高校生2022三下乡实践报告

高校生2022三下乡实践报告在这次三下乡.实践中，我们队员几个相互关心，又相互协调协作，使我们的.实践活动顺当完成。下面是我给大家整理的高校生2022年三下乡.实践报告，欢迎大家来阅读。

高校生三下乡.实践报告篇1

之前从来没有过类似于.实践的经受，更不用说到乡下去和自己接触很少的一个群体同吃同住同劳动。这无疑是一次难得的经受。人的一生很短，而世界很大，我们是没有足够的时间去不一样的地方感受各种各样的生活的，所以能够有机会去体会一下别样的生活是很意义的。在不一样的环境中你会学到新的东西，而这些东西就是关心一个人渐渐蜕变，长大以至成熟的催化剂。

一、实践目的

1做好课题的调查讨论工作，实地思索如何建设.主义新农村。

2结合当地实际，共同探讨思索有效的使用“__助学基金”的新方向。

3组织好队员的下乡实践活动，体验生活，让高校生了解.、熟悉.，特殊是贫困地区的状况。

二、实践时间：__年7月6日——__月2日

三、实践地点：__村

四、参加人员：__高校同学经济学社干部，候补干部，社员及指导老师

五、实践内容：

1基本状况：__村是__乡其中一个比较比较富有的村子，全村地形为条形，分为若干个屯，种植作物为玉米，该品种的玉米主要用来加工成饲料，也有少数的一年三熟的稻田。除了种植农业作物，还种植了山草，鸡血藤等等编织材料。村民平常主要从事编织工作，村里有几个编织厂，这些厂都小具规模，生产加工的编织产品大多都是是出口产品，品种繁多，手工精致，及具特色。所以__乡又有编织之乡的美名。

2实践过程

__月6日上午，随着一路上时晴时雨的天气，我们慢慢远离城市的喧嚣，经过四个小时的车程，最终于中午到达了下乡目的地——空气清爽，风景秀美的__村。

这是一个这样的地方：有大片大片的玉米地与水田，青黄相间，空气很好，或远或近的地方有着很多和我的家乡桂林的山很相像的山，典型的农村建筑。的学校离村部很近，从窗户望进去，孩子们的教室破旧而凌乱，光线从布满蜘蛛网的细铁杆照在满是灰尘的课桌和长条凳上，它们都很矮，黑板不大，很粗糙，让人几乎可以想象得到一张张质朴而纯真的脸，他们法规的坐着，仔细的样子。

__号的下午，在附件熟识了一下村里的环境后大家便开头分组安排住处及吃饭的地方。并与当晚支配了其次天的活动行程。就这样我们开头为期六天的下乡实践活动，在接下来的几天都基本上有条不紊的绽开了方案的活动。

全队分成两个小队，在村委有关负责人的带领下，带着预备好的食用油和面条等物分别走访了村里的五保户及特别家庭。

__村的种植作物主要是玉米，而下乡之时也正时值收玉米的时候，通过收集相关需要收玉米的农户家的状况，下乡队伍也分成小组跟随农户下到玉米地里收玉米，干农活。

除了于村民们一起劳动，下乡队伍的调研组也对事先设计好的题目在村里绽开了调研活动。主要是对村民的生活水平和孩子的训练状况进行走访调研。从整个村的状况来看，__属于一个较富有的村落，村民们主副业相结合，收入提高，家里基本上都有如彩电等的日常家用电器，个别较富有的还装上了电脑，并连接了互联网。

另外，我们针对孩子们开展的游园活动，与当地球队绽开的友情篮球赛及与__村文艺队合作进行的联欢晚会也把我们下乡的活动推到了一个又一个的高潮，大家相融在了其乐融融的气氛里。

__日，在与和我们相处了近一周的村民们的挥手告辞中，我们结束了这次三下乡.实践活动。

六、实践总结

1体会与收获

住久了大城市生活，见惯灯红酒绿，车水马龙，能够有机会去乡下，远离都市尘埃的地方待待，感觉会真的很好，那种山村的安静是能洗涤掉心的浮躁的。每一天醒来，看到外面山拦住大片大片的蓝天，云与山为伴，从近到远的晨气让整个乡村充满着淡淡的朦胧，你能看到太阳就这样由山的后面一点点地升起，晨曦的一会儿刺眼一会儿模糊，于是田里的颜色也会随之时明时暗。不过一切总归是布满盼望的样子。那些骑着车从田间的路飞速地穿过的人，那些一起来就带着草帽或蹲着或站着劳作的人，是那么美妙的图景，那么真实的人生。晴天的下午会有光束从山间射过来，你会感觉你身处被山包围的世外桃源，与世隔绝，享受着最单纯最原始的欢乐。夜晚，还有田间的萤火点点，知了轻鸣，青蛙附和，处处都是自然和谐的味道。

