥AD且EF=AD,设F(a-3,-3),由-(a-3)2+2(a-3)+3=-3,解得:a=;综上所述,满足条件的a的值为-3或.【点睛】本题考查抛物线与x轴的交点;二次函数的性质;待定系数法求二次函数解析式及平行四边形的判定,综合性较强.20、(1)见解析;(2)FD与DG垂直,理由见解析;(3)当时,△FDG为等腰直角三角形,理由见解析.【分析】(1)由比例线段可知,我们需要证明△ADC∽△EGC,由两个角对应相等即可证得;(2)由矩形的判定定理可知,四边形AFEG为矩形,根据矩形的性质及相似三角形的判定可得到△AFD∽△CGD,从而不难得到结论;(3)先判断出DF=DG,再利用同角的余角相等判断出∠ADF=∠CDG,∠BAD=∠C,得出△ADF≌△CDG,即可得出结论.【详解】(1)证明:在△ADC和△EGC中,∵∠ADC=∠EGC,∠C=∠C,∴△ADC∽△EGC.∴.(2)解:FD与DG垂直.理由如下:在四边形AFEG中,∵∠FAG=∠AFE=∠AGE=90°,∴四边形AFEG为矩形.∴AF=EG.∵,∴.又∵△ABC为直角三角形,AD⊥BC,∴∠FAD=∠C=90°﹣∠DAC,∴△AFD∽△CGD.∴∠ADF=∠CDG.∵∠CDG+∠ADG=90°,∴∠ADF+∠ADG=90°.即∠FDG=90°.∴FD⊥DG.(3)解:当的值为1时,△FDG为等腰直角三角形,理由如下:由(2)知,∠FDG=90°,∵△DFG为等腰直角三角形,∴DF=DG,∵AD是BC边上的高,∴∠ADC=90°,∴∠ADG+∠CDG=90°,∵∠FDG=90°,∴∠ADG+∠ADF=90°,∴∠ADF=∠CDG,∵∠CAD+∠BAD=90°,∠C+∠CAD=90°,∴∠BAD=∠C,∴△ADF≌△CDG(AAS),∴AD=CD,∵∠ADC=90°,∴∠C=45°=∠B,∴AB=AC,即:当的值为1时,△FDG为等腰直角三角形.【点睛】此题是相似形综合题,主要考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,同角的余角相等,判断出△ADF≌△CDG是解本题的关键.21、(1)∠ABD=∠ACD(或∠DAC=∠DBC);(2)四边形ACEF为正方形,理由见解析;(3)1【分析】(1)根据题意给出的性质即可得出一组角相等;(2)先证明四边形ACEF为菱形,再证明四边形ABCD为损矩形,根据损矩形的性质即可求出四边形ACEF是正方形;(3)过点D作DM⊥BC,过点E作EN⊥BC交BC的延长线于点N,可得△BDM为等腰直角三角形,从而得出△ABC≌△CNE根据性质即可得出BC的长.【详解】(1)由图1得:△ABD和△ADC有公共边AD,在AD同侧有∠ABD和∠ACD,此时∠ABD=∠ACD;故答案为:∠ABD=∠ACD(或∠DAC=∠DBC);(2)四边形ACEF为正方形证明:∵∠ABC=90°,BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=45°,∵四边形ACEF为菱形,∴AE⊥CF,即∠ADC=90°,∵∠ABC=90°,∴四边形ABCD为损矩形,由(1)得∠ACD=∠ABD=45°,∴∠ACE=2∠ACD=90°,∴四边形ACEF为正方形.(3)过点D作DM⊥BC,过点E作EN⊥BC交BC的延长线于点N,∵∠DBM=45°,∴△BDM为等腰直角三角形,∴BM=DM=,∵AC=EC,∠ACE=90°,∠ABC=CNE=90°,∴∠ACB=∠CEN,∴△ABC≌△CNE(AAS),∴CN=AB=6,∵DM∥EN,AD=DE,∴BM=MN=8,∴BC=BN﹣CN=2BM﹣CN=1.【点睛】本题考查新定义下的图形计算,主要运用到矩形菱形正方形的性质,三角形全等的判定和性质,关键在于熟练掌握基础知识,合理利用辅助线得出条件计算.22、(1)21,19;(2)售价为22元时,毛利最大,最大毛利为1元【分析】(1)根据销售问题的等量关系:每天获得毛利=每千克利润×销售量,分涨价和降价两种情况列出一元二次方程确定售价即可;(2)根据销售问题的等量关系:每天获得毛利=每千克利润×销售量,分涨价和降价两种情况设每天的毛利为w元,涨价和降价两种情况列出二次函数求出售价进行比较即可确定售价和最大毛利.【详解】解:(1)根据题意,得①设售价涨价x元,(20﹣15+x)(450﹣50x)=2400解得x1=1,x2=3,∵调整价格也兼顾顾客利益,∴x=1,则售价为21元;②设售价降价y元,(20﹣15﹣y)(450+150y)=2400解得y1=y2=1,则售价为19元;答:调整价格也兼顾顾客利益,售价应定为19元.(2)根据题意,得①设售价涨价x元时,每天的毛利为w1元,w1=(20﹣15+x)(450﹣50x)=﹣50x2+200x+2250=﹣50(x﹣2)2+1.当售价涨价2元,即售价为22元时,毛利最大,最大毛利为1元;②设售价降价y元时,每天的毛利为w2元,w2=(20﹣15﹣y)(450+150y)=﹣150y2+300y+2250=﹣150(y﹣1)2+2400当降价为1元时,即售价为19元时,毛利最大,最大毛利为2400元.综上所述,售价为22元时,毛利最大,最大毛利为1元.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,二次函数的应用,二次函数的性质,解决本题的关键是找到题目中蕴含的等量关系,熟练掌握二次函数的性质,能够将一般式转化为顶点式.23、(1)5;3;90;(2)91;(3)估计评选该荣誉称号的最低分数为97分.理由见解析.【解析】(1)由题意即可得出结果;

