大班美术教案：我们都有新衣服教案及教学反思_第1页
大班美术教案：我们都有新衣服教案及教学反思_第2页
大班美术教案：我们都有新衣服教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班美术教案：我们都有新衣服教案及教学反思

大班美术教案：我们都有新衣服教案及教学反思

活动目标

1、引导幼儿在用色卡、色纸剪好的小人头部、小衣服、小裤子或小裙子上用各种线条画出五官、发型及图案。

2、激发幼儿创作作品的欲望。

3、激发了幼儿的新奇心和探究欲望。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

活动预备

1、课前用色卡或色纸剪好的各种款式的小衣服、小裤子、小裙子和小人头假设干。

2、绘画工具：记号笔、水彩笔、油画棒、胶水、透亮胶、剪刀等。

活动过程

1、组织谈话，引出课题。

"今日，我们班哪些小伙伴很美丽?;大;考吧.幼，师wang出处;为什么?'

请几位幼儿说到的小伙伴到前面来，逐一说说他们哪些地方美丽。(有的说五官美丽;有的说头发美丽;有的说衣服美丽。)

小结：其实我们每个小伙伴都很美丽，有的眼睛美丽;有的鼻子美丽;有的嘴巴美丽;有的发型美丽;有的衣服颜色、款式、花纹都很美丽。重点讲讲个别小伙伴身上衣服的图案、颜色等。

2、提出创作要求。

今日老师预备了很多小人的头部、小衣服、小裤子、小裙子，等一下你们依据自己喜爱的颜色、款式选择一套作业用品：小人、小衣服、小裤子或小裙子、绘画笔等，然后回座位给小人画好五官及发型，再给衣服设计美丽的图案。

3、幼儿按要求作画，老师巡回指导。

幼儿自由选择材料。

按要求进行创作。

随时为幼儿提供所需材料。

4、观赏与评价。

相互参观、观赏同伴的作品。

鼓舞幼儿积极介绍自己的作品。

活动建议

1、这一活动，激发幼儿对绘画的爱好，老师应特别关注动手技能差的幼儿，防止有的幼儿因此而产生消极心情，应使之体验胜利的愉悦。

2、为幼儿提供更丰富的材料，幼儿自由选择创作方式。如绘画、手工制作等。

活动反思

从作品可以看出，孩子们的制造力和表现力都很强，对静物写生虽然是第一次，孩子们没有什么基础，但我觉得他们还是比较好地理解和把握的，且胜利的表现出来了。作为五、六岁的孩子能完成这样一幅幅特点突出，色调艳丽的作品，让老师由衷的欣慰，同时我也从中得到了几点启示：

1.老师应留意引导、启发、擅长发觉孩子们进展技能的不同之处，确定优点，指出不足，并且因材施教，援助他们完成自己的表现，促进其个体进展。

2.幼儿所画教材内容多少存在一些易难问题，并且活动过程是由浅入深，由浅到繁的这个按部就班过程，只要老师擅长发觉，留意引导，推陈出新，激活他们学习的思维点和积极性，那么，他们就会表现的更丰富、更生动。

3.早期教育教育的一切努力就是要调动出潜藏在儿童期的艺术制造力，通过写生训练，表达了这一点，所以要大力提倡、抓住最正确期对幼儿

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论