2思索与建议

当预备回学校的时候，大家看起来还是比要去下乡的时候看起来兴奋，迫不及待多了。这让我想到，其实我们还是不习惯这样的生活的，这样的下乡只能算得上一种小憩罢了，虽然算不上是农家乐，但是当我们在玉米地里收玉米的时候的那种感受和那些地地道道的农夫是简直不能一比的，那个之于他们而言是生活，而之于我们，我们感受得更多的是一种农趣，就像收玉米时突至的大雨，许多队员淋在雨里都觉得太爽了，难得这样酣畅淋漓，觉得很有意思一样。其实我也不知道下乡应当是个什么样子，应当怎样才能更好的达到我们想要的效果，只是觉得这样的下乡还是不够的。而如此要想获得更多的东西，就需要我们深化的思索，才能悟出下乡的意义，从而在思想上有感受有收获，在今后的生活学习中得到指导，有提升。

高校生三下乡.实践报告篇2

一、实践目的

丰富暑假生活，增长.阅历，增加自己的耐心和责任感，更好的将书本上的学问与.实践相结合，为以后踏入.积累阅历。通过亲身体验.实践让自己更进一步了解和认知这个.，能在这次实践中增长见识，更为重要的是检验一下自己是否能够融入这个.的大家庭，并通过.实践，找出自己在.中存在的差距。

二、实践内容

(一)创办辅导班，正式开头暑假实践

接近放暑假的时候，观察导员放在公共邮箱里的.实践要求，要求我们利用暑期的时间投身到.中去，我想.实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径，更是高校生回报.的一种良好形式，所以放假回到家里，跟爸妈商议 了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的打算，也赞同我在暑期里去.实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸妈仍不太放心我一个人出去工作，所以自己又连续了老本行————暑假学校生培训班。

1.做好预备工作

由于学校放假有些晚，所以预备工作就必需得快，由于要赶在同学放假之前，这样才能更好地进行宣扬，为招生做好铺垫。

1)选地址

首先我考虑办培训班要在交通便利，环境洁净，地方宽敞的地方，这样才能便利孩子安全的活动和学习。所以我在坊子新区我家四周租了一套带小院的房子，而且地址位于城中心，便利家长接送。

2)制作宣扬单及招生

房子落实好之后，我便从区政府借来三十张桌子和四十个凳子，根据不同班级将凳子和桌子支配在不同的教室。随后制作宣扬单了就是，通过自己所学的专业，我把宣扬单做的颇具特色，引来不少同学和家长前来询问报名。

我仔细带领家长参观，具体为他们解释我们的教学支配和模式，解释他们的

种种疑问，赢得了不少家长的信任。另外我又找来山东理工高校一个为数十人的精英教学团队(也是.实践团队)助教，再加上自己三年的办班经受，所以许多家长选择再次将孩子送来培训班。也使我赢得了与别人的竞争。

(二)依据辅导班状况，依据课程备课,以及正式开头教课

依据我的状况，除了管理和处理培训班事务外，我还带着三四班级的语文和绘画。依据其他几个老师的状况，也分别分给他们每班俩个英语俩个数学老师，另外几个对学校的孩子一对一。虽然有三年的教学阅历，但在我拿到课本之后还是开头了紧急的备课。虽然教的课简洁但是却责任重大，所以我和其他老师查看了课本和辅导材料仔细的备好了课。

我的班里有32个同学，他们整整齐齐的坐在桌子旁，桌前有崭新的写字板作为讲台，看到孩子们那一双双对学问渴望的眼睛，我对自己说，“仔细讲好每一个地方，把他们当做自己的弟弟妹妹，肯定会相互相处的很好”。由于上课之前我的课备的很充分，接下来的时间里我很快的投入到了教学里，并且慢慢的感觉和他们融入到了一起，时间很快就过去了，我很顺当的讲完了我的课。

周六是是给儿童画授课时间，学儿童画的小伴侣有35个,而且从二班级到六班级都有，不好管理，不像全是一个班级的孩子，能够统一起来，好管理，但分散着就有些麻烦了，这三十多个孩子的纪律就是一个很大的问题，他们都是小孩子，自律性不强，很简单交头接耳说起话来。一天的课结束了，我最终知道了做老师的艰辛，脚站得酸了,嗓子喊的哑了，还是得不顾一切的讲到下课为止。还得帮着其他老师处理孩子的问题以及一些培训班里琐碎的事务。回到家饭也顾不得吃就躺倒在床上睡过去了，真的好累。。。妈妈走进房间问我怎么样，我好想跟妈妈诉一下苦，可是怕妈妈担忧我还是忍了下来。我在心里告知自己我已经长大了，肯定要顽强，要坚持下来。