(2)由20×50%=10,结合题意即可得出结论;

(3)由20×30%=6,即可得出结论.【详解】(1)由题意得:90分的有5个;97分的有3个;出现次数最多的是90分,∴众数是90分;故答案为:5;3;90;(2)20×50%=10,如果该校想确定七年级前50%的学生为“良好”等次,则“良好”等次的测评成绩至少定为91分;故答案为:91;(3)估计评选该荣誉称号的最低分数为97分;理由如下:∵20×30%=6,∴估计评选该荣誉称号的最低分数为97分.【点睛】本题考查了众数、中位数、用样本估计总体等知识;熟练掌握众数、中位数、用样本估计总体是解题的关键.24、(1)y=﹣x2+4x+5;(2)点P(,)时,S四边形APCD最大=;(3)当M点的坐标为(1,8)时,N点坐标为(2,13),当M点的坐标为(3,8)时,N点坐标为(2,3).【解析】试题分析:(1)设出抛物线解析式,用待定系数法求解即可;(2)先求出直线AB解析式,设出点P坐标(x,﹣x2+4x+5),建立函数关系式S四边形APCD=﹣2x2+10x,根据二次函数求出极值;(3)先判断出△HMN≌△AOE,求出M点的横坐标,从而求出点M,N的坐标.试题解析:(1)设抛物线解析式为y=a+9,∵抛物线与y轴交于点A(0,5),∴4a+9=5,∴a=﹣1,y=﹣+9=-+4x+5,(2)当y=0时,-+4x+5=0,∴x1=﹣1,x2=5,∴E(﹣1,0),B(5,0),设直线AB的解析式为y=mx+n,∵A(0,5),B(5,0),∴m=﹣1,n=5,∴直线AB的解析式为y=﹣x+5;设P(x,﹣+4x+5),∴D(x,﹣x+5),∴PD=-+4x+5+x﹣5=-+5x,∵AC=4,∴S四边形APCD=×AC×PD=2(-+5x)=-2+10x,∴当x=时,∴S四边形APCD最大=,(3)如图,过M作MH垂直于对称轴,垂足为H,∵MN∥AE,MN=AE,∴△HMN≌△AOE,∴HM=OE=1,∴M点的横坐标为x=3或x=1,当x=1时,M点纵坐标为8,当x=3时,M点纵坐标为8,∴M点的坐标为M1(1,8)或M2(3,8),∵A(0,5),E(﹣1,0),∴直线AE解析式为y=5x+5,∵MN∥AE,∴

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论