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文档简介

第第页大班美术教案：小汽车会画画教案及教学反思

大班美术教案：小汽车会画画教案及教学反思

目标：

1.体验用小汽车轮子进行滚画。

2.体验大面子作画的乐趣。

3.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

4.进展幼儿的观测、分析技能、动手技能。

预备：

多种颜料画纸围裙抹布轻音乐多个小汽车报纸等

内容:

一、观赏车轮滚画

师：走，我们快去看看!哇，好大的脚印啊!!这是谁的啊!!

幼：车轮印、毛毛虫的脚印(嗯，有可能)

师：究竟是谁留下的呢?是这个轮子的，试一试。同时手拿出轮胎(事先把轮子放到桌底)走过高山，转个弯咦?这个地方有点窄，有点小，会是谁的脚印呢?(从桌子底下拿出小轮胎)是不是它呢?看着这个要比这个小!!(拿出两个轮胎比比)老师跟你一起试一试，穿过隧道，走过森林

二、情景导入

师：轮子呀在这画纸上留下了这么多的脚印，小汽车呀也想把他的脚印留在这个画纸上。一人选一辆，把它的脚印留在画纸上。(把小汽车从桌子底下拿出来)小司机们，预备出发。看我的穿过一条直直的隧道，叭叭叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭叭叭，汽车开来了。再来像毛毛虫一样，跑到森林里。快看，他的会怕山坡呢，我们也来爬一爬，上去，下来

师：咦?我们走了这么多地方，我们的小汽车为什么没留下脚印呢?幼：没有颜料(假如没有孩子说，加上：怎样才能让他留下脚印呢?)

师：哦，原来是没有颜料啊，你看，玲玲老师把颜料宝宝小伙伴预备好了，这是哪个颜色宝宝(先拿出一个，再拿出另一个)这个呢?

师：嗯，当你去用你的小汽车的小脚亲亲颜色宝宝的时候，要滚一滚，亲一亲，滚一滚，抱一抱，让整个颜色宝宝都抱住车轮，然后放到我们的大画纸上，小汽车，渐渐走，看看我们的车轮真美丽。

三、幼儿作画

1.轻音乐

2.老师巡回指导

3.爬上高山、钻过山洞、越过丛林(假如有幼儿一贯在颜料，提示幼儿要跟不上他们的脚步了)。

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