(三)了解老师和同学，熟识同学，教学进入正轨

经过了一段时间的摸索，教学工作进入了正轨。和孩子们的不断接触中我渐渐摸索透了这些孩子们的脾气性格，对学习好的孩子要鼓舞和批判，让他们胜不骄,败不馁.对学习不好的的孩子要多加鼓舞,给他们自信,发掘他们的潜力。现在好同学坏同学不能以学习好坏来划分，每个孩子都有自己的特长，需要老师和家长们来发掘。比如说我班的一个同学，学习很一般，上课也不爱听讲，每次他都会

将本子折成飞机乱扔在地上，我没有实行批判他而是在班上表扬了他折的飞机美丽同时告知他不能这样乱扔垃圾。从那以后他不仅改掉了乱扔垃圾的毛病，还成天关心其他同学打扫卫生。每个孩子都盼望得到老师的重视和表扬，所以对待孩子的心态要正确，多多表扬他们的优点，不要让他们觉得自己被忽视了，对他们要正确的引导，找到学习的方向。

我觉得作为一名老师最重要的一点是要对每一个孩子有耐心，和孩子们建立好关系，多沟通，让他们在心底里对你心服口服，这样教课就简单多了。教课虽然很累，但是每当看到那些孩子们学会了我教的学问，都会觉得很欣慰。就这样我每天都沉醉在教课中，每天都要面对不同的问题，想让每个孩子都学好。我也常常与其他几个老师沟通自己积累的阅历看法，我们共同为孩子们努力。

(四)教学圆满结束

一个月的辛苦也是有回报的，自己的实践也有了收获，回想这一个月的暑期实践过得真快，自己渐渐地开头习惯了这种生活和这项工作，自己真的觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。结束了，虽然很辛苦很操劳，但经过自己的努力，看到家长满足的表情和同学脸上洋溢着的微笑，看到他们结束时晚会上的美丽舞姿，看到他们留给自己的礼物，心里有一种小小的成就感，心里觉的再多的辛苦也是甜甜的。从心里想说，“孩子们，感谢你们对我的爱戴。”随后在在家长的满足声中，我的暑假教同学涯就此画上一个圆满的句号。

三、实践总结与体会。

1、对于人际关系的感悟

要擅长沟通：学会和他人沟通，遇事要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题。当然和一起共事也要要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要常常和他们沟通沟通，并准时的解决，这样工作才会有动力，才不会更好的完成和解决。所以在这一个月里，也结识了许多伴侣，我们既是伴侣也是同事，平常我们会在一起备课，一起谈论班里的同学，遇到不会的问题也会一起讨论，虚心仔细，增加了团队意识，我们在一起度过了一段和谐欢乐的时间。

2、对于老师的一种体会

要有耐心和热忱：在工作的时候要常常微笑，这样会让那些来培训班的同学和家长感觉很舒心，会更加情愿来到这个大家庭。

要勤劳和细心：不论是教同学还是干[高校生暑期三下乡实践报告(共2篇)]工作，都得勤劳，勤勤恳恳，信念去观看任何一件事，只有这样你才能找到一些问题的解决方法，才会让事情更好的完成。

还有学校是每个同学的栖身与学习之地，老师的教学方法与训练手段对同学的影响极大。对同学进行思想品德训练也是每一位老师的责任，老师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以身作则，为人师表，才能使老师的言教发挥更大的作用。

3、体谅父母

通过这一段时间的工作，给老师们发下工资，看到自己手里剩下的钱的时候，真的很欣慰，但是并不是由于有钱，也不是最终结束了这苦日子，而是自己的付出有了结果和回报。但是还是体会到了钱的来之不易，同时我更是深深地感受到了父母的不易，想想我们的父母要在照看我的同时，还要每天工作，却从不埋怨。想到父母的艰辛，我们应当在日常的琐事上多关心父母一些，比如说家务事，比如说做饭。我想父母们在下班回家的时候能吃上儿女做的饭，或许他们的劳累也能化为欣慰。同时更应当好好学习，不辜负父母对我们的期盼。.实践让我知道了，挣钱真的很不简单，也明白工作的辛苦，以后也不会再铺张钱了。

4、总结

这一个月的时间，虽然短暂却让我牢记在心，.实践拉近了我与.的距离，也让自己在.实践中开拓了视野，增长了才能。.和高校一样也是一个学习和受训练的地方，在那片宽阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

高校生三下乡.实践报告篇3

为了顺应全国高校生下乡.实践活动的潮流，响应学校追寻中国梦的号召。我们一行18个人。一位老师，十七位同学，来自各个学院的同学成员组成了“三下乡”.实践活动团队。

我们由于拥有相同的幻想相聚于在一起，又由于怀揣同一个目标我们开头了三下乡.实践活动，我们分工合作心手相连，我们凝聚力气携手相行，我们深知：一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关，大家必需团结协作，共克难关，才能取得最终的成功。

