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文档简介

分队走。二、具体措施：X、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。X、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。三、逐月目标：九月：X、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替X00米。X、能用力蹬地连续纵跳触物。X、能单手将沙包等掷出约X米远。X、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。X、进行球的各种玩法。十月：X、能立定跳远，跳距不少于X0厘米。2、能两人相距2~X米抛接球。X、学习助跑跨跳。X、练习头顶沙袋走平行线。发展平衡能力。十一月：X、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。2、能侧身、缩身钻过x0米高的拱形门。X、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。十二、一月：X、学习侧身钻过直径X0厘米的竹圈。2、练习立定跳远的动作。X、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的准确性。大班体育学期计划全文结束。特别说明：这篇文档部分内容是我根据名家名句以及网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿将其作他用。

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