当我们到了目的地的时候才知道听闻不如亲看，这个村庄四周多环山，公路干道笔直，天气比较阴凉，在我们采集素材的时候，路过了许多村民家，也有进行深化的沟通以便于活动的进展，许多农户都有养猪，每家农户的门前就是他们自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼帘的全是水稻，具有剧烈的视觉冲击感。这里的村民民风淳朴，都比较好客，知道了我们是同学来此的目的都会很热忱的献上凳子和茶水，在深化的沟通中我们了解到，多数的农户都是只有老人在家，儿女都外出打工。

几次的探访，我们和这些村民建立了一个良好的关系，一次我们早早在大本营吃了午饭，怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集，热忱的村民都邀请我们和他们一起吃，其中我观看到了一些东西，最终总结出来，每户的村民几乎顿顿都有马铃薯，这估量和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关。不是马铃薯片就是玉米羹加土豆，或者凉拌土豆，很少有看到吃肉的。据观看和了解，我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆，破了的坏了的，比较小个的都是用来喂猪的，卖相好的土豆都是自己吃的。

在这次三下乡中，我学到了许多东西。不论是做什么工作或者事情，团队精神是最重要的，奥斯特洛夫斯基说过，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力气。虽然在这次“三下乡”挺苦的，但是我们是一个整体，还是为了一个共同的目标而忙的不亦乐乎。

在一个团队的运行中，沟通与沟通是必不行少的。我们在实践中，有时候沟通不够，导致我们走了一些不必要的弯路。所以在今后的学习和工作中，我觉得应当准时和他人进行沟通沟通，准时表达自己的想法和看法，将思想传递他人，共同做好每一件事。团队精神是高绩效团队的灵魂，是团队成员为了实现团队利益和目标而相互协作，尽心尽力的意愿和作风。

所以，只要大家努力，凝聚力就能产生高绩效团队的灵魂。整个活动中，我们一路遇见的问题困难多不胜数，无论是工作还是生活，无论是个人还是团队，我们的队伍始终站在同一阵线，团结的力气让我们相互包涵，给我们士气直面逆境。我们执着于我们的信念，从启程之日起，就已做好乘风破浪的预备，我们坚信，没有跨不过的坎，没有攻不克的难题，由于我们有青春的.，有不灭的意志。在这个团结的队伍中，在队员的相互协调和关心下，最终我们克服了重重困难，顺当的完成了这次“三下乡”实践活动。那些困难的过往让我知道了抱负与现实的差距，想和做有着本质的差别，同时也让我见证了并肩作战的巨大力气，意识到了团队合作的重要性。

实践的过程是每个人都要经受的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在熬炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激扬的乐谱，或许每天拖着疲乏不堪的身子回来，或许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，或许每天都要为了明日的采访做着预备，但我们是欢乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

实践活动结束了，每个人在思索着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗。当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。

这次的暑期实践活动给我自己好好地上了一节思想训练课。还是高校生的我们很年轻，没有经受过艰苦的时代，无法通过切身感受去体会人生的道理，然而这却不是我们可以不懂事不成熟的借口，了解历史，在心中牢记教训，也可以让我们懂得许多的道理，让我们更加成熟。在年轻的心上留下年月的印记，以史为鉴，才能更加珍惜现在，更好地把握将来。懂得付出与奉献，懂得感恩，才能成为一个真正对家乡和祖国的建设有用之人。

高校生三下乡.实践报告篇4

【前言】

自改革开放以来，在多方的共同努力下，我国的农村基础训练得到了很大的进展，并取得了可喜的成果。但是我国的农村基础训练仍旧存在许多麻烦可待解决的问题，而且我国农村基础训练的进展水平与城市相比还存在很大差距。为此我们必需仔细分析目前农村基础训练的现状，找出缘由，弥补不足，制定出切实可行的改革方案，使我国农村基础训练水平得到很好提升，适应.进展的需求。方法通过到金堂县赵镇镇进行义务支教、实践调查学校的训练状况、走访同学家庭，到政府部门了解金集镇的基础训练状况。目的通过自己的亲身体验，以赵镇为起点，对我国农村基础训练的现状做以分析并对我国农村基础训练改革进展提出一些建议，展望我国农村基础训练的将来，使得我国农村基础训练的进展蒸蒸日上。

近年来，我国的农村基础训练在多方的共同努力下取得了骄人的成果。但现实仍不容乐观，这就需要我们仔细分析现实状况，制定出一系列切实可行的改革进展措施，来提高我国农村基础训练的进展水平。今年暑假，我跟随天水师范学院赴清水县金集镇《国家中长期训练改革和进展规划纲要》实践小分队参与了为期十天的三下乡活动。借助这次机会，我想以金集镇为一个支点，通过这个支点，来分析我国农村基础训练的现状，总结阅历，发觉弊端并提出一些改革进展的建议，使得我国农村基础训练的进展有一个更好的将来，也为自己将来进行训练事业打下良好的基础，以便更好的投入到训练事业当中去。

【主体】

一、义务支教.实践

今年暑假，从__年7月10日至__年8月10日，我作为赴金堂县赵镇义务支教一名成员，到赵镇进行了为期一个月的义务支教活动。在这一个月里，除了义务支教还对赵镇的经济进展水平、农夫的生活水平、家庭训练、金集镇中心学校的训练概况等问题进行了调查。现将调查详细状况汇报如下。

杨柳小区开会经过了1个小时，于晚7点半到达了目的地。随后我们第30组进行教务主任，教育老师的选拔并对对这一个月的支教工作和留意事项做了规划。

二、我的教学方案支配：

1、第一讲端正学习态度把握科学的学习方法

让同学知道如何学习，激发同学剧烈的求知欲，把握科学的学习方法，为以后学习打下坚实的基础，起到事半功倍的效果。通过讲授和沟通的教学方式进行。

2、其次讲培育我成长的家乡

通过不同角度对自己的家乡去熟悉和了解，让同学更好的认知他的家乡，培育他喜爱家乡的情感，激发同学从现在开头努力学习，培育将来为建设家乡奉献的热忱。通过讲授、沟通和争论相结合的教学方式进行。

3、第三讲学会做人幸福一生

让同学从小就深知做人的重要性，并把如何做人作为一生的功课去学习，进而经营自己的幸福人生。

4、第四讲熟悉祖国培育爱国主义情感

让同学从祖国的简要历史、祖国的大小、在世界的位置、行政区划等方面对祖国进行熟悉，让他为拥有这样一个宏大的祖国而感到骄傲，培育和激发爱国主义情感，努力学习实现抱负，将来成为建设祖国的主力军。通过讲授、做嬉戏争论相结合的教学方式进行。

三、敬老院员工服务

__年7月28日，我们第30组有3个同学去了赵镇敬老院探望老人们。我们以义工打扫卫生为主，房间，走廊，厕所，公共区域等被我们打扫了。院负责人，老爷爷，老奶奶等对这次活动赐予了高度赞扬!志愿者们也对我们自己这次的义工服务感到傲慢和骄傲，认为自己从中收获了许多。最终大家分小组和集体留恋!

这是一次爱心服务，爱心在我们心中传递，愿我们的爱暖和每一个人。

四、走访调查

__年7月20日，对杨柳小区某家同学小金(化名)家进行走访，对家庭问卷、母亲问卷和同学问卷做了调查。

首先和小金父亲谈天，谈天内容主要有：家庭的变故、孩子的训练、家长对基础训练的态度和看法、村民的素养、村干部的素养与作风、家庭经济收入来源与主要支出、家庭成员状况、对孩子将来的期望和对将来生活的考虑。目的是让他能够接受我，为下面将要进行的调查做预备，使他能够乐观协作，把最真实的信息反馈给我，给我们分析问题预备好充分的第一手资料，可以说开场白很顺当。随后就对这三个问卷逐一做了调查。他们的态度都特别的恳切，让我很感动。

通过调查我得出了一下结论。好的方面：孩子的求知欲剧烈;许多父母对训练的看法比过去有了很大的进步，能够限度的为孩子供应学习条件，望孩子有一个好的将来，通过学问转变农村孩子的命运。缺陷：农村孩子早期训练严峻落后，使得孩子上学校没有肯定的基础;许多父母没有力量给孩子进行早期训练;农村幼儿训练进展特别缓慢;有些家庭经济收入欠缺，无法供子女上学。

五、赵镇中心学校的训练概况

1、基本状况：赵镇位于金堂县市中心位置，地理位置优越，交通便利，经济发达，其训练条件也比较好，有良好的训练进展条件，其中金堂中学在历年的高考成果中本科上线率较高，是其他中学训练难以企及的。

2、训练概况及面临问题

赵镇的训练中全部学校的师生们正以饱满的精神姿势仰头阔步的前进，老师苦教，同学苦学，家长苦供。训练水平正逐步提升。不管是管理水平还是教学水平都在金集镇是的。但也面领着不少问题。主要表现在：

(1)老师队伍的整体水平不够高，传统的教学方式还在盛行，特殊是音体美老师紧缺，使得有些同学在这些方面的天赋被埋没了;(2)有些家庭经济条件很差，使得这些孩子的学习条件极差。有一位同学，名叫小婷(化名)学习成果始终在班上名列前茅，但家庭状况很不好，爷爷供她念书，生活条件特别的差且离学校。政府和学校应对这些孩子供应关心使他们有一个较为宽松的学习环境，使他们早日成才。(3)通过和同学交谈得知有些老师体罚同学严峻，老师和同学关系极为不对等。

【结尾】

最终，通过这一个月的支教活动，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友情，我们深刻地熟悉到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。我们圆满完成了各项任务，因此也受到了实践地领导和同学的全都好评。虽然在工作过程中我们也有过分歧，但我们知道这是为了更好地完成工作而提出的不同看法。这样的分歧反而使我们这支队伍更上进，由于我们每个人都在努力着。正是全部队员的共同努力，才取得本次活动的圆满胜利。我们真的很兴奋能有机会参与这样的实践活动。

难忘在我们走的时候同学们的眼中闪动的泪花，也难忘城壕学校那些热忱的老师，在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的学问。完成了自己“熬炼自己，服务.”的愿望，我永久不会遗忘和那些友爱的同学和热忱的老师们一起走过的短暂而充实的日子，感谢你们的照看和建议!感谢你们，信任城壕学校的明天在你们的努力下肯定会变得更加美妙!

这次实践活动虽然已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充分发挥自己的力量，呈现自我，乐观向上，以更加饱满的热忱和昂扬的姿势去迎接生活与学习中的挑战!

高校生三下乡.实践报告篇5

一、实践目的：在高校里的第一个寒假中，我来到了我们家乡的__镇体验独特的乡村文化，深厚的乡村文化气息，让我深受启发。高校生“三下乡”有利于我们了解国情，由于我国正处于.主义初级阶段，因此我们必需走向.，深化农村，了解农夫的现状，了解他们的所思所想。而且，高校生“三下乡”也有利于我们体察民情。只有贴近农夫的心，才会真实感受到耕耘的艰辛和收获的喜悦。最终才会把成长的根深深植入祖国的沃土里!再有，高校生“三下乡”有利于我们增长才能，坚持学习书本学问和投身.实践的统一，走理论和实践相结合的道路，是我们当代高校生熬炼成才的有效途径。.实践是学问创新的源泉，是检验真理的标准，通过实践，可以促使我们学习的提高，从而成为对.有用的人才。

二、实践内容：在关爱留守儿童的活动上，我们组主持的专题叫“关爱花朵，精彩大棚”，做这个活动我们的初衷是想借我们的行动展现给这些缺乏关爱的山村孩子们的父母一个感性的熟悉，那些礼都是村委出钱资助给我们活动的。我们这个活动是在这期志愿活动里的一部分。当我们给孩子们送去一些糖果和书本文具时，孩子们那种渴望爱的眼神深深的打动着我、震撼着我，缺爱、纯真、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的，从他们那双布满求泪水的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。

和孩子们一起的几个小时里，我过得欢乐而充实，仿佛又回到了自己的童年，当一个小孩子代表给我们佩带红领巾的时候，我真的很感动，感动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用嘹亮的声音唱着《春天在哪里》时，我不知为什么，或许是一种冲动。我的眼睛开头模糊了，我想我真的是被他们感动了，被他们的纯真、活泼、朴实感动了。

在这些孩子的身上，我真正体会到了“我们.对留守孩子的关爱是重要的”这句话的深刻含义，让我感觉到我的做法是对的，假如这次活动能增加他们对将来美妙的向往，那我们的这个活动就算是胜利了!

接着，我们组进行了农事实习。虽说这不是我长这么大以来第一次干这种活。但一开头乱锄一气，草没锄掉几棵，手上倒磨出了几个泡，后来渐渐的把握技巧了，也锄的快多了，不一会我就把一垄锄完了。大蒜地里风很大，我这才亲身体会到了农夫们的不简单，作为农大的同学应当给农夫办点实事，更坚决了我们把农业科技服务站建下去的决心。

以上是我对主要活动进行的简要介绍，其中穿插了一些感想，下面我要对整个活动谈一些感受：

1、“团队精神、共同合作”在工作当中的重要性。

每个人对每件事的看法不会是完全相同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家相互的渐渐了解，分歧会渐渐削减，工作开展也会越来越顺当。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一处使，工作才能顺当精彩的完成。

2、宣扬工作和前期预备工作在整个工作中的重要性。

“好的开头是胜利的一半”这句话都被人说烂了，可只有经受以后才能体会到它的真正含义。你要开展一项活动，假如宣扬工作做的不到位，没有人来参与，活动怎么能开展下去呢?即使你预备的再充分再也白搭，给谁看呢?假如你前期预备的不够充分，观众或者说参加者一多，你预备的不够充分，确定就会手忙脚乱，更别提发挥水平了。从这次活动中，我充分熟悉到预备工作是一切工作的前提，只有做好充分的预备才有可能精彩的完成任务。

3、我觉得做一件事情只要你努力了，专心去做了，不管结果怎样都是胜利的。

三、实践结果：这次的.实践我的收获很大，感受也许多。深厚的乡村文化底蕴，让我不管在以后的学习中，还是生活中，精神上有了极大的提升。农村的进展离不开我们作为祖国将来的花朵的共同努力，我们以后要多为自己家乡献计献策，共创漂亮，幸福的家园!在此，我想献上我的一点建议。在农村可以实行农业产业化经营。由于，农业产业化经营是在坚持家庭承包经营基础上推动规模经营和农业现代化的有效途径，也是加快农业结构战略性调整的重要带动力气。1、鼓舞实行公司加农户、订单农业等多种形式。要实行财政、税收、信贷等方面的优待政策，扶持重点龙头企业进展。从信息、技术、资金等方面为龙头企业搞好服务，支持龙头企业建设农产品生产、加工和出口基地，引进、开发和推广新品种、新技术，支持农产品加工企业、销售企业和科研单位带动农户进入市场，与农户形成利益共享、风险共担的经营机制。合理调整农业生产区域布局，进展特色农业，形成规模化、专业化的生产格局。推动农业机械化，提高劳动生产率，降低农产品生产成本。2、提高农产品加工水平和效益。农产品的转化主要是进展畜牧业和水产养殖业。目前，我国农产品加工业水平还很低，通过运用高新技术，实行对初级产品的深加工，还可以为农产品的增长供应极为宽阔的市场空间。要加快农产品加工技术和设备的引进开发，进展农产品销售、储运、保鲜等产业，乐观促进初级农产品的转化和加工，不断开发名、优、特、新品种，搞好优良品种的繁育。

四、实践体会：经过这段时间与乡亲们的接触，我深深感受到：农村对训练的重视态度比起城市来有过之而无不及。越是贫困地区的人们对训练的渴望越是剧烈。训练滞后的根源不在于思想观念的落后，而是在于经济的不进展。因此，我们当代高校生应当理所应当的为自己家乡经济的进展而努力。

高校生三下乡.实践报告篇6

一、实践目的

为了拓展自身的学问面，扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，进一步接触.，在以后生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的幻想参与了这次的暑期“三下乡”.实践活动,在活动中我们近距离接触当地村民，深化农村,了解民情。并且在这个过程中，我们体会劳动，感受欢乐，与队友共享劳动合作的成果。参与暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。

这次我们去的是茂名高州市荷花镇高丰村高丰学校，我在这里开头了这个假期的.实践。高丰学校，全校同学一百余人，共七名老师，六个教学班两幢教学楼房。高丰学校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是同学腾飞的摇篮，老师成长的沃野。学校曾拥有一支团结、实干、高素养的具有开拓精神的老师队伍，学校以“开发潜能、进展个性”为育人理念，培育了一批又一批优秀的同学。这个暑假，我们在这里挥洒汗水，绽放.，为孩子们稚嫩的幻想埋下种子，浇灌颜色。

实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

二、实践内容

三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，由于那里留给我们的不仅是感动，还有成长。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了许多，学会了许多为人处事的道理。而这些都是我人生不行缺少的财宝。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更精彩，这次活动我们做了充分的预备，包括了以下内容

1、“欢快学习，健康成长”的支教活动

这次活动中，我们以“欢快学习，健康成长”为主题，依据当地实际训练状况，秉承一切为同学服务的理念，立足于同学的根本利益，着眼于提高同学的综合素养，依据同学的爱好爱好与需求，开设了形式多样，内容丰富，主题鲜亮的系列课程，通过敏捷多样的形式组织趣味性教学，丰富中学校生的暑假文化生活。

2、“尊老敬老，健康养老”的养老调研活动

在这次“三下乡”活动中，我们还进行了以“粤西偏远地区养老保障问题的调查——以茂名市农村调研为例”为主题，以“尊老敬老，健康养老”为目的的养老调研活动。在暑假里，调研组的组员们顶着烈日穿过农田，走进农户，深化到农村老人的生活环境，了解农村老人的生活状态，探究农村老人存在的养老保障问题。为了更近一步了解状况，探究问题的答案，我们特地访问了村委会，借阅分析了与之相关的详细资料。并且，我们还到镇上的敬老院访问敬老院里的老人家，了解他们在敬老院中的生活状况，存在的问题。这一次调研活动，我们深化基层、了解民情、反映民意，使自身公共事业管理专业的专业学问得到很好的运用，自身专业技能得到很好的提升。

3、特色系列活动

在三下乡中，除了支教活动和调研活动，还有那欢快多多，趣味多多的特色系列活动。在特色系列活动中，活动组的组员们使出看家本事，组织了一场又一次的特色活动。在这里，我们举办了趣味运动会、手工艺作品展、文化栏建设、健康小体检、文艺晚会等特色活动。这些系列活动普及健康学问、传播传统文化、发扬运动精神，有助于提高同学对运动的爱好、激发同学的学习思维、培育同学的文化素养和促进同学健康成长。同时，一系列的特色活动让队员之间相互关心，合作共勉，拉近了相互之间的距离，增进了队员之间的友情，增加了团队的集体凝聚力。并且，一次又一次的特色活动使得我们高校生与基层群众的正面沟通和面对的困难和状况增加，这都熬炼我们的社交力量、问题处理力量、独立力量，使我们在“三下乡“这段路途中更加认清自我，熬炼自我，提高自我。

三、实践结果和感想

我在三下乡中主要参与的是养老调研活动，对外活动比较频繁，因而对这里的老人家，对团队合作的体会较为深刻。

综合这十几天的调查结果发觉，在村子里的老人家多是儿女出外打工，自己跟孙儿女留守在家的空巢老人。平日里，老人们的生活比较单调乏味，多是在家带孙子孙女、照看农田菜园、聊谈天、看看电视等等。在身体健康方面，老人家常有的疾病有糖尿病、高血压、骨质增生、腰间盆突出、白内障等等。每当犯病的时候，家中有子女的老人会选择去医院看病，用新农合报销医药费。而家中无子女又要忙农活，带孙子的老人只能自己硬撑或到村中的卫生站进行简洁医治。至于新型农村合作医疗制度，村中98%的老人都有买到农村合作医疗，得到医疗制度上的保障。但是由于老人本身的节俭、迷信观念较为浓重，某些老人家会觉得花钱治病是一种不划算、不节俭的行为。因此这样而导致有些老人不能准时就医而耽搁了病情。

在十几天的调查过程中，我们接触了村子里形形色色的老人家，看到他们的生活环境，触摸到他们被年月冲刷的沧桑白发和枯枝朽木般的手掌。我们慢慢发觉，有时候老人家的想法其实很简洁。他们只盼望，在白发苍苍之时，还有力量去打理自己的日常生活，身体尚且健康能干，不给儿女添麻烦，自己的儿孙身体健康，生活如意。老人家的愿望就是那么简洁，不过有时候，生活又是那么的会戏弄人。在老人在人生这条路渐渐往下走的时候，他们会观察许多东西，遇到许多不堪回首的事情。这些或许是贫困，或许是病痛，或许是亲人离异，或许是天灾人祸，而我们能做的就只能是找出这个地区的老人的养老问题，综合各方的想法，向他们提出一些建议，或想出一些解决的方法。可是无论如何，幸福的人各有各的相像，不幸的人各有各的不同。在中国二元化.盛行进展的今日，农村的老年问题也愈发显得重要起来。我盼望这里的老人家可以尽快解决这些养老问题，我更盼望会有更多的人去关注农村老人这个弱势群体，去关心他们解决问题。

与此同时，我还能深深体会到的就是队友们的团体合作精神值得我们每一个人去傲慢。不管是支教，是调研，还是大大小小的活动，我们都离不开队友之间相互争论，衡量轻重的过程。在这里，我们所做的每一件事情强调的是“我们”，而不是“我”。在生疏的地方，遇见生疏的人，听到生疏的话，我们总会遇到许多挑战和困难。但是，不管怎样，每当我们整个团队38个人的才智凝聚在一起，我们的力气拧成一股绳子，任何问题都可以迎刃而解。团结合作，相互扶持，解决困难，这是我们整个“三下乡”的主旋律。

这次的.实践活动，我从每个接触到的人，遇到过的事上学会了许多书本上无法获得的学问，也积累了不少.阅历。“书上得来终觉浅，绝知此事要弓行”，实践，就是要自己亲身去体会，去思索，去把握，才能够有所收获，有所感悟。这一次的实践活动，对我而言，更像是上映了一场十几天的电影。我从这场电影里尝到了甜酸苦辣，也懂得了甜与苦，酸与辣之间可以转换的介质需要自己去把握。这不仅是一次实践，更是一场经受，是我一生的财宝。

四、结束语

一次活动，一个过程，一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去，都以现在为归宿;无限的将来，都以现在为起点。现在，对我而言，这也将是我人生的另一个起点，在这里，我将怀揣着这一段美妙的记忆，带着感动与思索起程，去探究更加宽阔的生命长河，投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的，是我们人生道路上坚实的一步。我通过乐观参与.实践活动，熟悉了.，熟悉到自己的.位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，我会不断地调整活和完善自己的